五月天精品视频在线观看,欧洲一卡2卡三卡4卡乱码毛1

職業(yè)技術教育

編輯出版：職業(yè)技術教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

相關推薦

《工業(yè)技術與職業(yè)教育雜志》2011年04

《現代企業(yè)教育雜志》2003年10期

《繼續(xù)教育研究雜志》2007年03期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年10期

《機械職業(yè)教育雜志》2002年12期

《職業(yè)技術教育雜志》2005年16期目錄

現代學校制度構建:問題與反思
吳言;
荊門職業(yè)技術學院誠聘高層次人才
制造業(yè)生產體制創(chuàng)新與技能形成模式選擇——兼論振興東北老工業(yè)基地的高技
王建;
試論職業(yè)教育學的邏輯起點
王川;
我國高職教育發(fā)展的制約因素和對策
韓光道;
職業(yè)教育課程特點研究綜述
朱克憶;張柏森;
90年代以來發(fā)達國家高職課程改革特點述評
王艷玲; 論文QQ81995535
臺灣地區(qū)專業(yè)人力需求分析
孫仲山;王信智;
職業(yè)學校中的沖突及其管理
莊西真;
從院校分工看我國高職院校的定位與特色
吳雪萍;董星濤;
論高職課程的務實性
楊念;
高職E-Learning和雙語教學模式實踐研究——以《CCNA》課程
梁廣民;
“以技能為導向”的課堂教學法對專業(yè)技能影響的研究
溫上樵;
“雙師型”中職師資結構模式及隊伍建設
張建榮;李小健;王建初;
試論我國農村職業(yè)教育中的縣級職教中心
曹曄;
農村職業(yè)教育與農業(yè)產業(yè)化互動模式設計與選擇
譚靜;曾劍飛;
職業(yè)培訓中成人學習動機的培養(yǎng)和激發(fā)
張必清;
數字化教學資源體系的構建與應用研究
柯和平;周玉芬;
教育、技能、經濟:近期英國教育改革重點
胡樂樂;
美國社區(qū)學院合同培訓的特點及其啟示
徐建琴;
大學英語四、六級考試改革無法解決固有問題
艾媛;魏征;
我國計算機教育應借鑒印度IT職業(yè)教育經驗
常保平;袁紅照;
高職五專學年劃分的思考
孫連杰;
利用手工沙盤制作培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)造力
王振丹;
克魯普斯卡亞綜合技術教育思想簡論
張燕;
高職高專金融專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及課程體系設置
錢曄;
高校就業(yè)指導課亟待改革
王資;
現代信息技術下的大學外語教學方法
李春英;
全國職業(yè)教育研究論文要目檢索

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

現代學校制度構建:問題與反思

荊門職業(yè)技術學院誠聘高層次人才

制造業(yè)生產體制創(chuàng)新與技能形成模式選擇——兼論振興東北老工業(yè)基地的高技

試論職業(yè)教育學的邏輯起點

我國高職教育發(fā)展的制約因素和對策

職業(yè)教育課程特點研究綜述

90年代以來發(fā)達國家高職課程改革特點述評

臺灣地區(qū)專業(yè)人力需求分析

職業(yè)學校中的沖突及其管理

從院校分工看我國高職院校的定位與特色

論高職課程的務實性

高職E-Learning和雙語教學模式實踐研究——以《CCNA》課程

“以技能為導向”的課堂教學法對專業(yè)技能影響的研究

“雙師型”中職師資結構模式及隊伍建設

試論我國農村職業(yè)教育中的縣級職教中心

農村職業(yè)教育與農業(yè)產業(yè)化互動模式設計與選擇

職業(yè)培訓中成人學習動機的培養(yǎng)和激發(fā)

數字化教學資源體系的構建與應用研究

教育、技能、經濟:近期英國教育改革重點

美國社區(qū)學院合同培訓的特點及其啟示

大學英語四、六級考試改革無法解決固有問題

我國計算機教育應借鑒印度IT職業(yè)教育經驗

高職五專學年劃分的思考

利用手工沙盤制作培養(yǎng)學生綜合創(chuàng)造力

克魯普斯卡亞綜合技術教育思想簡論

高職高專金融專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及課程體系設置

高校就業(yè)指導課亟待改革

現代信息技術下的大學外語教學方法

全國職業(yè)教育研究論文要目檢索

教育、技能、經濟:近期英國教育改革重點