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寧夏教育
寧夏教育

編輯出版：寧夏教育雜志編輯部
主辦：寧夏回族自治區(qū)教育委員會
出版周期：月刊出版地：寧夏回族自治區(qū)銀川市
語種：中文　　ISSN：1002-4050


《寧夏教育雜志》2013年Z1期目錄

  • 立足特色辦學 創(chuàng)優(yōu)質品牌名�！獙幭拈L慶小學簡介

  • 支持 引領 關心

    祝成

  • 熱點傳真

  • 營造良好氛圍 引領特崗教師快速成長

    任菊蓮

  • 扎實實施“青藍工程” 推進學校師資建設

    劉自成

  • 特崗教師的成長與提升

    宋夏

  • 為特崗教師的成長插上騰飛的翅膀

    哈攀

  • 特崗教師提升教育教學能力的途徑

    周永福

  • “引領”——鋪設特崗教師成長的通道

    劉少琴

  • 談談校園文化建設

    李惠萍

  • 談城鎮(zhèn)化進程中辦好農村學校的幾點想法

    王獻偉

  • 創(chuàng)新理念 注重實踐 推進中學教育改革創(chuàng)新

    張鳳琴

  • 讓德育在實踐活動中煥發(fā)生命力

    呂軍

  • 關于農村學校內涵發(fā)展的幾點思考

    高生成

  • 安全管理規(guī)范化的思考

    吳曉紅

  • 加強學習 提升教師專業(yè)能力

    王麗娟

  • 新課程理念下教師角色的轉變

    張國佐

  • 對農村教師實施教育公平的思考

    曹瑾

  • 教師要學會在工作中尋找快樂

    董惠香

  • 談談農村中小學校園文化建設

    牛海 萬瑞妮

  • 關注學校課程文化 彰顯學校辦學特色

    岳寶仁

  • 學校管理“慢”的藝術

    馬萬明

  • 學高為師 身正為范

    楊建保

  • 離異家庭學生心理、行為“失衡”分析及對策

    張立強

  • 難忘的第一課

    張海燕

  • 班主任要學會擇機變通

    尹金鳳

  • 如何扮演好班主任的角色

    艾敬煊

  • 淺談幼兒心理健康教育

    黃桂林

  • 談主題活動背景下的區(qū)域活動

    景艷

  • 有效教學貴在導法 妙在得法

    馮金霞

  • 高效課堂——師生共同的追求

    楊彥玉 馬國蓮

  • 有效課堂檢測及反饋是實現高效課堂的保障

    張金芳

  • 從有效教學到高效課堂的探討

    曹創(chuàng)業(yè)

  • 有效教學之我見

    李棟

  • 構建高效課堂的探索與實踐

    吳金萍

  • 以優(yōu)化作業(yè)設計為抓手 努力構建高效課堂

    馬晨曉

  • 我眼中的“有效教學”

    邵虎虎

  • 從莫言獲諾獎看農村小學作文有效教學

    冶正偉

  • 識字教學的有效策略

    尤桂玲

  • 優(yōu)化教學語言 成就高效課堂

    陳文婕

  • 如何構建高效語文課堂

    周亞莉

  • 如何引導學生進行有效閱讀

    楊秉聰

  • 歷史有效教學芻議

    孫寶年

  • 高效課堂應注意的細節(jié)

    馬建梅

  • 要讓學生敢于懷疑和批判

    王錦秀

  • 如何提高小學語文教師聽評課的能力

    王慧萍 禹淑君

  • 抒寫生活 張揚個性——新課程理念下的作文教學

    王曉霞

  • 課堂教學要以學生為主體

    何興忠

  • 擷取一片詩情 喚醒一顆詩心——中學語文現代詩歌教學體會

    戴雯虓

  • 淺談小學數學作業(yè)的多樣化設計

    白寧

  • 數學課堂教學應加強學生應用意識的培養(yǎng)

    何譜

  • 數學教學中應充分重視學生的獨立學習

    劉永霞

  • 數學建模教學的一點感受

    馬忠海 陳彥華

  • 交互式電子白板技術在數學教學中的應用

    馬輝

  • 中考物理選擇題的解決方法及技巧

    張磊

  • 思想品德課程如何確立德育的主體地位

    尤春莉

  • 談談中學歷史教師的專業(yè)能力發(fā)展

    謝艾萍

  • 對中學歷史學科教學中學生人文素質培養(yǎng)的思考

    王艷

  • 第二十一次全區(qū)高校黨的建設工作會議在銀川召開

  • 全面推進我區(qū)義務教育均衡發(fā)展

    江南

  • 教育簡訊

    江南

  •  論文QQ81995535 攀比教育產生嫉妒之心

    海嵐

  • 家中擺放鮮花有講究

    姚力杰

  • 真相不遠

    葉延濱

  • 家庭應對地震三措施

    劉莉

  • 國外基礎教育各具特色

    信力建

  • 七個止痛開關

    楊璞

  • “炫父”不“炫富”才是正能量

    小春

  • “神一樣的作文”映照固化的教育模式

    周明華

  • 牛津大學的面試

  • 如何開發(fā)利用小學科學課程資源

    王樹琴

  • “以學定教”開展歌唱教學

    夏麗萍

  • 課堂上的陽光雨露——贊美與鼓勵

    馬慧峰

  • 入情入境 “讀”領風騷——小學語文朗讀教學案例分析

    晁桂榮

  • 談培養(yǎng)低年級學生解決問題的能力

    李曉風

  • 談語文課堂教學中的情感引領

    王曉輝

  • 初中英語寫作教學之我見

    劉素華

  • 讓自己感動 為自己驕傲——積累的力量

    徐藏朵

  • 小學英語課堂中新課導入的策略

    張曉霞

  • 利用小學科學課培養(yǎng)學生尊重生命的意識

    薛榮慧

  • 使用生物顯微鏡應注意的幾個問題

    羅詠梅

  • 不要讓課堂有被遺忘的角落

    李學峰

  • 教師要敢于說“對不起”

    楊艷

  • 由幾幅落選的畫想到的

    張應紅

  • 從孩子的窗口看世界

    楊忠榮

  • 同課異構的價值與神韻

    吳廣德

  • 加強教學設計 改進課堂教學

    權炳宇

  • 如何指導和促進學生主動預習

    哈小花

  • 用教學藝術的魅力激發(fā)學生學習

    王玉霞

  • 中學語文問題教學探索

    羅曉寧

  • 切莫讓“粗心大意”成為出錯的借口

    周艷珍

  • 作文教學中的興趣培養(yǎng)

    杜金芳

  • 語文教學呼喚“三味”課堂

    王桂霞

  • 英語課堂教學評價要注重便捷有效

    梁立琨

  • 小學科學課實驗不能忽視三點

    王吟雪

  • 運用導學案 讓學生從“學會”變?yōu)椤皶䦟W”

    張亞平

  • 善用評價 激發(fā)興趣

    丁潔

  • 淺議初中剪紙教學

    孟豫寧

  • 體育教師應具備的情感品質

    李銀學

  • 在信息技術教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    丁有志

  • 如何有效地使用多媒體課件

    張海明

  • 我眼中的多媒體網絡教學

    張銀柱

  • 巧用電子白板 成就精彩的英語課堂

    王娟

  • 如何利用遠程教育資源提高農村小學英語教學水平

    白瑞

  • 生命教育刻不容緩

    拓萬霞

  • 我的家訪故事

    曹新文

  • 中國夢 教育夢 我心中的夢

    吳亞萍

  • 芻議教育領域自相矛盾之現象

    解光穆

  • 換位思考 享受工作的幸福

    李帆

  • 讓愛為我們的陽光事業(yè)護航——談教書育人中愛的藝術

    王定文

  • 你憑什么坐在這里

    鐘林

  • 感悟“國培” 相約“國培”

    田靜

  • 學生需要教師的鼓勵

    姚志強

  • 老師 你添的什么柴火

    曹秀宏

  • 教師的沖動會引發(fā)學生的沖動

    丁淑花

  • 老師愛你們每一個人

    雷慧萍

  • 教師 請學會善待

    王振華 王鵬

  • 讓信任和寬容綻放幸福

    王亦東

  • 用愛教育 用心感動

    馬海霞

  • 教師要善于發(fā)現“頑劣”學生的另一面

    李冬梅

  • 一盆海棠

    馬全莉

  • 教育的真諦在于喚醒

    劉玉玲

  • 教師的堅守

    海明

  • 童趣

    鄭艷峰

  • 工作·困惑·希望——我的教育夢

    楊威

  • 故鄉(xiāng)

    李桂英

  • 春風總是在的

    李彥寧

  • 我的成長故事

    郭海燕

  • 快樂工作 成就事業(yè)

    錢海峰

  • 從小讓孩子受點挫

    魏秀珍

  • 家長如何讓孩子在學習上不馬虎

    趙春霞

  • 讀書學習方能立德樹人

    姚琨

  • 《贏在校園》讀后感

    閆芝娟

  • 《寧夏教育》伴我一路走來

    金紅

  • 與你同行《寧夏教育》——讀《寧夏教育》有感

    張麗慧

  • 家長要尊重孩子的穿衣打扮

  • 媽媽的困惑

    盛會

  • 家庭教育“三字經”

    肖燕平

  • 美國是這樣教育孩子的

    楊曄

  • 讓孩子感受到父母的希望

    王會華

  • 信息之窗

  • 立德樹人 內涵發(fā)展 辦好人民滿意的教育——吳忠市裕民小學簡介

  • 規(guī)模促發(fā)展 品牌鑄輝煌——銀川唐徠回民中學發(fā)展共同體簡介

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