語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

短篇小說《殺人者》中對(duì)話的人際功能分析(英文)
張巍然;
評(píng)價(jià)理論介入系統(tǒng)中“借言”之嬗變
黃雪娥;
《魯濱孫漂流記》與《蠅王》比較研究(英文)
郭愛蓮;
試析《湯姆叔叔小木屋》成功因素(英文)
格格如娜;
論哈代《還鄉(xiāng)》中原型意象的應(yīng)用(英文)
王國華;
哲學(xué)語言學(xué)相關(guān)問題的認(rèn)知和思考
穆正禮;
伯克同一理論關(guān)照下的奧巴馬2009年11月16日上海演講
鄭春婷;
英語專業(yè)學(xué)生模糊限制語應(yīng)用能力的調(diào)查研究(英文)
朱明;
淺析中日回文的差異
朱政菠;
試論英語對(duì)日語外來語的影響(英文)
宋佳;
電影《時(shí)時(shí)刻刻》中人物對(duì)白的人際功能語法分析
張軼恒;秦玉;
從詞匯層面看英語語義的變化(英文)
郭杰;
從文化角度看中法詞語理據(jù)性的差別
吳小鋒;
中美政治辯論和訪談中不同預(yù)設(shè)的對(duì)比分析(英文)
劉紅艷;
從功能語言學(xué)純理功能角度對(duì)比兩則英語汽車廣告
凌芳;
對(duì)中國英語學(xué)習(xí)者連接副詞使用的分析——一項(xiàng)基于語料庫的研究
劉曉丹;畢晴;
主動(dòng)謂語表被動(dòng)意義的及物性分析
羅偲睿;
多模態(tài)語篇分析研究——以電影《貧民窟的百萬富翁》海報(bào)為例
羅曉春;
英語中生理現(xiàn)象委婉語的概念轉(zhuǎn)喻研究
馬雯;
論句子意義和話語意義(英文)
姚明軍;宋貝;
英語動(dòng)詞和漢語動(dòng)詞的對(duì)比研究(英文)
楊靜;阿古達(dá)木;
朱生豪譯莎工程啟迪:翻譯的理解前提與表達(dá)條件
姚嘉五;
關(guān)聯(lián)理論對(duì)口譯筆記的解釋力(英文)
齊濤云;
從視譯的壓力看視譯在商務(wù)口譯訓(xùn)練中的作用
萬麗;
桂林市旅游景點(diǎn)漢英翻譯論文QQ81995535 的接受程度的調(diào)查分析
劉海倩;
從傳播學(xué)視角看古詩詞英譯中文化意象的失落與補(bǔ)償
劉科;
廣西特色餐飲翻譯研究
陳晨;劉海倩;
情景喜劇中雙關(guān)語的字幕翻譯——以《請(qǐng)講普通話》為例
蔡若思;
從譯者主體性角度對(duì)比研究《理智與情感》兩中譯本
金妙;
試析功能目的論對(duì)旅游材料翻譯的指導(dǎo)
廖乃幟;
論詩歌翻譯中的陌生化——以《天凈沙·秋思》英譯為例
李曉春;
醫(yī)學(xué)英語的特點(diǎn)及翻譯方法
謝靜靜;付君秋;
接受美學(xué)視角下朱生豪的翻譯思想和策略——以《哈姆雷特》譯本為例
薛朋;
功能翻譯理論對(duì)兒童文學(xué)翻譯的指導(dǎo)及約束
朱立新;
兒童文學(xué)翻譯中的“歸化”與“異化”——以《柳林風(fēng)聲》的兩個(gè)譯本為例
徐亞男;
英文電影片名翻譯(英文)
張歡;
我國英語教育狀況及對(duì)漢語國際化的影響
李君;馬慶株;黃彩玉;
論文化誤讀及其對(duì)國家間關(guān)系的影響
高慧;
英國文化觀感及其教學(xué)啟示
劉殿平;
圣經(jīng)知識(shí)對(duì)理解人類文化生活的影響(英文)
李華平;
索緒爾語言符號(hào)觀對(duì)大學(xué)英語詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)啟示
張焱;
高校英語專業(yè)聽力課程實(shí)踐教學(xué)模式研究
陳康倩;
影響外語詞匯學(xué)習(xí)策略的因素分析(英文)
陳鈞;沈萍;
高職英語專業(yè)本科畢業(yè)論文存在的問題及對(duì)策
李秋梅;
CSCL環(huán)境下活動(dòng)理論對(duì)英語聽力教學(xué)的啟示
金梅;方宗祥;
基于可理解性輸入假說的TPR教學(xué)法的探索和啟示
程芬;
基于網(wǎng)絡(luò)的非英語專業(yè)語言文化教學(xué)模式研究
高輝美;
基于學(xué)習(xí)者合約的英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)證研究(英文)
孫力華;
微格教學(xué)與英語師范生批判反思思維能力的培養(yǎng)
程紅霞;
北京高中學(xué)生對(duì)英語簡寫讀物的使用情況(英文)
王秋林;
產(chǎn)業(yè)屬性與價(jià)值理性:“瘋狂英語”教育模式探究
馬璐;
人文性大學(xué)英語課程初探
王睿;
大學(xué)英語自主聽力教學(xué)的研究與實(shí)踐
宋軍;
如何利用《體驗(yàn)英語寫作學(xué)習(xí)語料庫》進(jìn)行英語寫作實(shí)證研究
黃靜;
中國學(xué)生英語名詞化手段習(xí)得初探
譚麗花;
概念圖在高考英語詞匯復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
黃文陽;
優(yōu)化課堂提問,促進(jìn)大英教學(xué)
李朝霞;張輝;
激活英語學(xué)習(xí)者的圖式知識(shí)——探討教師在中國英語閱讀課上的作用(英文)
李莉華;
母語思維對(duì)英語寫作過程影響的實(shí)證研究——基于非英語專業(yè)大學(xué)生的英語寫
薛愛華;
軍校學(xué)員跨文化交際能力的培養(yǎng)與實(shí)踐——以法語二外教學(xué)為例
嚴(yán)同輝;
基于在線語料庫的商務(wù)英語寫作實(shí)踐教學(xué)模式研究
張立茵;
EFL寫作中教師反饋研究(英文)
周雪蘭;
談優(yōu)化大學(xué)英語課堂活動(dòng)的策略
馬煥喜;谷秋菊;
學(xué)生英語語言表達(dá)能力的培養(yǎng)途徑
王巖;
從語篇連貫角度探討英語寫作教學(xué)
吳霜;
中學(xué)英語口語教學(xué)中的問題及對(duì)策
趙立;徐建軍;
來稿要求

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2013年09期

《東北亞外語研究雜志》2001年05期

《中學(xué)生英語雜志》2014年35期

《東北亞外語研究雜志》2009年11期

《外語教學(xué)雜志》1989年02期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2009年02期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2006年08期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《東北亞外語研究雜志》2012年12期

《中學(xué)英語園地(八、九年級(jí)適用)雜志》

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