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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-1246

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《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1975年03

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》1999年03期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2012年11期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2000年04期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2013年33期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2003年22期

《電化教育研究雜志》2006年05期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2007年04期目錄

《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知
衛(wèi)生職業(yè)教育雜志社理事會(huì)理事名單
學(xué)校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策
吳漢朋;
以學(xué)習(xí)者為中心教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施可行性的研究
劉雋;王曉紅;
對(duì)升格為高等�？茖W(xué)校發(fā)展的思考
馬維平;
教考合一與教考分離的統(tǒng)一——醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課綜合性考試模式初探
楊雨晗;王玉明;張紅;鄧緬;劉占杰;
校園非主流文化現(xiàn)象分析及對(duì)策
陳彤;
強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 促進(jìn)成人高等醫(yī)學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展
鐘鋒;
以學(xué)生技能培養(yǎng)為核心的高職院校藥用植物學(xué)教學(xué)改革
莫小路;曾慶錢;蔡岳文;
適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn) 改進(jìn)中藥鑒定學(xué)考試方法
王蘇麗;徐傳庚;李雪瑩;
醫(yī)學(xué)類高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教育的教法探索
王曉超;李曉莉;
加強(qiáng)高校后勤職工隊(duì)伍的思想政治工作
朱少杰;
職業(yè)教育升學(xué)政策的調(diào)整及影響
劉振義;鄭揚(yáng);
積極探索女醫(yī)學(xué)生就業(yè)途徑
徐麗梅;蘇慶偉;
銳意改革拓展成人教育管理的新路子
張清華;王燕;李慶高;
構(gòu)建和諧的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展
劉雅;
充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高中等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和效益
趙穎;
理論課成績(jī)測(cè)評(píng)中的幾點(diǎn)體會(huì)
申賢淑;蒼微;
談學(xué)校教學(xué)檔案的管理和利用
陳建和;
關(guān)愛學(xué)生珍重生命——自殺危機(jī)干預(yù)略談
劉鳳英;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)自主性缺乏的可能原因及對(duì)策
黃利篇;宋殿華;
江蘇省6所衛(wèi)生職業(yè)院校“十五”期間教師發(fā)表的論文回眸
王祥榮;
中專護(hù)生的班級(jí)管理體會(huì)
葉巧玲;
醫(yī)學(xué)院校圖書館如何建立數(shù)字化圖像資料庫(kù)
陳安麗;孫麗紅;
多媒體技術(shù)輔助非直觀性護(hù) 論文QQ81995535 理技能教學(xué)的實(shí)踐
劉軍;尋麗彬;王麗君;
計(jì)算機(jī)技術(shù)在中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用研究
孫春麗;林肖玲;
利用QQ群實(shí)施課外輔導(dǎo)的可行性及方法
張莉蓉;魏酉龍;
“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在中藥學(xué)課程中的應(yīng)用探索
楊志軍;鄧毅;高慧琴;
三年制高�？谇恍迯�(fù)學(xué)課程“理論與實(shí)踐一體化”教學(xué)模式試用初探
馬濤;孫向紅;
現(xiàn)代體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練
丁文娟;
項(xiàng)目教學(xué)法在中藥藥劑課程中的應(yīng)用
潘衛(wèi)東;
醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)中習(xí)題的運(yùn)用
王宏梅;
中專男女生混合班中男生的婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)探討
黃愛松;
淺淡如何培養(yǎng)中專生的語(yǔ)文實(shí)際能力
朱辰;
關(guān)于新教師聽課的幾點(diǎn)體會(huì)
趙衛(wèi)杰;
初探脂肪酸氧化的能量計(jì)算公式
張冬菊;
淺談測(cè)驗(yàn)命題的技巧和方法
曹驚雷;朱文慧;
淺談如何提高冰凍切片的質(zhì)量
梁偉華;鄭玉琴;王毅訓(xùn);鄭興征;楊安強(qiáng);陶林;
“弱電解質(zhì)的電離平衡”說(shuō)課設(shè)計(jì)
張雪蓮;趙紅霞;萬(wàn)華;
案例教學(xué)法在基層醫(yī)生培訓(xùn)班內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的作用
孟月麗;張桂婷;孫銀玲;
災(zāi)難醫(yī)學(xué)護(hù)理教育研究
姚衛(wèi)光;
試論臨床護(hù)理教學(xué)中的護(hù)理職業(yè)道德滲透教育
趙春娟;
理論-實(shí)驗(yàn)-見習(xí)教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)
陳麗;文華;劉曉蕾;
循證護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
楊禮芳;曾芍;
淺談護(hù)理學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)的教學(xué)
王梅;張利民;
護(hù)理操作技能的教學(xué)方法探討
王玉梅;
關(guān)于高職護(hù)理專業(yè)開展循證護(hù)理教學(xué)的思考
趙巧紅;
提高靜脈留置針穿刺成功率的探討
劉東碧;
護(hù)理操作技術(shù)的教學(xué)改革體會(huì)
趙麗芝;
用注意監(jiān)控策略設(shè)計(jì)護(hù)理學(xué)概論教學(xué)
趙繼英;
帶領(lǐng)護(hù)生開展居民健康調(diào)查的體會(huì)
靳平;梁萬(wàn)容;汪小斌;
對(duì)護(hù)生進(jìn)行死亡教育的方法探討
張美娟;
552名高職護(hù)生心理問(wèn)題的測(cè)試分析
王艾蘭;
某省醫(yī)學(xué)職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析
黃偉;
蘭州市中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)傷害調(diào)查分析
胡卓生;
對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的調(diào)查
白麗萍;林梅英;
中職護(hù)理與藥劑專業(yè)教學(xué)成本對(duì)比分析研究
趙文英;肖長(zhǎng)軍;吳艷;
腦血管意外患者家屬的心理衛(wèi)生狀況調(diào)查研究
彭月娥;黃燦;
在五官科護(hù)理學(xué)研究性學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變
李曉蘭;
某省腫瘤�？漆t(yī)院2001～2005年抗生素使用及趨勢(shì)分析
白兆琴;馮作明;石曉峰;柴艷冬;劉慧;
甘肅省腫瘤醫(yī)院2004～2005年麻醉藥品應(yīng)用分析
柴艷冬;馮作明;王玉潔;
從學(xué)生請(qǐng)假情況探究學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及相應(yīng)對(duì)策
蔡愛武;吳偉;
角色互賴、任務(wù)互賴對(duì)提高高職生合作學(xué)習(xí)參與性的實(shí)證研究
張曉玲;
青春期性知識(shí)來(lái)源的調(diào)查分析
岳亮;
高職學(xué)生SCL-90測(cè)試分析
周卓軫;黃天明;
中專學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況及相關(guān)原因調(diào)查
張中平;劉志暉;朱艷平;
對(duì)“三理”教員進(jìn)行機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的做法與體會(huì)
屈金梅;藺懷明;岳進(jìn)巧;
談診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課的方法與體會(huì)
李俊玲;
在臨床實(shí)習(xí)中加強(qiáng)護(hù)生健康教育能力的培養(yǎng)
尚桂玲;
甘肅省食用植物油中溶劑殘留含量的調(diào)查分析
施力予;王玉;劉麗江;
焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
李鶯;楊敏文;沈佳妍;
應(yīng)用DDC-Ag分光光度法檢測(cè)尿砷需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
尹之全;姜嚴(yán);
對(duì)三年制高職藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的思考
涂冰;謝峰;劉燕鵬;
中等衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)調(diào)查及改革建議
曹姣玲;
中等衛(wèi)生學(xué)校預(yù)防醫(yī)學(xué)課程立體化教材結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
蔣曉艷;
構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
柏理力;
如何營(yíng)造病人滿意的門診
王禮泉;
子癇前期患者血清脂連素檢測(cè)及臨床意義分析
郭杰;楊毓琴;王梅;張興旺;
糖尿病中醫(yī)藥治療進(jìn)展
劉國(guó)安;李正軍;李昌;
HBeAg陰性慢性乙肝的診治進(jìn)展
張欽忠;薛文翰;
抗心臟肌球蛋白重鏈抗體檢測(cè)在小兒病毒性心肌炎診斷及預(yù)后中的應(yīng)用
王西棟;張廣蘭;
肺癌纖維支氣管鏡檢查的護(hù)理體會(huì)
蔡蓓琳;
堅(jiān)固內(nèi)固定術(shù)配合頜間固定術(shù)治療下頜骨骨折的體會(huì)
姚軍;唐勇;曹明國(guó);
血脂康對(duì)老年冠心病患者血脂及血液流變學(xué)影響的觀察
張金良;賈連旺;杜永遠(yuǎn);
剖析降低中藥毒性的方法
鄭小吉;詹曉如;
針形栓劑穴位介入治療功能性室性早搏的臨床研究
盧愛軍;龐愛軍;修文福;王志剛;馬小順;吳中秋;
健康教育對(duì)消化性潰瘍患者遵醫(yī)行為的影響
石道文;黃順東;
裸臂及隔衣測(cè)量血壓的相關(guān)性研究
李德霞;馬國(guó)勝;李明華;馬國(guó)華;
DHS治療股骨粗隆間骨折的并發(fā)癥及防治
王臨青;
骨痹威靈丸的研制與臨床應(yīng)用研究
王世彪;張建軍;楊鋮;
關(guān)于以人為本的心理學(xué)思考——試析以人為本在教育中的操作特征
顧承麟;
論體育教學(xué)中的德育滲透
楊艷玲;
走素質(zhì)教育的共青團(tuán)工作之路——對(duì)新時(shí)期中職學(xué)校共青團(tuán)工作的看法
周彤;
淺談韓劇在中國(guó)占有市場(chǎng)的原因及其影響
王秀偉;
維生素與人體保健
鐘秀倩;
數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵與數(shù)學(xué)文化教育
周玉華;
淺析廣告標(biāo)題的修辭藝術(shù)
張輝;
自擬潔齩癰液治療下頜智齒冠周炎186例臨床療效觀察
張劍峰;
“公式與函數(shù)的使用”教學(xué)淺析
王蓓;
如何理解氣的物質(zhì)性和功能性
袁秀英;宋學(xué)玲;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來(lái)稿須知

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志社理事會(huì)理事名單

學(xué)校德育工作的問(wèn)題與對(duì)策

以學(xué)習(xí)者為中心教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施可行性的研究

對(duì)升格為高等�？茖W(xué)校發(fā)展的思考

教考合一與教考分離的統(tǒng)一——醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課綜合性考試模式初探

校園非主流文化現(xiàn)象分析及對(duì)策

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 促進(jìn)成人高等醫(yī)學(xué)教育可持續(xù)發(fā)展

以學(xué)生技能培養(yǎng)為核心的高職院校藥用植物學(xué)教學(xué)改革

適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn) 改進(jìn)中藥鑒定學(xué)考試方法

醫(yī)學(xué)類高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教育的教法探索

加強(qiáng)高校后勤職工隊(duì)伍的思想政治工作

職業(yè)教育升學(xué)政策的調(diào)整及影響

積極探索女醫(yī)學(xué)生就業(yè)途徑

銳意改革 拓展成人教育管理的新路子

構(gòu)建和諧的師生關(guān)系 促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展

充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù) 提高中等醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量和效益

理論課成績(jī)測(cè)評(píng)中的幾點(diǎn)體會(huì)

談學(xué)校教學(xué)檔案的管理和利用

關(guān)愛學(xué)生 珍重生命——自殺危機(jī)干預(yù)略談

職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)自主性缺乏的可能原因及對(duì)策

江蘇省6所衛(wèi)生職業(yè)院校“十五”期間教師發(fā)表的論文回眸

中專護(hù)生的班級(jí)管理體會(huì)

醫(yī)學(xué)院校圖書館如何建立數(shù)字化圖像資料庫(kù)

多媒體技術(shù)輔助非直觀性護(hù) 論文QQ81995535 理技能教學(xué)的實(shí)踐

計(jì)算機(jī)技術(shù)在中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)中的應(yīng)用研究

利用QQ群實(shí)施課外輔導(dǎo)的可行性及方法

“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在中藥學(xué)課程中的應(yīng)用探索

三年制高�？谇恍迯�(fù)學(xué)課程“理論與實(shí)踐一體化”教學(xué)模式試用初探

現(xiàn)代體育教學(xué)中的拓展訓(xùn)練

項(xiàng)目教學(xué)法在中藥藥劑課程中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)生物學(xué)教學(xué)中習(xí)題的運(yùn)用

中專男女生混合班中男生的婦產(chǎn)科學(xué)教學(xué)探討

淺淡如何培養(yǎng)中專生的語(yǔ)文實(shí)際能力

關(guān)于新教師聽課的幾點(diǎn)體會(huì)

初探脂肪酸氧化的能量計(jì)算公式

淺談測(cè)驗(yàn)命題的技巧和方法

淺談如何提高冰凍切片的質(zhì)量

“弱電解質(zhì)的電離平衡”說(shuō)課設(shè)計(jì)

案例教學(xué)法在基層醫(yī)生培訓(xùn)班內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的作用

災(zāi)難醫(yī)學(xué)護(hù)理教育研究

試論臨床護(hù)理教學(xué)中的護(hù)理職業(yè)道德滲透教育

理論-實(shí)驗(yàn)-見習(xí)教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)

循證護(hù)理在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

淺談護(hù)理學(xué)專業(yè)醫(yī)用化學(xué)的教學(xué)

護(hù)理操作技能的教學(xué)方法探討

關(guān)于高職護(hù)理專業(yè)開展循證護(hù)理教學(xué)的思考

提高靜脈留置針穿刺成功率的探討

護(hù)理操作技術(shù)的教學(xué)改革體會(huì)

用注意監(jiān)控策略設(shè)計(jì)護(hù)理學(xué)概論教學(xué)

帶領(lǐng)護(hù)生開展居民健康調(diào)查的體會(huì)

對(duì)護(hù)生進(jìn)行死亡教育的方法探討

552名高職護(hù)生心理問(wèn)題的測(cè)試分析

某省醫(yī)學(xué)職業(yè)教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析

蘭州市中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)傷害調(diào)查分析

對(duì)中等衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的調(diào)查

中職護(hù)理與藥劑專業(yè)教學(xué)成本對(duì)比分析研究

腦血管意外患者家屬的心理衛(wèi)生狀況調(diào)查研究

在五官科護(hù)理學(xué)研究性學(xué)習(xí)中教師角色的轉(zhuǎn)變

某省腫瘤�？漆t(yī)院2001～2005年抗生素使用及趨勢(shì)分析

甘肅省腫瘤醫(yī)院2004～2005年麻醉藥品應(yīng)用分析

從學(xué)生請(qǐng)假情況探究學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及相應(yīng)對(duì)策

角色互賴、任務(wù)互賴對(duì)提高高職生合作學(xué)習(xí)參與性的實(shí)證研究

青春期性知識(shí)來(lái)源的調(diào)查分析

高職學(xué)生SCL-90測(cè)試分析

中專學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況及相關(guān)原因調(diào)查

對(duì)“三理”教員進(jìn)行機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的做法與體會(huì)

談診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)課的方法與體會(huì)

在臨床實(shí)習(xí)中加強(qiáng)護(hù)生健康教育能力的培養(yǎng)

甘肅省食用植物油中溶劑殘留含量的調(diào)查分析

焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)

應(yīng)用DDC-Ag分光光度法檢測(cè)尿砷需要注意的幾個(gè)問(wèn)題

對(duì)三年制高職藥學(xué)專業(yè)課程設(shè)置的思考

中等衛(wèi)校助產(chǎn)專業(yè)現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)調(diào)查及改革建議

中等衛(wèi)生學(xué)校預(yù)防醫(yī)學(xué)課程立體化教材結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系 加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

如何營(yíng)造病人滿意的門診

子癇前期患者血清脂連素檢測(cè)及臨床意義分析

糖尿病中醫(yī)藥治療進(jìn)展

HBeAg陰性慢性乙肝的診治進(jìn)展

對(duì)升格為高等�？茖W(xué)校發(fā)展的思考

銳意改革拓展成人教育管理的新路子

構(gòu)建和諧的師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展

關(guān)愛學(xué)生珍重生命——自殺危機(jī)干預(yù)略談

三年制高�？谇恍迯�(fù)學(xué)課程“理論與實(shí)踐一體化”教學(xué)模式試用初探

某省腫瘤�？漆t(yī)院2001～2005年抗生素使用及趨勢(shì)分析

角色互賴、任務(wù)互賴對(duì)提高高職生合作學(xué)習(xí)參與性的實(shí)證研究

構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)