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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國醫(yī)學教育技術雜志》2003年03期

《中國教育信息化雜志》1997年11期

《中國教育信息化雜志》1999年01期

《教育與職業(yè)雜志》2007年12期目錄

開封教育學院
試論黃炎培“大職業(yè)教育主義”的當代價值
唐高華;
試論建國前中華職業(yè)教育社的創(chuàng)造性貢獻
曲廣華;
新組建高職院校辦學模式的研究與實踐
李訓貴;
高等職業(yè)教育發(fā)展錯位分析及對策
王明倫;
論職業(yè)性教育思維活動對職業(yè)教育發(fā)展的重要性
薛灘;
關于高等職業(yè)教育觀的若干思考
杜明生;
“十一五”期間我國高職教育的發(fā)展規(guī)模分析
孔穎;王慶如;
高職教育服務社會的途徑及效果評價
王英;帥全鋒;張志勛;
和諧社會構建中的教育公平問題研究
董曉波;
對高職教育本質的反思與追問
張秋玲;王霞俊;
獨立學院引入“雙證”教學模式研究
姚海明;竇颯;
高級技工學校培養(yǎng)預備技師的措施和方法探索
鄭亞平;
浙江省長興縣職業(yè)教育調研報告
高慶蓬;洪俊;
農業(yè)職業(yè)教育集團化發(fā)展的路徑選擇和風險防范
郝婧;呂永清;
高校貧困生管理制度創(chuàng)新的構想
李國章;謝珊;黃東;
關于高校管理有效性的思考
朱中華;
從ISO9OO0理論看高職教育教學質量保障體系的構建
陸炳堅;譚惠坤;蒙逸云;
關于高校學生黨建工作的思考
鄭廷友;
高校總務全面質量管理探索
朱曉文;
新公共管理理論對高職管理體制模式創(chuàng)新的啟示
蔣潔;
淺談教師差異管理
邵榮;沈秋紅;
職業(yè)教育推進農村勞動力轉移的路徑分析
王嶺;趙鵬程;
新農村建設中農民素質教育問題研究
郭梅枝;
中等職業(yè)教育師資隊伍建設探析
周燕莉;
高職院校設立實訓教師職稱系列之我見
周剛;
淺析高校體育教師應具備的素質
樊彥杰;
談藝體復合型幼兒教育師資的培養(yǎng)
孟國榮;
班主任隊伍建設應凸顯五大理念
袁延生;
試論外語教師教育中的教師自主發(fā)展
鄧大飛;
以就業(yè)為導向構建高職德育新模式
陳忠林;
試論當代大學生的思想特點及教育策略
楊奇紅;
大學生責任教育探析
王金龍;
關于增強大學生思想政治教育工作實效性的探索
劉劍斌;
人本視野下的高校德育考量
楊曉光;
談和諧社會視域下的高校思想政治教育
于宏;
構建以生命關懷為核心的學校德育新模式
陳喜玲;
論大學生科學消費觀的培養(yǎng)
高風華;
論大學生美育的作用與實施途徑
李躍紅;
基于同一性理論探討大學生職業(yè)與愛情問題的輔導
吳忠才;卓進;
關于高校開設禮儀課程的探討
王艷珍;
探討高校教師“教育專長”及其對新課改的影響
周淼泉;羅顯克;
探討“雙證”人才培養(yǎng)體系構建的保障措施
左曉琴;
試論生本化課堂管理的實施
胡梅;杜德櫟;
基于建構主義理論創(chuàng)設網(wǎng)絡環(huán)境下的英語教學模式
王菊娥;
大學英語網(wǎng)絡教學模式在民族地區(qū)的實驗研究
覃丹;司繼濤;
森林資源保護與游憩專業(yè)建設與發(fā)展研究
王金葉;賴曉華論文QQ81995535 ;滕漢書;王力峰;
美術學立體化教學模式初探
馬建;
論高師思想政治學科教學論與中學思想政治課的聯(lián)系
宋慧敏;
影響高職“兩課”教學效果的因素及對策分析
盧望平;
論高職服裝設計教育的“趨勢·效益·設計”一體化理念
項敢;
理性審視大學英語課程教學
譚效敏;
網(wǎng)絡環(huán)境下高職英語寫作教學模式研究
步雅蕓;
淺談高職英語聽說能力的培養(yǎng)
鄭蘇英;任婷婷;張麗;
高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探
陳海燕;
探究網(wǎng)絡語文教學中教師的教學行為
張斌;
淺談警察類院校計算機專業(yè)建設
郭秦;
談操作系統(tǒng)教學中學生素質和能力的培養(yǎng)
錢慎一;尚展壘;
淺談高校計算機基礎教學
李志勇;劉鳳;
淺談美術教育的經濟價值
王西軍;
談鋼琴教學中學生意志、情感、潛能的培養(yǎng)與開發(fā)
楊菁;
關于在化學教學中加強環(huán)保教育的思考
關俊霞;劉彥;
關于高職院校體育選項課實施田徑項目教學的探討
林溪;
高職園林工程專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程體系研究
于桉;
關于高職課程開發(fā)的實踐探索
萬平;
高職會計電算化專業(yè)課程體系改革與建設
張秀霞;
高校計算機公共選修課教學芻議
喬俊玲;
淺談流行歌曲進課堂與音樂課程改革
楊睿;
關于高校《法律基礎》課教學改革的思考
田桂瑩;張玉峰;
談組塊理論在外語課堂教學中的應用
周秀苗;
全面提高英語課堂教學效果的小組學習法研究
楊金良;李青山;
關于學生自我學習能力培養(yǎng)的研究
張興;
體育系排球分層分組教學的實驗研究
姜東;
論高職教育實踐性教學體系的構建
黃學光;
高職院校酒店管理專業(yè)實習模式探索
侯明賢;
以“三個面向”塑造電大學習者的時代精神
魏興;
從認知領域談我國高職教育的發(fā)展
王道福;
試論職校生受教育權的實現(xiàn)狀況及其保障措施
孫佩瑜;
論職業(yè)教育背景下的核心能力及其培養(yǎng)策略
張燕如;
海峽兩岸職業(yè)技能鑒定對比分析
萬書棟;楊慧麗;
關于高職院校財務風險防范措施的探討
鄧文茹;
法學職業(yè)教育若干問題研究
高慶新;
高校本科生推行導師制的實踐探索
李寶國;
大學生英語詞典使用及需求現(xiàn)狀調查分析
郭佳;
大學生英語寫作中的詞匯失誤及原因探析
田志強;
淺談大學生語言表達能力的培養(yǎng)
溫艷玲;
中外高校校園體育經濟的對比分析
王勇;
當代大學生消費行為探析
余發(fā)有;
大學生結構性失業(yè)的原因及對策分析
孫紅永;
談遠程網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)
石鐵峰;
探討大學生網(wǎng)絡交往的利弊及其引導
周可衛(wèi);
試析音樂教師的體態(tài)語言及其訓練
龐梅;
淺談大學生音樂藝術教育
王剛;王瑩;苑韻;
淺談鋼琴即興伴奏準備階段的訓練
羅文;
談當代大學生的問題行為與干預對策
馮霞;
機電類高級工與中級工能力傾向的差異分析
趙欣;
南京化工職業(yè)技術學院
重慶三峽職業(yè)學院
南京師范大學中北學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

開封教育學院

試論黃炎培“大職業(yè)教育主義”的當代價值

試論建國前中華職業(yè)教育社的創(chuàng)造性貢獻

新組建高職院校辦學模式的研究與實踐

高等職業(yè)教育發(fā)展錯位分析及對策

論職業(yè)性教育思維活動對職業(yè)教育發(fā)展的重要性

關于高等職業(yè)教育觀的若干思考

“十一五”期間我國高職教育的發(fā)展規(guī)模分析

高職教育服務社會的途徑及效果評價

和諧社會構建中的教育公平問題研究

對高職教育本質的反思與追問

獨立學院引入“雙證”教學模式研究

高級技工學校培養(yǎng)預備技師的措施和方法探索

浙江省長興縣職業(yè)教育調研報告

農業(yè)職業(yè)教育集團化發(fā)展的路徑選擇和風險防范

高校貧困生管理制度創(chuàng)新的構想

關于高校管理有效性的思考

從ISO9OO0理論看高職教育教學質量保障體系的構建

關于高校學生黨建工作的思考

高校總務全面質量管理探索

新公共管理理論對高職管理體制模式創(chuàng)新的啟示

淺談教師差異管理

職業(yè)教育推進農村勞動力轉移的路徑分析

新農村建設中農民素質教育問題研究

中等職業(yè)教育師資隊伍建設探析

高職院校設立實訓教師職稱系列之我見

淺析高校體育教師應具備的素質

談藝體復合型幼兒教育師資的培養(yǎng)

班主任隊伍建設應凸顯五大理念

試論外語教師教育中的教師自主發(fā)展

以就業(yè)為導向構建高職德育新模式

試論當代大學生的思想特點及教育策略

大學生責任教育探析

關于增強大學生思想政治教育工作實效性的探索

人本視野下的高校德育考量

談和諧社會視域下的高校思想政治教育

構建以生命關懷為核心的學校德育新模式

論大學生科學消費觀的培養(yǎng)

論大學生美育的作用與實施途徑

基于同一性理論探討大學生職業(yè)與愛情問題的輔導

關于高校開設禮儀課程的探討

探討高校教師“教育專長”及其對新課改的影響

探討“雙證”人才培養(yǎng)體系構建的保障措施

試論生本化課堂管理的實施

基于建構主義理論創(chuàng)設網(wǎng)絡環(huán)境下的英語教學模式

大學英語網(wǎng)絡教學模式在民族地區(qū)的實驗研究

森林資源保護與游憩專業(yè)建設與發(fā)展研究

美術學立體化教學模式初探

論高師思想政治學科教學論與中學思想政治課的聯(lián)系

影響高職“兩課”教學效果的因素及對策分析

論高職服裝設計教育的“趨勢·效益·設計”一體化理念

理性審視大學英語課程教學

網(wǎng)絡環(huán)境下高職英語寫作教學模式研究

淺談高職英語聽說能力的培養(yǎng)

高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探

探究網(wǎng)絡語文教學中教師的教學行為

淺談警察類院校計算機專業(yè)建設

談操作系統(tǒng)教學中學生素質和能力的培養(yǎng)

淺談高校計算機基礎教學

淺談美術教育的經濟價值

談鋼琴教學中學生意志、情感、潛能的培養(yǎng)與開發(fā)

關于在化學教學中加強環(huán)保教育的思考

關于高職院校體育選項課實施田徑項目教學的探討

高職園林工程專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格和課程體系研究

關于高職課程開發(fā)的實踐探索

高職會計電算化專業(yè)課程體系改革與建設

高校計算機公共選修課教學芻議

淺談流行歌曲進課堂與音樂課程改革

關于高校《法律基礎》課教學改革的思考

談組塊理論在外語課堂教學中的應用

全面提高英語課堂教學效果的小組學習法研究

關于學生自我學習能力培養(yǎng)的研究

體育系排球分層分組教學的實驗研究

論高職教育實踐性教學體系的構建

高職院校酒店管理專業(yè)實習模式探索

以“三個面向”塑造電大學習者的時代精神

從認知領域談我國高職教育的發(fā)展

試論職校生受教育權的實現(xiàn)狀況及其保障措施

論職業(yè)教育背景下的核心能力及其培養(yǎng)策略

海峽兩岸職業(yè)技能鑒定對比分析

談鋼琴教學中學生意志、情感、潛能的培養(yǎng)與開發(fā)