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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2002年10期目錄

本期導讀
本刊編輯部;
我心目中的父親——紀念黃炎培誕辰125周年
黃大能;
歷史作證——�！督逃c職業(yè)》創(chuàng)刊85周年
高奇;
永為職教鼓與呼
王道莊;
國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定
湖北省制定推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見
論非權(quán)力因素在民辦高校校長治校中的地位和作用
陳寶瑜;
民辦教育中師資問題的機遇挑戰(zhàn) 對策
論文QQ81995535 曾光清;
論高職教育人文精神的缺失
陳新文;
中專升格為高職的問題與對策
劉建湘;
大力發(fā)展和規(guī)范非學歷教育
閻彥彬;
打造品牌帶動就業(yè)與招生
衛(wèi)曉波;
依托校企合作體現(xiàn)高職特色
彭輝;
把學生推向?qū)W習舞臺的中心——職高語文教學模式初探
許衛(wèi)東;
談在課堂上的“機智”
李菊香;
引導學生學會學習的若干思考
趙新虎;
外語教學與興趣——兼談英語教師綜合教學藝術(shù)
高紅梅;
公文寫作的能力訓練
韋榮;
職教信息
加強職業(yè)指導的三個環(huán)節(jié)
石麗敏;
職業(yè)指導課要從實際出發(fā)
劉月秀;
求職簡歷不簡單
王壽斌;
近代中國職業(yè)指導的歷史進程
謝長法;
給學生一次機會
吳彩生;
當前家庭教育的八大誤區(qū)
黃四清;羅鳳初;
全球教育的兩大特點
董健;
蓬勃發(fā)展中的丹麥成人教育
吳雪萍;陳雪芬;
“常規(guī)”學校的“抓手”哪里去了?
王光娟;
在職“讀研”研究
李秋生;
責任、道德與安全
王立常;
企業(yè)競爭亮出你的“培訓品牌”
胡慧平;
普通高校參與企業(yè)職工繼續(xù)教育的途徑
胡東鳴;
一心為讀者請您多支持

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本期導讀

我心目中的父親——紀念黃炎培誕辰125周年

歷史作證——�！督逃c職業(yè)》創(chuàng)刊85周年

永為職教鼓與呼

國務院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定

湖北省制定推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見

論非權(quán)力因素在民辦高校校長治校中的地位和作用

民辦教育中師資問題的機遇 挑戰(zhàn) 對策

論高職教育人文精神的缺失

中專升格為高職的問題與對策

大力發(fā)展和規(guī)范非學歷教育

打造品牌 帶動就業(yè)與招生

依托校企合作 體現(xiàn)高職特色

把學生推向?qū)W習舞臺的中心——職高語文教學模式初探

談在課堂上的“機智”

引導學生學會學習的若干思考

外語教學與興趣——兼談英語教師綜合教學藝術(shù)

公文寫作的能力訓練

職教信息

加強職業(yè)指導的三個環(huán)節(jié)

職業(yè)指導課要從實際出發(fā)

求職簡歷不簡單

近代中國職業(yè)指導的歷史進程

給學生一次機會

當前家庭教育的八大誤區(qū)

全球教育的兩大特點

蓬勃發(fā)展中的丹麥成人教育

“常規(guī)”學校的“抓手”哪里去了?

在職“讀研”研究

責任、道德與安全

企業(yè)競爭亮出你的“培訓品牌”

普通高校參與企業(yè)職工繼續(xù)教育的途徑

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