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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《科學(xué)教育雜志》2012年06期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2014年Z1

《廣西社會科學(xué)雜志》2011年02期

《會計師雜志》2015年05期

《中國音樂學(xué)雜志》2014年01期

《哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報雜志》2014年04

《阿拉伯世界研究雜志》2011年01期

《湖北招生考試雜志》2011年20期

《文教資料雜志》2014年26期目錄

國畫欣賞
從體裁、時代背景和結(jié)局三個方面分析《長恨歌》與《長生殿》之不同
邢艷
透視大眾文化視野中網(wǎng)絡(luò)小說的影視改編熱
伏蓉
端木蕻良小說悲劇意蘊探析
范瀟瀟
《荷花淀》結(jié)構(gòu)上的兩兩相應(yīng)
馬志倫
論《俄狄浦斯王》和《無名的裘德》中的宿命感
王含冰
《母親的殂謝與新母親》中表現(xiàn)的志賀直哉對母愛的渴望
張劍虹
戲劇對白中的話語標(biāo)記語與人物性格關(guān)系——以《賣花女》為例
張麗秦紅梅
昆明市茶館店名的語言文化內(nèi)涵探析
阮崇友
文化視角下英漢親屬稱謂語對比研究
狄東睿
語篇主位結(jié)構(gòu)在英語快速閱讀理解中的作用
胡芳
從中西文化差異角度看漢英植物論文QQ81995535 詞語翻譯
賈玉
學(xué)生議論文寫作中論辯思維缺失探究
胡連英
“言”之鑿鑿,行而能遠
楊云
泰國初級階段學(xué)生漢字書寫偏誤分析
周文匯
提高特殊兒童語言表達的訓(xùn)練方法
鐘若華
云圖書館下的館員隊伍建設(shè)
黃艷
從《唐頓莊園》看英國女性的地位變遷
韓曉敏
中譯外人才跨文化傳播能力培育之研究
李玲琳
歷史角度下的儒家生態(tài)倫理觀困境哲學(xué)審視
杜俊濤鄒厚虧
弗羅姆“愛”的類型述評
周萍
“人文精神”在高職聲樂教育中的重要意義和作用
王璐丁名夫
試論視唱練耳對聲樂演唱的支撐作用
徐寧
談?wù)労粑鼘Τ鯇W(xué)聲樂者的重要性
鐘鈺偉
大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育和踐行路徑探析——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管
祖文成許盈
職業(yè)院校進行社會主義核心價值觀教育之思考
曾婷
“以人為本”開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育的新模式
張萍
第三次工業(yè)革命進程中的高等教育人才培養(yǎng)之我見
張文格
教育中的“教”和“育”
魯旭蓉
和諧理念下的高校生命教育研究與實踐項目總結(jié)
陳衛(wèi)平劉大中
專業(yè)構(gòu)建:現(xiàn)代職業(yè)教育改革之原點
盧曼萍
高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制的研究與實踐
蘇曉云
試論新時期本科層次的高職教育
張立新杜剛
淺析學(xué)校公共關(guān)系管理
張慧
學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位研究生招生結(jié)構(gòu)調(diào)整方案探析——以南京藝術(shù)學(xué)院研究生招
嵇鳳云
青年教師專業(yè)發(fā)展探析——參加江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽有感
孫琦
高校青年教師運用MOOC促進教學(xué)能力提升的SWOT分析
楊元妍
試論軍隊院校青年教員培養(yǎng)理念和有效途徑
秦艷平馬松超秦麗平
培養(yǎng)創(chuàng)新型高職英語教師淺析
賀瑄
高校輔導(dǎo)員如何增強網(wǎng)絡(luò)教育影響力之思考——以某學(xué)院人人網(wǎng)為例
姜濤王麗靜崔海龍鄒楠張玉梅
論高校女輔導(dǎo)員面臨的角色沖突及解決之途徑
吳俊胡琴桂偉
新時期高校輔導(dǎo)員如何關(guān)愛學(xué)生
陳楊洋
高校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
王萍
對高校生態(tài)文明教育之思考
肖彬
關(guān)于開放大學(xué)新型數(shù)字化校園建設(shè)的思考
丁紀可
理工類大學(xué)進行禮儀教育現(xiàn)狀的調(diào)查——以中國藥科大學(xué)為例
劉燕莉
大型賽會對高校志愿服務(wù)的長效影響
徐欣寧倪揚陳智
“90后”新生大學(xué)適應(yīng)教育之我見
侯波李瑤
中職生父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的相關(guān)性研究
梅書雨高英楠谷茜茜彭焱
強化園本教研,促青年教師專業(yè)成長
張玉燕
家長教養(yǎng)方式與幼兒自信心的相關(guān)研究
張志文
中國“文化與價值”語境下的大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建
蔣其琴
導(dǎo)師在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育中的作用
馬宏躍王玨周婧
“心晴周記”:進行學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑——以南京化工職業(yè)技
郟寧揚
工科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育探析
邱航
新媒體時代大學(xué)新生年級管理之思考
劉泓泉
論當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀
徐曉瀅種琳
淺析民辦高校課程改革
張好徽王芳
芻議獨立學(xué)院實踐課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
馬印普齊永勝周梅
研究性有機合成實驗教學(xué)模式的探索與實踐
唐伯孝匡仁云
高職藝術(shù)院校教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)模式研究
李慧敏
以教學(xué)評估為契機規(guī)范高校的教學(xué)檔案建設(shè)
嚴莉
構(gòu)建高職有效課堂的探索與實踐
李付亮
學(xué)生選擇企業(yè)實習(xí)的影響因素評估——以工科大學(xué)的角度
劉曉棠范彬諸云
從“要我進課堂”到“我要進課堂”——談學(xué)生課堂歸屬感的形成
李蓉
初中生希望特質(zhì)對學(xué)業(yè)成績和自信心的影響研究
任璐璐喬若宇張李斌張媛媛鄭佳瑩呂少博李麗娜
小學(xué)綜合實踐活動中“漠視”現(xiàn)象的應(yīng)對策略
劉暄
高校思想政治理論課本質(zhì)與功能的再思考
施愛民王美榮
新疆高�！皟烧n”教育問題調(diào)查
張建軍
構(gòu)建高職高專院校思想政治理論課實踐教學(xué)評價體系
于宏
基于手機媒體的高校思政課路徑創(chuàng)新研究
徐梅
《近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動》教學(xué)設(shè)計
張花
“十三五”時期我國普通高校《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)內(nèi)容改革研究
鄭美華
基于動漫專業(yè)項目教學(xué)的策略與個案研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)
張宏波
中職哲學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法
張艷秋
關(guān)于古典小說課堂教學(xué)問題的思考
田月麗劉曉燕魏少妮
高師現(xiàn)代漢語教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
劉付華王薇
淺論職校語文拓展教學(xué)的價值追求
黃蓉蓉
論初中語文課堂教學(xué)的有效調(diào)控策略
劉從林
淺析初中語文課外作業(yè)的布置
劉繼中
用智慧讓語文課堂敞亮
吳玲玲
改革是英語專業(yè)戰(zhàn)勝新世紀挑戰(zhàn)的關(guān)鍵
劉典忠
大學(xué)英語教學(xué)中中國英語的有機融入和跨文化輸出能力的培養(yǎng)
錢敏
高等院校英語專業(yè)基礎(chǔ)英語考核方式改革探析——以廣東白云學(xué)院為例
周靜
新時期高校外語教學(xué)有效方法探究
楊孟
《歐洲語言共同參考框架》對第二外國語課堂教學(xué)的啟示
楊燕麗
提高學(xué)生英語口語能力的策略
孫志海
“神奇”白板繪出高效英語課堂
耿禮芳
高職日語精讀課程教學(xué)改革初探
孫開來

國畫欣賞

從體裁、時代背景和結(jié)局三個方面分析《長恨歌》與《長生殿》之不同

透視大眾文化視野中網(wǎng)絡(luò)小說的影視改編熱

端木蕻良小說悲劇意蘊探析

《荷花淀》結(jié)構(gòu)上的兩兩相應(yīng)

論《俄狄浦斯王》和《無名的裘德》中的宿命感

《母親的殂謝與新母親》中表現(xiàn)的志賀直哉對母愛的渴望

戲劇對白中的話語標(biāo)記語與人物性格關(guān)系——以《賣花女》為例

昆明市茶館店名的語言文化內(nèi)涵探析

文化視角下英漢親屬稱謂語對比研究

語篇主位結(jié)構(gòu)在英語快速閱讀理解中的作用

從中西文化差異角度看漢英植物 論文QQ81995535 詞語翻譯

學(xué)生議論文寫作中論辯思維缺失探究

“言”之鑿鑿,行而能遠

泰國初級階段學(xué)生漢字書寫偏誤分析

提高特殊兒童語言表達的訓(xùn)練方法

云圖書館下的館員隊伍建設(shè)

從《唐頓莊園》看英國女性的地位變遷

中譯外人才跨文化傳播能力培育之研究

歷史角度下的儒家生態(tài)倫理觀困境哲學(xué)審視

弗羅姆“愛”的類型述評

“人文精神”在高職聲樂教育中的重要意義和作用

試論視唱練耳對聲樂演唱的支撐作用

談?wù)労粑鼘Τ鯇W(xué)聲樂者的重要性

大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育和踐行路徑探析——以山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管

職業(yè)院校進行社會主義核心價值觀教育之思考

“以人為本”開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育的新模式

第三次工業(yè)革命進程中的高等教育人才培養(yǎng)之我見

教育中的“教”和“育”

和諧理念下的高校生命教育研究與實踐項目總結(jié)

專業(yè)構(gòu)建:現(xiàn)代職業(yè)教育改革之原點

高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制的研究與實踐

試論新時期本科層次的高職教育

淺析學(xué)校公共關(guān)系管理

學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位研究生招生結(jié)構(gòu)調(diào)整方案探析——以南京藝術(shù)學(xué)院研究生招

青年教師專業(yè)發(fā)展探析——參加江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽有感

高校青年教師運用MOOC促進教學(xué)能力提升的SWOT分析

試論軍隊院校青年教員培養(yǎng)理念和有效途徑

培養(yǎng)創(chuàng)新型高職英語教師淺析

高校輔導(dǎo)員如何增強網(wǎng)絡(luò)教育影響力之思考——以某學(xué)院人人網(wǎng)為例

論高校女輔導(dǎo)員面臨的角色沖突及解決之途徑

新時期高校輔導(dǎo)員如何關(guān)愛學(xué)生

高校學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究

對高校生態(tài)文明教育之思考

關(guān)于開放大學(xué)新型數(shù)字化校園建設(shè)的思考

理工類大學(xué)進行禮儀教育現(xiàn)狀的調(diào)查——以中國藥科大學(xué)為例

大型賽會對高校志愿服務(wù)的長效影響

“90后”新生大學(xué)適應(yīng)教育之我見

中職生父母教養(yǎng)方式與主觀幸福感的相關(guān)性研究

強化園本教研,促青年教師專業(yè)成長

家長教養(yǎng)方式與幼兒自信心的相關(guān)研究

中國“文化與價值”語境下的大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建

導(dǎo)師在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育中的作用

“心晴周記”:進行學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑——以南京化工職業(yè)技

工科院校大學(xué)生人文素質(zhì)教育探析

新媒體時代大學(xué)新生年級管理之思考

論當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)觀

淺析民辦高校課程改革

芻議獨立學(xué)院實踐課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

研究性有機合成實驗教學(xué)模式的探索與實踐

高職藝術(shù)院校教育現(xiàn)狀及創(chuàng)新教學(xué)模式研究

以教學(xué)評估為契機規(guī)范高校的教學(xué)檔案建設(shè)

構(gòu)建高職有效課堂的探索與實踐

學(xué)生選擇企業(yè)實習(xí)的影響因素評估——以工科大學(xué)的角度

從“要我進課堂”到“我要進課堂”——談學(xué)生課堂歸屬感的形成

初中生希望特質(zhì)對學(xué)業(yè)成績和自信心的影響研究

小學(xué)綜合實踐活動中“漠視”現(xiàn)象的應(yīng)對策略

高校思想政治理論課本質(zhì)與功能的再思考

新疆高�！皟烧n”教育問題調(diào)查

構(gòu)建高職高專院校思想政治理論課實踐教學(xué)評價體系

基于手機媒體的高校思政課路徑創(chuàng)新研究

《近代中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動》教學(xué)設(shè)計

“十三五”時期我國普通高校《西方經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)內(nèi)容改革研究

基于動漫專業(yè)項目教學(xué)的策略與個案研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)

中職哲學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法

關(guān)于古典小說課堂教學(xué)問題的思考

高師現(xiàn)代漢語教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)

淺論職校語文拓展教學(xué)的價值追求

論初中語文課堂教學(xué)的有效調(diào)控策略

淺析初中語文課外作業(yè)的布置

從中西文化差異角度看漢英植物論文QQ81995535 詞語翻譯

新疆高�！皟烧n”教育問題調(diào)查