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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359

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《湖北招生考試雜志》2012年20期

《地理科學(xué)雜志》2015年01期

《古地理學(xué)報雜志》2011年03期

《有機化學(xué)雜志》2014年10期

《時間頻率公報雜志》2015年01期

《地理科學(xué)進展雜志》2013年10期

《文教資料雜志》2014年25期目錄

國畫欣賞
卡夫卡的遺囑——比較魯迅與卡夫卡對于寫作的態(tài)度
趙志
女性主義在《傲慢與偏見》中的體現(xiàn)
張翼
簡析《名利場》中的五位男性人物形象
張越
歸去來兮——論《湖畔旅館》中的敘事倫理
趙婕
懦夫還是硬漢?——《印第安人營地》中印第安男人死因之新解
陳欣妍
反抗簡化——大衛(wèi)·馬洛夫筆下的叢林強盜
孔一蕾
從普通話中方言的構(gòu)詞材料看地區(qū)傳統(tǒng)文化——以西南官話區(qū)為例
李薇張彩虹韓婷
中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中文化遺產(chǎn)豫方言的生態(tài)環(huán)境
張艷艷
河南禹州單字聲調(diào)聲學(xué)語音研究
王曉玉
《紅樓夢》中間接感謝語的語用策略淺析
馬曉煒黃樂
外宣翻譯中異化與歸化策略的選擇和應(yīng)用
唐燕
從關(guān)聯(lián)理論看美劇中言語幽默的翻譯——以《老友記》為例
宋巖靜賀旭華周均霞
英文影視字幕翻譯中的跨文化因素淺析
衛(wèi)曉京
高校校園文化建設(shè)與德育內(nèi)容創(chuàng)新
徐曉蕾
高校圖書館特色資源建設(shè)存在的問題及對策
吳興功
應(yīng)用型人才培養(yǎng)與高校圖書館服務(wù)工作的轉(zhuǎn)型研究
黃捷
試論新聞攝影主體性的表現(xiàn)方式
汪寧遠(yuǎn)
知識產(chǎn)權(quán)保護視野下藝術(shù)學(xué)門類學(xué)科科研成果轉(zhuǎn)化研究
戴中保
運用歸納法分析和研究“風(fēng)格”術(shù)語的內(nèi)涵
山順章
芻議講解員宣教工作的創(chuàng)新
楊海靜
印刷工藝在平面設(shè)計中的應(yīng)用研究
劉麗敏
我所理解的“達生”教育
陽程
董仲舒同類相動說對六朝文論的影響
李巧玲
意義創(chuàng)造與高校美術(shù)史論專業(yè)教學(xué)模式的建構(gòu)
劉婭萍
外語課堂的跨文化性與戲劇教育的應(yīng)用
匡潔
試論地域文化與學(xué)前舞蹈教學(xué)的融合
鞠小萌
論鄧小平的人才思想及其重要意義
周嬌
中國特色社會主義理論在桂西北地區(qū)傳播的特點探析
盧喜朋黃美益
以教代會建設(shè)為著力點,推動現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建
陳琴
從國內(nèi)外典型高校透視我國高�！叭バ姓眴栴}
白玲王一定
試論制度倫理視閾下的教師文化建設(shè)
段丹劉思
教師成長三字訣
申晶晶
英語專業(yè)本科畢業(yè)生與專家型中學(xué)英語教師勝任力對比研究
趙婉莉柯遵霞
淺論教育與生活的關(guān)系
方嬌
高職院校思政教育的特點分析
張煥華
中美愛國主義教育比較研究
王菁菁
高職院�？萍疾樾鹿ぷ魈轿� 論文QQ81995535
梅東霞王敏呂巧枝
試論我國高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的異域借鑒
陳萍
基于就業(yè)調(diào)查的對外漢語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐——以紅河學(xué)院為
李艷敏洪波
金融學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)研究——以安徽財經(jīng)大學(xué)為例
王剛貞
地方工科院校本科綠色人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐研究
唐麗娟劉瑋煒曹志凌王建
高校行政管理人員工作境況的創(chuàng)新性研究
侯衛(wèi)衛(wèi) 杜健
高校后勤社會化改革中的問題及對策
張昕
試論高校貧困生認(rèn)定“三級評議”制度的構(gòu)建
褚曉芳毛曦陳璐耿建峰
困境與出路:高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的生態(tài)學(xué)闡釋
秦天堂
高校網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)與輿情引導(dǎo)策略之思考
汪超
高校學(xué)生管理工作中的網(wǎng)絡(luò)輿情探究
陳一重
高校傳媒發(fā)展困境及解決之道
顧剛
新媒體平臺在獨立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用
王昊
江蘇省高職院校心理健康教育實效性研究
蔣嬌
獨生子女德育教育探析
顧利峰
加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的幾點思考
余春蘭
大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊培育模式初探
王芳
新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)
杜宇翔
當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生思想行為的影響
劉海寧
對當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的認(rèn)識——2013年上海高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)后的思
楊超杰
提高新建應(yīng)用型本科院校教學(xué)質(zhì)量的思考
李曉蕾
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師制生本教學(xué)探索
朱華明
淺析新建高職院校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)——以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
陳雪梅
關(guān)于高校教學(xué)秘書工作的思考
王恒
高職院校教學(xué)秘書工作芻議
陳誠
高校二級學(xué)院教務(wù)秘書工作探析
陳慧麗
市場需求分析下對工程類院校翻譯專業(yè)課程設(shè)置的探討
桂仁娜姜艷
微課如何走進職業(yè)院校課堂
曹泉曹蘇
高中生自主學(xué)習(xí)能力提升策略探析
賈素寧張曉曉
基于多元智能理論的幼兒園課程設(shè)計模式
劉麗娜蔣春玲
高等特殊教育視角下音樂治療師資培養(yǎng)實踐教學(xué)的探索
胡世紅
“馬克思主義基本原理概論”課情境式教學(xué)模式探析
朱鳳琴
《概論》課程“問題—過程”教學(xué)模式的改革探索
張?zhí)煊?/span>
淺談中學(xué)思想政治教學(xué)中社會調(diào)查的組織與實施
解靜
例談撰寫思品教后記的三個內(nèi)容
劉淳玉
“模塊教學(xué)”是職校語文新境界
黃蓉蓉
一堂小學(xué)語文課的弗蘭德斯互動分析
王嬋
試析文明史觀在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用
范佳薇
淺析歷史地圖在課堂教學(xué)中的運用
李志榮
淺談初中歷史入門課的重要性及技巧
柳青
追尋歷史中的“綠”,擁抱生活中的“藍(lán)”——淺析初中歷史教學(xué)中環(huán)保意識
馬建剛
高職實用英語教學(xué)模式改革淺析
張云瑞
關(guān)注個體差異,提高五年制高職后進生英語學(xué)習(xí)的自信心
陳立群
多模態(tài)視角下高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生英語教學(xué)模式初探
湯丁丁
功能語篇分析在大學(xué)英語閱讀中的作用與意義
鄧艷
詞義分析的原型模式在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
許偉麗
簡析英語語言的外來詞匯
花曉艷
地方院校歷史專業(yè)雙語教學(xué)的現(xiàn)實選擇
余永和
三種英語習(xí)語的翻譯方法
劉寒冰
商務(wù)英語的語言特點以及其翻譯策略
俞燕
合作學(xué)習(xí)策略在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
孟紅
中職英語課堂糾錯初探
王金敏

國畫欣賞

卡夫卡的遺囑——比較魯迅與卡夫卡對于寫作的態(tài)度

女性主義在《傲慢與偏見》中的體現(xiàn)

簡析《名利場》中的五位男性人物形象

歸去來兮——論《湖畔旅館》中的敘事倫理

懦夫還是硬漢?——《印第安人營地》中印第安男人死因之新解

反抗簡化——大衛(wèi)·馬洛夫筆下的叢林強盜

從普通話中方言的構(gòu)詞材料看地區(qū)傳統(tǒng)文化——以西南官話區(qū)為例

中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中文化遺產(chǎn)豫方言的生態(tài)環(huán)境

河南禹州單字聲調(diào)聲學(xué)語音研究

《紅樓夢》中間接感謝語的語用策略淺析

外宣翻譯中異化與歸化策略的選擇和應(yīng)用

從關(guān)聯(lián)理論看美劇中言語幽默的翻譯——以《老友記》為例

英文影視字幕翻譯中的跨文化因素淺析

高校校園文化建設(shè)與德育內(nèi)容創(chuàng)新

高校圖書館特色資源建設(shè)存在的問題及對策

應(yīng)用型人才培養(yǎng)與高校圖書館服務(wù)工作的轉(zhuǎn)型研究

試論新聞攝影主體性的表現(xiàn)方式

知識產(chǎn)權(quán)保護視野下藝術(shù)學(xué)門類學(xué)科科研成果轉(zhuǎn)化研究

運用歸納法分析和研究“風(fēng)格”術(shù)語的內(nèi)涵

芻議講解員宣教工作的創(chuàng)新

印刷工藝在平面設(shè)計中的應(yīng)用研究

我所理解的“達生”教育

董仲舒同類相動說對六朝文論的影響

意義創(chuàng)造與高校美術(shù)史論專業(yè)教學(xué)模式的建構(gòu)

外語課堂的跨文化性與戲劇教育的應(yīng)用

試論地域文化與學(xué)前舞蹈教學(xué)的融合

論鄧小平的人才思想及其重要意義

中國特色社會主義理論在桂西北地區(qū)傳播的特點探析

以教代會建設(shè)為著力點,推動現(xiàn)代學(xué)校制度的構(gòu)建

從國內(nèi)外典型高校透視我國高�！叭バ姓眴栴}

試論制度倫理視閾下的教師文化建設(shè)

教師成長三字訣

英語專業(yè)本科畢業(yè)生與專家型中學(xué)英語教師勝任力對比研究

淺論教育與生活的關(guān)系

高職院校思政教育的特點分析

中美愛國主義教育比較研究

高職院�？萍疾樾鹿ぷ魈轿� 論文QQ81995535

試論我國高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的異域借鑒

基于就業(yè)調(diào)查的對外漢語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐——以紅河學(xué)院為

金融學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)研究——以安徽財經(jīng)大學(xué)為例

地方工科院校本科綠色人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐研究

高校行政管理人員工作境況的創(chuàng)新性研究

高校后勤社會化改革中的問題及對策

試論高校貧困生認(rèn)定“三級評議”制度的構(gòu)建

困境與出路:高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的生態(tài)學(xué)闡釋

高校網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)與輿情引導(dǎo)策略之思考

高校學(xué)生管理工作中的網(wǎng)絡(luò)輿情探究

高校傳媒發(fā)展困境及解決之道

新媒體平臺在獨立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用

江蘇省高職院校心理健康教育實效性研究

獨生子女德育教育探析

加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的幾點思考

大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊培育模式初探

新媒體時代大學(xué)生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)

當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生思想行為的影響

對當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的認(rèn)識——2013年上海高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)后的思

提高新建應(yīng)用型本科院校教學(xué)質(zhì)量的思考

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師制生本教學(xué)探索

淺析新建高職院校教學(xué)秘書隊伍建設(shè)——以東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

關(guān)于高校教學(xué)秘書工作的思考

高職院校教學(xué)秘書工作芻議

高校二級學(xué)院教務(wù)秘書工作探析

市場需求分析下對工程類院校翻譯專業(yè)課程設(shè)置的探討

微課如何走進職業(yè)院校課堂

高中生自主學(xué)習(xí)能力提升策略探析

基于多元智能理論的幼兒園課程設(shè)計模式

高等特殊教育視角下音樂治療師資培養(yǎng)實踐教學(xué)的探索

“馬克思主義基本原理概論”課情境式教學(xué)模式探析

《概論》課程“問題—過程”教學(xué)模式的改革探索

淺談中學(xué)思想政治教學(xué)中社會調(diào)查的組織與實施

例談撰寫思品教后記的三個內(nèi)容

“模塊教學(xué)”是職校語文新境界

一堂小學(xué)語文課的弗蘭德斯互動分析

試析文明史觀在中學(xué)歷史教學(xué)中的應(yīng)用

淺析歷史地圖在課堂教學(xué)中的運用

淺談初中歷史入門課的重要性及技巧

追尋歷史中的“綠”,擁抱生活中的“藍(lán)”——淺析初中歷史教學(xué)中環(huán)保意識

高職實用英語教學(xué)模式改革淺析

關(guān)注個體差異,提高五年制高職后進生英語學(xué)習(xí)的自信心

從國內(nèi)外典型高校透視我國高�！叭バ姓眴栴}

高職院�？萍疾樾鹿ぷ魈轿� 論文QQ81995535