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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》1989年03期目錄

憶周恩來與中華職業(yè)教育社
黃大能;
話教育
葛志成;
談職教
張承宗;
舊話新提
蔣仲仁;
筆談一點
吳大琨;
在職業(yè)教育大發(fā)展的趨勢下
高祖文;
國之將興,必尊師而重道焉
施惠群;
繼承、發(fā)揚獻身和革新精神
吳長翼;
普教要結(jié)合職教
任民鑒;
中華職業(yè)教育社辦學(xué)工作座談會紀要
關(guān)于辦學(xué)工作若干問題的探討
通力合作各取所長
為什么百年大計以教育為本
發(fā)揮特區(qū)的“窗口”作用為發(fā)展我國的商品經(jīng)濟服務(wù)
開展多種培訓(xùn),推進邊疆教育
努力為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才
研究黃炎培教育思想發(fā)展成人中等教育事業(yè)
胡同榮;
再論“大職業(yè)教育”觀
高奇;
略論中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)體系的改革
程嘯飛;高志純;
試論中等職業(yè)技術(shù)教育的督導(dǎo)
趙維東;
關(guān)于初三學(xué)生升學(xué)和職業(yè)指導(dǎo)實驗的實施細則(續(xù))
葉大元;
振興經(jīng)濟必須把競爭引入教育
李新興;
競爭是職校自我發(fā)展的動力
阮漢成;
將競爭機制正確地引入中專教育
朱兆勇;
暗示在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
劉修堂;
操作技能教學(xué)方法漫談
桑震凡;
教師的語言修養(yǎng)
我校財會專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練
孫振棠;胡一民;
談?wù)?nbsp;論文QQ81995535 發(fā)達國家的職業(yè)教育
余逸群;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

憶周恩來與中華職業(yè)教育社

話教育

談職教

舊話新提

筆談一點

在職業(yè)教育大發(fā)展的趨勢下

國之將興,必尊師而重道焉

繼承、發(fā)揚獻身和革新精神

普教要結(jié)合職教

中華職業(yè)教育社辦學(xué)工作座談會紀要

關(guān)于辦學(xué)工作若干問題的探討

通力合作 各取所長

為什么百年大計以教育為本

發(fā)揮特區(qū)的“窗口”作用為發(fā)展我國的商品經(jīng)濟服務(wù)

開展多種培訓(xùn),推進邊疆教育

努力為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)合格人才

研究黃炎培教育思想發(fā)展成人中等教育事業(yè)

再論“大職業(yè)教育”觀

略論中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)體系的改革

試論中等職業(yè)技術(shù)教育的督導(dǎo)

關(guān)于初三學(xué)生升學(xué)和職業(yè)指導(dǎo)實驗的實施細則(續(xù))

振興經(jīng)濟 必須把競爭引入教育

競爭是職校自我發(fā)展的動力

將競爭機制正確地引入中專教育

暗示在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

操作技能教學(xué)方法漫談

教師的語言修養(yǎng)

我校財會專業(yè)學(xué)生的職業(yè)技能訓(xùn)練

談?wù)?nbsp;論文QQ81995535 發(fā)達國家的職業(yè)教育

繼承、發(fā)揚獻身和革新精神

通力合作各取所長

振興經(jīng)濟必須把競爭引入教育