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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《神州學(xué)人雜志》2005年12期

《中國電化教育雜志》2005年05期目錄

“全國中小學(xué)電腦制作活動”綜述
陳莉;付濤;馮策;
信息技術(shù)平臺上的領(lǐng)跑者——記運城市人民路學(xué)校的教育信息化
朱廣艷;
娛教技術(shù):教育技術(shù)的新領(lǐng)地
論文QQ81995535 祝智庭;鄧鵬;孫蒞文;
論教育的技術(shù)學(xué)本質(zhì)與教育技術(shù)學(xué)的歷史使命
楊開城;
第四屆全國高校教育教學(xué)信息化應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會在北京舉行
劉德亮;
對教育技術(shù)學(xué)價值內(nèi)涵的解構(gòu)
陳曉慧;郝中超;
從信息化的角度審視現(xiàn)代教育技術(shù)的歷史功能與作用
楊改學(xué);
教育技術(shù)的科學(xué)發(fā)展觀
梅家駒;
打造國家精品課程促進教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展
張劍平;夏洪文;樓廣赤;章蘇靜;黃立新;張勇;
教育信息化視野下的課程信息化
謝康;
中國農(nóng)村遠程教育發(fā)展中急需解決的幾個問題
張筱蘭;郭紹青;
我國遠程教育學(xué)科研究發(fā)展概觀
張秀梅;
從質(zhì)量管理的角度探討現(xiàn)代遠程教育管理系統(tǒng)的建設(shè)
劉名卓;
現(xiàn)代遠程教育教學(xué)管理模式構(gòu)建
王家鈞;
以活動為中心的專題協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計
馬秀芳;柯清超;曹玉;
在專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站上實現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)在整合
謝敏;張揮;
第六屆“北京市中小學(xué)師生電腦作品評選活動”工作會議在京召開
張燕璽;
“長河古韻”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)
張銳剛;閆祖華;
關(guān)于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的幾點思考
張凱;
依托專題網(wǎng)站構(gòu)建校本課程
益永鋼;陳潔蓉;沈莉;
“中國�！睂W(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用研究
曹瑞敏;
利用計算機開展基于問題的數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
吳華;魏佳;胡寧;
研究性學(xué)習(xí)模式下的《連通器的原理與應(yīng)用》教學(xué)
宋光輝;
觸摸科技——2005國際物理年科普活動暨“物理探究資源”光盤捐贈儀式
朱廣艷;
是“藝術(shù)創(chuàng)新”還是“皇帝新裝”——兼論高中美術(shù)欣賞探究性教學(xué)設(shè)計
孫家祥;
美國中小學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用指導(dǎo)原則的研究綜述
徐恩芹;劉美鳳;
基于認知學(xué)習(xí)理論的電視教材的設(shè)計與制作探析
樸姬順;
“北京市面向信息化教師專業(yè)發(fā)展基地創(chuàng)新互動課堂教學(xué)設(shè)計研討會”在京召
馬小強;
對電視教材藝術(shù)結(jié)構(gòu)的思考
趙占洲;葉洪炳;
淺議教育網(wǎng)站的策劃
李曉梅;
四川省召開農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場會
對《績效改進》及《績效改進季刊》的內(nèi)容分析
楊九民;梁林梅;
校園網(wǎng)接入CERNET2的技術(shù)實現(xiàn)
王海燕;任儆;徐建東;
利用DVR技術(shù)建立虛擬實現(xiàn)系統(tǒng)場景交互的方法
馬王俊美;鄧文生;梁昭峰;李輝;
拓展多媒體教室功能的技術(shù)措施
庹向東;
教育投影之星-DGT投影機2005全新面世

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

“全國中小學(xué)電腦制作活動”綜述

信息技術(shù)平臺上的領(lǐng)跑者——記運城市人民路學(xué)校的教育信息化

娛教技術(shù):教育技術(shù)的新領(lǐng)地

論教育的技術(shù)學(xué)本質(zhì)與教育技術(shù)學(xué)的歷史使命

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從信息化的角度審視現(xiàn)代教育技術(shù)的歷史功能與作用

教育技術(shù)的科學(xué)發(fā)展觀

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中國農(nóng)村遠程教育發(fā)展中急需解決的幾個問題

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從質(zhì)量管理的角度探討現(xiàn)代遠程教育管理系統(tǒng)的建設(shè)

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以活動為中心的專題協(xié)作學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計

在專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站上實現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)在整合

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“長河古韻”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下的研究性學(xué)習(xí)

關(guān)于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的幾點思考

依托專題網(wǎng)站 構(gòu)建校本課程

“中國�！睂W(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用研究

利用計算機開展基于問題的數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)

研究性學(xué)習(xí)模式下的《連通器的原理與應(yīng)用》教學(xué)

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美國中小學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用指導(dǎo)原則的研究綜述

基于認知學(xué)習(xí)理論的電視教材的設(shè)計與制作探析

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對電視教材藝術(shù)結(jié)構(gòu)的思考

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對《績效改進》及《績效改進季刊》的內(nèi)容分析

校園網(wǎng)接入CERNET2的技術(shù)實現(xiàn)

利用DVR技術(shù)建立虛擬實現(xiàn)系統(tǒng)場景交互的方法

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教育投影之星-DGT投影機2005全新面世

打造國家精品課程促進教育技術(shù)學(xué)科發(fā)展

依托專題網(wǎng)站構(gòu)建校本課程

“中國�！睂W(xué)生專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)用研究