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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2012年01期目錄

  • 如何成為作者的知音

    朱建君;

  • 寒山詩歌 論文QQ81995535 在歐美“垮掉的一代”中受歡迎的根本原因

    姬振亭;

  • 致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳——淺談杜甫詩歌的現(xiàn)實主義精神

    張晨;

  • 從“大地”重返“世界”的路上——《江雪》賞析

    黃小平;

  • 論柳永詞中的孤雁意象

    王夢玉;

  • 陳澔《禮記集說》平議

    戴雅萍;

  • 童謠中的游戲精神

    蔣美霞;

  • 遲子建小說的魅力與缺失

    郎文馨;

  • 論短篇小說《夕陽》的主題和敘事技巧

    徐曼;

  • 厄舍悲劇的起因——《厄舍古屋的倒塌》的精神分析解讀

    羅四衛(wèi);

  • 析《白鯨》中的生態(tài)文學(xué)思想

    常靜;

  • 從生態(tài)思想角度解析《古舟子詠》

    聞婷;

  • 《吐魯番出土文書》校補(節(jié)選)

    潘夢麗;

  • “孤子”新證

    李二年;

  • 《商務(wù)館學(xué)漢語詞典》的語用信息研究

    王艷蕾;

  • 《雙劍誃殷契駢枝》中“從×與從×一也”研究

    鄭一;

  • 上海話動詞重疊式加補語研究綜述

    張林華;

  • 對2006—2009年字母詞的解讀

    周紅照;

  • 女性話語視域下隱喻認(rèn)知研究

    張娜;

  • 從文化差異角度看英漢翻譯中的詞義空缺現(xiàn)象

    崔競;

  • 從關(guān)聯(lián)理論角度看翻譯等值

    陳衛(wèi)紅;曾玲琴;

  • 從翻譯目的論看武當(dāng)山景點介紹的英譯

    李玉娟;聶淼;

  • 新課標(biāo)理念下的文言文教學(xué)之我見

    李娟娟;

  • 職業(yè)學(xué)校語文作業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀及歸因分析

    朱慧芳;

  • 談高中語文漢字教學(xué)的有效課堂模式

    何平;

  • 讓真實回歸課堂,把精彩留給學(xué)生

    吳菊芳;

  • 拓寬閱讀視野,提高語文素養(yǎng)

    陶紅;

  • 走出語文教學(xué)的誤區(qū)

    劉玉光;

  • 探尋文本中的“維納斯”——初中語文教學(xué)中的美育滲透

    張新蕾;

  • 激發(fā)學(xué)生情感,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣——初中語文教學(xué)中的情感滲透探析

    田秀英;

  • 小學(xué)語文有效教學(xué)初探

    宋在杰;

  • 彝族史詩《支格阿龍》里的喪葬文化解讀

    楊長明;

  • 透過成蔭電影看革命歷史題材影片的歷史價值

    馬靜;

  • 淺析《玻璃動物園》中人物的困惑與覺醒

    李娟;

  • 日本茶道之“一期一會”——無常觀在日本茶道中的體現(xiàn)

    潘潔敏;

  • 解析張萱的《搗練圖》

    王策;

  • 荒野中心靈的獨唱——達(dá)利《記憶的永恒》創(chuàng)作解析

    王春子;

  • 油畫教學(xué)淺議

    黃海蓉;

  • 王陽明“致良知”說的涵義及其現(xiàn)代教育意義

    袁莉;

  • 品讀鄔昆如先生的《人生哲學(xué)》

    袁永飛;

  • 中英商約談判中的“裁厘加稅”問題

    王立璋;

  • 塑造出學(xué)生多彩的世界

    屈傳琦;

  • 少兒美術(shù)技法教學(xué)與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    梁新葉;

  • 鋼琴踏板的簡易綜述

    萬慧;

  • “更夫”的啟示——教學(xué)《小音樂家揚科》的點滴思考

    陳堅;

  • “中體西用”思想三大跨越式演進(jìn)

    唐柳;楊霞;

  • 當(dāng)代中國女性的困境

    尹甜甜;

  • 關(guān)于“民族教育”概念的思考

    榮司平;

  • 對創(chuàng)新型中學(xué)教師繼續(xù)教育的思考及建議

    韓姍姍;成云;

  • 中等職業(yè)學(xué)校頂崗實習(xí)長效機(jī)制的探索

    郝靖;

  • 中國,請別讓“孩子”滿天飛

    安路朝;

  • 關(guān)于推進(jìn)當(dāng)前杭州市校外教育事業(yè)和諧發(fā)展的若干思考

    李艷;

  • 新時期中學(xué)德育教育現(xiàn)狀及對策探討

    陳立貴;

  • 中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題探究及防范措施

    馬紅平;

  • 生本教育理念在班級管理中的運用

    彭廷銀;

  • 做個快樂的班主任

    王芳;

  • 多元智力理論對“差生”轉(zhuǎn)化工作的啟示

    呂春宏;

  • 中等職業(yè)學(xué)校德育課教學(xué)實效性問題研究

    竇琦;

  • 挖掘地域性資源,搞好德育課教學(xué)

    丁云亮;

  • “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課案例教學(xué)研究

    支娜娜;

  • 問題式學(xué)習(xí)及其在中學(xué)政治課教學(xué)中的應(yīng)用

    王建;

  • 思想政治課要多途徑激活學(xué)生主動參與意識

    朱政;

  • 有效導(dǎo)入,萬事開頭不再難——思想政治課導(dǎo)入方法的選擇與評價

    朱建明;

  • 《戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》的問題設(shè)計

    孫文芹;

  • 熠熠生輝的歷史課堂——高中歷史課堂教學(xué)的有效性思考

    毛銘豐;

  • 《血腥的資本積累》課堂教學(xué)實錄

    顧菡;

  • 轉(zhuǎn)變地理教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力

    趙秀琴;

  • 還學(xué)生一片自由翱翔的天空——探究《沙塵暴》地理活動案例

    冷成禮;

  • 中學(xué)地理計算機(jī)輔助教學(xué)略談

    代常玉;

  • 小議幼兒興趣在園本課程設(shè)計中的重要性

    張燕芳;

  • 讓農(nóng)村小學(xué)生“開口說話”

    梁冬梅;

  • 省部共建契機(jī)下的地方行業(yè)高校定位與發(fā)展戰(zhàn)略思考——以南京中醫(yī)藥大學(xué)為

    孫東東;程海波;

  • 提高我國地方高等院校教育質(zhì)量的思考

    程燕珠;

  • 論大學(xué)城社區(qū)文化的服務(wù)功能及其有效發(fā)揮

    劉李娥;高玉萍;魏娜;

  • 高等教育中介機(jī)構(gòu)的存在必要性和發(fā)展合理性之探析

    饒雨夏;

  • 學(xué)術(shù)交流在博士后創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的意義

    張洪娟;曹福亮;

  • 國內(nèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究綜述

    王紅兵;趙蘭蓉;韓夢;張盈盈;

  • 論應(yīng)用型古籍修復(fù)人才綜合能力的培養(yǎng)

    鄭利鋒;顏麗;葛懷東;曹千里;

  • 論教學(xué)流派的形成

    劉闡軍;

  • 淺論教學(xué)中的教育機(jī)智

    朱玉;

  • 完善教學(xué)督導(dǎo)制度,推動軍校轉(zhuǎn)型教育

    滕興虎;戴彩悌;寇冰煜;毛磊;

  • 提高高校管理質(zhì)量和效益的現(xiàn)狀及對策研究

    曲玉梁;朱小萍;姚志華;蔣葉紅;

  • 推行“三預(yù)一體”預(yù)警機(jī)制,探索加強(qiáng)高校學(xué)生教育管理新模式

    張可佳;

  • 論校本課程對教師素養(yǎng)的要求

    李冬平;

  • 高校青年教師能力培養(yǎng)之淺見

    王建華;馮帆;梁偉;王惠萍;

  • 高校教師彈性待遇制度探討

    彭玉地;

  • 中世紀(jì)大學(xué)的職業(yè)性探析

    劉國磊;王燕;

  • 關(guān)于當(dāng)前研究生就業(yè)難問題的思考

    張玲;

  • 邊疆民族地區(qū)多校區(qū)高等中醫(yī)藥院校教學(xué)管理模式思考

    孫雪萍;賈勇;畢立雄;張云富;趙懷清;

  • 關(guān)于技工學(xué)校文學(xué)社團(tuán)的幾點思考——以河南化工技師學(xué)院文學(xué)社團(tuán)為例

    徐霞;

  • 高校德育工作的幾點想法

    曾小忙;

  • 高校兼職輔導(dǎo)員制度芻議

    陳俊;李雷;

  • 高校貧困生思想教育理論及實踐探討

    宋亞飛;

  • 淺析高校學(xué)生干部培養(yǎng)途徑和方法

    李海英;

  • 獨立學(xué)院實施“三生教育”的途徑探索

    王文婷;

  • 解決大學(xué)生信用卡誠信問題的探究——以溫州醫(yī)學(xué)院為例

    阮旭聰;姜澤東;阮曉丹;

  • 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與網(wǎng)絡(luò)依賴實證研究

    朱巧燕;馬晶;

  • 以項目為引導(dǎo),構(gòu)建新聞專業(yè)第二課堂實踐體系

    王水勤;

  • 試論應(yīng)用型旅游管理本科專業(yè)實踐教學(xué)體系建設(shè)

    湯澍;馮年華;張維亞;

  • 運用表現(xiàn)性評價進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的課堂嘗試——以《模擬導(dǎo)游》課程為

    趙本謙;

  • 關(guān)于建筑色彩設(shè)計課程教學(xué)的探討

    郭娟娟;

  • 影響大學(xué)生科技創(chuàng)新能力的因素分析及對策研究

    王軍;

  • 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐活動的思考

    姜志兵;張杰;

  • 論大學(xué)生村官農(nóng)村生活體驗式學(xué)習(xí)模式

    胡瀟元;王維友;

  • 新形勢下大學(xué)生就業(yè)壓力源分析及指導(dǎo)模式的探索

    周敏;

  • 對大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查與思考——以廣東外語外貿(mào)大學(xué)中文學(xué)院為例

    周秀嬌;

  • 關(guān)于新形勢下大學(xué)生價值觀教育的幾點思考

    李霞;

  • 論大學(xué)生海洋意識培養(yǎng)

    肖繼新;王新剛;孟文靜;王智華;

  • 關(guān)于高校大學(xué)生思想政治工作的研究

    胡菲桐;

  • 以主題教育為載體推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新

    李有林;朱忠祥;張莼波;

  • “卓越計劃”下高校學(xué)生思想政治教育優(yōu)化初探

    閆冰;李健;

  • 對新時期發(fā)展大學(xué)生黨員的調(diào)查與思考

    劉融斌;游藝;

  • RBF網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生黨員發(fā)展中的應(yīng)用

    翁麗華;張彥;呂延文;

  • 基于博弈論的大學(xué)生誠信考試問題研究

    路遙;浩洪濤;

  • 淺析我國高職院校當(dāng)前面臨的七大危機(jī)

    管弦;

  • 試論高職院�！半p師型”教師隊伍的建設(shè)

    黃小玲;

  • 高職學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容與方式

    饒品良;

  • 高職院校實施創(chuàng)業(yè)教育探析

    孫崢;

  • 高職院校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的幾點思考

    劉麗;

  • 高職院校實施大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考

    劉曉燕;

  • 淺析高職就業(yè)教育中的問題及原因

    吳衛(wèi)明;

  • 職業(yè)院校課程設(shè)計評價指標(biāo)體系構(gòu)建的研究

    仇獻(xiàn)忠;彭才根;

  • 實施“專業(yè)組+年級組”管理模式全面提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量

    姚承東;

  • 高職院校普通話課師資問題淺探

    李林徽;

  • 論高職院校圖書館參考咨詢服務(wù)

    汪艷玲;

  • 關(guān)于當(dāng)好高職專業(yè)主任的幾點思考

    杜中一;
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