外語(yǔ)教學(xué)

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

共時(shí)性對(duì)立波動(dòng)平衡——評(píng)價(jià)文體學(xué)的批評(píng)與審美觀
彭宣維
商務(wù)英語(yǔ)談判:國(guó)際研究現(xiàn)狀分析及拓展(2004—2013)
王立非張斐瑞
英語(yǔ)被動(dòng)結(jié)構(gòu)多維度對(duì)比研究
于濤梁茂成
民族文化語(yǔ)言多維視角研究
劉冰鐘守滿
錯(cuò)拼詞及其基于能指所指關(guān)系的解讀理?yè)?jù)
王軍
指稱轉(zhuǎn)喻在文學(xué)中的認(rèn)知功能
周福娟
話語(yǔ)標(biāo)記研究三題
宋暉
典型投射結(jié)構(gòu)的心理空間建構(gòu)
周惠林正軍
歡迎賜稿歡迎訂閱《外語(yǔ)教學(xué)》
同源賓語(yǔ)構(gòu)式對(duì)動(dòng)詞論元結(jié)構(gòu)的增容:認(rèn)知語(yǔ)法視角
許明董成如
外語(yǔ)課堂即時(shí)形成性評(píng)估的“相倚性”研究
楊華文秋芳
同伴互評(píng)法在英語(yǔ)演講課堂中的應(yīng)用研究
葉萍
本刊鄭重聲明
從語(yǔ)言技巧到社會(huì)文化功能的嬗變——美國(guó)大學(xué)寫作教學(xué)范式轉(zhuǎn)變述評(píng)
李杰
基于語(yǔ)境的EFL教學(xué)方法、學(xué)習(xí)者觀念與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系實(shí)證研究
徐世紅
高校專門用途英語(yǔ)教學(xué):現(xiàn)狀、運(yùn)用與前景
王麗娟
協(xié)作型反思教學(xué)模式在外籍教師教學(xué)管理中的構(gòu)建
王輝袁小陸
糾正反饋的認(rèn)知心理基礎(chǔ)及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
李建中
歡迎訂閱《西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)》
成長(zhǎng)的不能承受之輕:麥克尤恩《水泥花園》的倫理意識(shí)與倫理選擇論文QQ81995535
尚必武
視覺圖像“完美的犯罪”與身份建構(gòu)的虛幻性——論《了不起的蓋茨比》中的
曹蓉蓉
《喧嘩與騷動(dòng)》中的句子重復(fù)
劉洊波
心理分析視域中美國(guó)的�？思{研究
雷紅珍
《迷失在游樂宮》:隱含于文本中的藝術(shù)家成長(zhǎng)小說
宋明
蘭斯頓·休斯短篇小說《早秋》之?dāng)⑹聦W(xué)解讀
賀紅霞
杜甫詩(shī)歌英譯文本擇選研究
文軍
漢詩(shī)英譯中的主語(yǔ)與人稱
張智中
中國(guó)文化因子外譯過程及其影響因素探析——基于“文化認(rèn)同機(jī)制假說”的討
裴等華
文化研究派對(duì)翻譯學(xué)定位的反思
易經(jīng)
《外語(yǔ)教學(xué)》再度入選“中文社會(huì)科學(xué)引文索引(CSSCI)”來源期刊
第三屆認(rèn)知詩(shī)學(xué)高層論壇會(huì)訊

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2014年02期

《外語(yǔ)界雜志》2011年02期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》1997年04期

《外語(yǔ)界雜志》1982年03期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》2010年11期

《上海翻譯雜志》2006年03期

《外語(yǔ)教學(xué)雜志》1986年02期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》2012年06期

《外語(yǔ)學(xué)刊雜志》2006年04期

《外語(yǔ)界雜志》2003年04期

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