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> 正文:《外語(yǔ)界雜志》2003年04期
外語(yǔ)界
來(lái)源:/qikan/upload/201605/sqztspeidfe(m.f1411.cn).jpg 更新:2016/6/7
專業(yè)論文發(fā)表流程
創(chuàng)新型外語(yǔ)人才的理念與內(nèi)涵——調(diào)查與分析
陳新仁,許鈞
關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)定位的思考
張沖
談外語(yǔ)教育中目的語(yǔ)文化和本族語(yǔ)文化的兼容并舉
劉長(zhǎng)江
論文QQ81995535
語(yǔ)言的僵化現(xiàn)象
周紅云
中美高校外語(yǔ)專業(yè)師生定位關(guān)系比較研究
賈陸依
大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告
馮奇,萬(wàn)華
關(guān)于多媒體課件輔助教學(xué)的思考
韓戈玲
多媒體機(jī)助大學(xué)英語(yǔ)“雙主”教學(xué)模式初探——辨思《大學(xué)英語(yǔ)·精讀》教學(xué)
王超英,朱建年
高師英語(yǔ)教師職業(yè)技能訓(xùn)練課如何適應(yīng)教師教育信息化和基礎(chǔ)教育改革
阮全友,陳奇敏
背誦式語(yǔ)言輸入在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的作用
董衛(wèi),付黎旭
走出大學(xué)英語(yǔ)閱讀技能認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)
辜向東
專業(yè)英語(yǔ)教材建設(shè):問(wèn)題與對(duì)策
莫再樹
《新編大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教程》的編寫思路
李德芳,梁一帆
外語(yǔ)教育的科學(xué)性與工藝技術(shù)性所在——讀夏紀(jì)梅新著《現(xiàn)代外語(yǔ)課程設(shè)計(jì)理
盧莉
人無(wú)我有,人有我精——評(píng)孫致禮《新編英漢翻譯教程》
潘敏
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《中國(guó)報(bào)業(yè)雜志》2011年11期
《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2012年05期
《農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)周刊雜志》2015年50期
中學(xué)生導(dǎo)報(bào)(八年級(jí)語(yǔ)文·人教版)
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