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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)雜志》2011年06期
    

外語教學(xué)

  • 系統(tǒng)功能語言學(xué)中的情態(tài)系統(tǒng):邏輯、語義、語用

    封宗信;
  • 基于語境參數(shù)觀的概念語義嬗變認(rèn)知機制研究——商務(wù)英語時文教學(xué)理論與方

    曾利沙;
  • 英語感知動詞詞義衍化的認(rèn)知研究

    林正軍;
  • 模糊限制語使用的歷時對比——以1990—1994年與2005—200

    蔣躍;寇英;
  • 非常規(guī)語義特征的語義句法功能

    薛恩奎;
  • 基于語料庫的現(xiàn)代英語名、動、形轉(zhuǎn)類詞語庫的研究

    司顯柱;
  • 基于概念合成理論的漢英隱喻認(rèn)知加工實證研究

    趙凌珺;
  • 國際商務(wù)電子郵件中請求策略的語用研究

    校玉萍;
  • 情態(tài)動詞will和may在英語學(xué)術(shù)論文寫作和新聞?wù)Z體中的使用——一項

    李莉華;
  • 中國高級英語學(xué)習(xí)者學(xué)術(shù)語篇中的作者立場標(biāo)記語的使用特點——一項基于語

    徐宏亮;
  • 對英語教育專業(yè)建設(shè)的思考及其改革策略

    李輝;
  • 英語專業(yè)四級考試閱讀理解測試的答題效度驗證

    楊衛(wèi)健;
  • 外語專業(yè)學(xué)生實踐能力的教育要素及其配置

    晉學(xué)軍;程可拉;曹志希;
  • 概化理論在口語考試設(shè)計中的應(yīng)用研究

    孫海洋;韓寶成;
  • 立體式口譯教學(xué)模式探究與實踐——以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為視角

    劉進(jìn);許慶美;
  • 大學(xué)英語教師自主性差異研究——以新手教師與熟手教師為例

    吳書芳;
  • 美國后現(xiàn)代主義文學(xué)生態(tài)研究

    戴桂玉;
  • 詩歌與戲劇的舞蹈——弗羅斯特詩歌《補墻》的嚴(yán)肅戲劇之維

    劉永杰;
  • 《寵兒》漢譯本中話語的建構(gòu)與解構(gòu)

    章汝雯;
  • 原始主義與非裔美國文學(xué)——評20世紀(jì)前 論文QQ81995535 及哈萊姆文藝復(fù)興時期的非裔美國

    劉彬;
  • 意識形態(tài)的互文性解構(gòu)與建構(gòu)

    曾文雄;
  • 翻譯會通研究:從徐光啟到嚴(yán)復(fù)

    張德讓;
  • 對當(dāng)前譯學(xué)研究的倫理學(xué)反思

    陳志杰;
  • 關(guān)于翻譯研究共識問題的思考

    鄧海麗;李德超;
  • 從認(rèn)知語言學(xué)角度看強勢文化對翻譯的影響

    師琳;
  • 第七屆全國翻譯院系負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議在西安外國語大學(xué)隆重舉行

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