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中國(guó)成人教育

編輯出版：中國(guó)成人教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2004年01期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2007年11期

《繼續(xù)教育雜志》1991年02期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1999年03期

《繼續(xù)教育雜志》1989年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年10期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1990年02期

《中國(guó)成人教育雜志》2008年21期目錄

在成人教育改革與發(fā)展論壇暨中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)第五次會(huì)議上的講話
黃堯;
在中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)第五次會(huì)議上的講話
謝國(guó)東;
中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)工作匯報(bào)
尚志平;
中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)第五次會(huì)議紀(jì)要
中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)名單
成人高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
狄成杰;
職業(yè)教育教學(xué)改革中行業(yè)企業(yè)發(fā)揮作用的現(xiàn)狀與模式研究
黃才華;
中西方傳統(tǒng)思維方式的比較及其對(duì)創(chuàng)新精神的影響
陳正群;
和諧教育與高校復(fù)合型人才培養(yǎng)
皮江紅;石建敏;
我國(guó)英才教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
易泓;
論構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與高等教育的改革
朱曙光;
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與中國(guó)大學(xué)精神芻議
劉在鑫;郭雁;
基于加強(qiáng)素質(zhì)教育的高等教育理論研究
楊煥民;
當(dāng)代和諧的大學(xué)教育研究
陳喜文;高樹(shù)軍;尹雪花;
讓成人教育在人文關(guān)懷的氛圍中升華
范平;
場(chǎng)域論下的教師教育轉(zhuǎn)型
道靖;
論高等學(xué)校行政執(zhí)行力建設(shè)
趙澤虎;
地方工科院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主體職能塑造
卜樹(shù)春;
高校畢業(yè)生就業(yè)管理的實(shí)證分析
單玉輝;
彈性管理:現(xiàn)代學(xué)校教師管理的時(shí)代使命
崔德明;
大學(xué)校院兩級(jí)管理中的問(wèn)題及對(duì)策
余元朝;周立;
建構(gòu)科學(xué)高效的高校兩級(jí)教務(wù)管理體系的對(duì)策
樂(lè)進(jìn);
大學(xué)規(guī)劃體系與編制流程
閆衛(wèi)華;李紅兵;
淺談大學(xué)后進(jìn)生的產(chǎn)生原因及教育管理
陳梅;
高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析
徐輝;
論高校成人教育的教學(xué)管理
種霞;
論我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
金明莉;
我國(guó)高校院系黨政共同負(fù)責(zé)制的思考
李健;田智;
同等學(xué)力考研資格問(wèn)題探析
李華靜;
高等院校人才培養(yǎng)方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
周文芳;閆軍印;單翀飛;
擴(kuò)招對(duì)新建本科院校教學(xué)質(zhì)量的影響及對(duì)策
楊光;許禮生;
中國(guó)法律碩士教育:實(shí)踐、問(wèn)題與建議
王春婕;
社會(huì)資本資源視角下農(nóng)村女大學(xué)生就業(yè)難的思考
張吉東;
成人高校思想政治教育的探索與創(chuàng)新
廖迎;
論現(xiàn)階段高校學(xué)生思想政治工作新的著力點(diǎn)
孫建華;
大學(xué)生求職弱點(diǎn)透析與自我矯正
何岫芳;
儒家“中和”理念與大學(xué)生和諧人格的培育
陳艷秋;
我國(guó)高校第二專業(yè)教育中存在的主要問(wèn)題探析
王紅玲;
社會(huì)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)與成人的攻擊行為
王林松;
加強(qiáng)大學(xué)生民族傳統(tǒng)文化教育的幾個(gè)著力點(diǎn)
季國(guó)平;
山東省高校外貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
李秀美;蔣靜;
科學(xué)設(shè)計(jì)大學(xué)新生的入學(xué)教育
王曉花;
對(duì)建設(shè)成人教育平安和諧校園的思考
汪濟(jì)民;
大學(xué)生感恩教育探析
湛紅艷;
網(wǎng)絡(luò)教育中校園文化建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策
卓靜;
以科學(xué)發(fā)展觀的倫理精神引導(dǎo)大學(xué)生告別網(wǎng)戀
金樂(lè);
大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)途徑與方法
羅湘明;
航海職教文化建設(shè)的理論與實(shí)踐探索
蔣龍余;
休閑教育與休閑體育教育的研究
崔曉宇;孟凡強(qiáng);
大學(xué)支持下的小學(xué)教師校本培訓(xùn)內(nèi)容及模式的實(shí)驗(yàn)研究
劉暉;石巖;隋春玲;陳瑞瑞;高偉娟;孫曉君;王玉霞;胡竟;耿文俠;
論高校教師隊(duì)伍建設(shè)與資源開(kāi)發(fā)
胡曉軍;
農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育的問(wèn)題與對(duì)策
孟國(guó)榮;
大學(xué)德育教師的素質(zhì)思考
劉莉;
論基于信息技術(shù)下的中小學(xué)教師培訓(xùn)
王紅芳;
素質(zhì)教育背景下高校體育教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
田春蘭;
論高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素
李海宗;
優(yōu)化高職院校人力資源管理的思考
張偉萍;
當(dāng)前高職院�？萍脊ぷ鞯闹攸c(diǎn)與方法
徐建中;孫見(jiàn)君;曾宗福;
高職院校會(huì)展專業(yè)課程體系設(shè)置與能力培養(yǎng)途徑
周國(guó)忠;章筧;
高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育研究
孫曉霞;
關(guān)于高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的思考
郭玉梅;
高職教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策——基于江蘇省某學(xué)院的個(gè)案
陳鳴鳴;
新形勢(shì)下高校專業(yè)的科學(xué)設(shè)置策略
徐道銀;
印度軟件人才培養(yǎng)模式及其啟示
洪共福;丁超;
構(gòu)建河南文化旅游英語(yǔ)人才培養(yǎng)新模式
陳永燁;
高職導(dǎo)游人才培養(yǎng)與“講、練、模、導(dǎo)”實(shí)踐教學(xué)
王德林;
關(guān)于電大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問(wèn)題的思考
王曼文;
成人高等教育課堂教學(xué)中的知識(shí)管理策略
李才俊;肖勇;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系建設(shè)策略
董明華;李鋒;
構(gòu)建成人函授教育“全程教育”教學(xué)模式的探討
劉志紅;
談高等職業(yè)教育教學(xué)方法改革
劉潔;張軍平;張迪;
成人高等教育教學(xué)模式創(chuàng)新思考
劉曉麗;邵小兵;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的培養(yǎng)策略
馮凌云;
成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管和控制體系的構(gòu)建與思考
曾奇;
高等教育中選擇基礎(chǔ)課程教材的思考
陳憲民;
論高等院校學(xué)制與教學(xué)改革
崔海今;
教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中存在的幾大問(wèn)題及對(duì)策分析
姜孝軍;韓強(qiáng);
多維立體化教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
李文霞;
高職高專的專業(yè)設(shè)置:困境與出路——基于某市的實(shí)證研究
徐礪;
論工科復(fù)合型應(yīng)用人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式
唐海燕;李春艷;唐龍;
建構(gòu)主義理論對(duì)網(wǎng)絡(luò)成人教育教學(xué)的啟示
付海辰;張小松;王照華;
普通高校教學(xué)改革與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
王雙宏;
參與式教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
謝智娟;
高校研究性學(xué)習(xí)的“新”探討
嚴(yán)啟英;
網(wǎng)絡(luò)教育精品課程建設(shè)探討
時(shí)芝平;邵天穎;趙曉波;
論課堂教學(xué)創(chuàng)新與教師、教材和學(xué)生的關(guān)系
李品艾;
談高校多媒體教學(xué)容易產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)
趙丹陽(yáng);
物理探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的構(gòu)建
王煒路;鄧文婷;
職業(yè)院校語(yǔ)文教學(xué)改革必由之路
王耀輝;
應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù) 深化高校體育教育改革
姜濤;呂卓;
以制度創(chuàng)新推進(jìn)高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的改革——“義工”學(xué)分制實(shí)踐
李向前;李荃輝;龔世達(dá);
淺談中國(guó)畫(huà)教學(xué)中的筆法問(wèn)題
羅霞;
在對(duì)話中發(fā)展自我話語(yǔ)——對(duì)話理論視野中的寫(xiě)作教學(xué)
陳珍芬;
論提高工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科生實(shí)踐能力的教學(xué)方法
李艷;曲振波;李洪;王寶峰;
談高職高數(shù)教材編撰立足點(diǎn)
陳建英;
建構(gòu)主義理論在《人際溝通》教學(xué)中的應(yīng)用
周春美;
民法實(shí)踐教學(xué)改革探討
熊玉梅;
探索數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人論文QQ81995535 才
彭彥;
高校音樂(lè)通識(shí)教育瓶頸所在與發(fā)展對(duì)策
張曉艷;
淺談多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙英豪;張興華;董偉;
高校休閑體育教學(xué)的美學(xué)思考
丁新民;廖麗琴;
論提高體育院校成人教育質(zhì)量
孫衡;
關(guān)于高職“建筑工程制圖與識(shí)圖”課程建設(shè)的思考
牟明;
《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程教學(xué)方法探討
張靜;張曉云;
成人教育《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》版本的選用
曹允亮;
略論高職藥學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的改革與創(chuàng)新
王寶峰;
物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新與大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)
裴秋雨;
試論推行ESP教學(xué)的必要性
鄧賢貴;
網(wǎng)絡(luò)輔助下的高職公共英語(yǔ)教學(xué)模式應(yīng)用研究
郭靜;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)初探
童長(zhǎng)濤;張紅偉;
任務(wù)型教學(xué)法在高職《綜合英語(yǔ)》中的應(yīng)用
楊建國(guó);
大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中對(duì)學(xué)生元認(rèn)知策略培養(yǎng)的意義
李英姿;
論合作學(xué)習(xí)理論與英語(yǔ)寫(xiě)作CPTT評(píng)改
于增環(huán);
論高校英語(yǔ)專業(yè)社會(huì)文化課程的建設(shè)
吳慶宏;
高職高專學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程的現(xiàn)狀分析及措施
姜麗霞;白心敏;
當(dāng)前農(nóng)村成人教育存在的問(wèn)題及其對(duì)策
曾超;
論農(nóng)村成人教育與江西新農(nóng)村建設(shè)
李躍林;
成人教育改革與發(fā)展論壇暨中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)第五次會(huì)議

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

在成人教育改革與發(fā)展論壇暨中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)第五次會(huì)議上的講話

在中國(guó)成人教育雜志理事會(huì)第五次會(huì)議上的講話

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職業(yè)教育教學(xué)改革中行業(yè)企業(yè)發(fā)揮作用的現(xiàn)狀與模式研究

中西方傳統(tǒng)思維方式的比較及其對(duì)創(chuàng)新精神的影響

和諧教育與高校復(fù)合型人才培養(yǎng)

我國(guó)英才教育發(fā)展的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策

論構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與高等教育的改革

知識(shí)經(jīng)濟(jì)與中國(guó)大學(xué)精神芻議

基于加強(qiáng)素質(zhì)教育的高等教育理論研究

當(dāng)代和諧的大學(xué)教育研究

讓成人教育在人文關(guān)懷的氛圍中升華

場(chǎng)域論下的教師教育轉(zhuǎn)型

論高等學(xué)校行政執(zhí)行力建設(shè)

地方工科院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃主體職能塑造

高校畢業(yè)生就業(yè)管理的實(shí)證分析

彈性管理:現(xiàn)代學(xué)校教師管理的時(shí)代使命

大學(xué)校院兩級(jí)管理中的問(wèn)題及對(duì)策

建構(gòu)科學(xué)高效的高校兩級(jí)教務(wù)管理體系的對(duì)策

大學(xué)規(guī)劃體系與編制流程

淺談大學(xué)后進(jìn)生的產(chǎn)生原因及教育管理

高校主要風(fēng)險(xiǎn)因素分析

論高校成人教育的教學(xué)管理

論我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

我國(guó)高校院系黨政共同負(fù)責(zé)制的思考

同等學(xué)力考研資格問(wèn)題探析

高等院校人才培養(yǎng)方案的規(guī)劃與設(shè)計(jì)

擴(kuò)招對(duì)新建本科院校教學(xué)質(zhì)量的影響及對(duì)策

中國(guó)法律碩士教育:實(shí)踐、問(wèn)題與建議

社會(huì)資本資源視角下農(nóng)村女大學(xué)生就業(yè)難的思考

成人高校思想政治教育的探索與創(chuàng)新

論現(xiàn)階段高校學(xué)生思想政治工作新的著力點(diǎn)

大學(xué)生求職弱點(diǎn)透析與自我矯正

儒家“中和”理念與大學(xué)生和諧人格的培育

我國(guó)高校第二專業(yè)教育中存在的主要問(wèn)題探析

社會(huì)認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)與成人的攻擊行為

加強(qiáng)大學(xué)生民族傳統(tǒng)文化教育的幾個(gè)著力點(diǎn)

山東省高校外貿(mào)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

科學(xué)設(shè)計(jì)大學(xué)新生的入學(xué)教育

對(duì)建設(shè)成人教育平安和諧校園的思考

大學(xué)生感恩教育探析

網(wǎng)絡(luò)教育中校園文化建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策

以科學(xué)發(fā)展觀的倫理精神引導(dǎo)大學(xué)生告別網(wǎng)戀

大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)途徑與方法

航海職教文化建設(shè)的理論與實(shí)踐探索

休閑教育與休閑體育教育的研究

大學(xué)支持下的小學(xué)教師校本培訓(xùn)內(nèi)容及模式的實(shí)驗(yàn)研究

論高校教師隊(duì)伍建設(shè)與資源開(kāi)發(fā)

農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育的問(wèn)題與對(duì)策

大學(xué)德育教師的素質(zhì)思考

論基于信息技術(shù)下的中小學(xué)教師培訓(xùn)

素質(zhì)教育背景下高校體育教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

論高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素

優(yōu)化高職院校人力資源管理的思考

當(dāng)前高職院�？萍脊ぷ鞯闹攸c(diǎn)與方法

高職院校會(huì)展專業(yè)課程體系設(shè)置與能力培養(yǎng)途徑

高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育研究

關(guān)于高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的思考

高職教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與對(duì)策——基于江蘇省某學(xué)院的個(gè)案

新形勢(shì)下高校專業(yè)的科學(xué)設(shè)置策略

印度軟件人才培養(yǎng)模式及其啟示

構(gòu)建河南文化旅游英語(yǔ)人才培養(yǎng)新模式

高職導(dǎo)游人才培養(yǎng)與“講、練、模、導(dǎo)”實(shí)踐教學(xué)

關(guān)于電大遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)問(wèn)題的思考

成人高等教育課堂教學(xué)中的知識(shí)管理策略

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系建設(shè)策略

構(gòu)建成人函授教育“全程教育”教學(xué)模式的探討

談高等職業(yè)教育教學(xué)方法改革

成人高等教育教學(xué)模式創(chuàng)新思考

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的培養(yǎng)策略

成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管和控制體系的構(gòu)建與思考

高等教育中選擇基礎(chǔ)課程教材的思考

論高等院校學(xué)制與教學(xué)改革

教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中存在的幾大問(wèn)題及對(duì)策分析

多維立體化教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

高職高專的專業(yè)設(shè)置:困境與出路——基于某市的實(shí)證研究

論工科復(fù)合型應(yīng)用人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)模式

論我國(guó)高校內(nèi)部審計(jì)工作的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

中國(guó)法律碩士教育:實(shí)踐、問(wèn)題與建議

當(dāng)前高職院�？萍脊ぷ鞯闹攸c(diǎn)與方法

高職導(dǎo)游人才培養(yǎng)與“講、練、模、導(dǎo)”實(shí)踐教學(xué)

論課堂教學(xué)創(chuàng)新與教師、教材和學(xué)生的關(guān)系

探索數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人論文QQ81995535 才