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中國(guó)成人教育

編輯出版：中國(guó)成人教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)成人教育協(xié)會(huì);山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國(guó)成人教育雜志》1994年01期

《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2015年01期

《21世紀(jì)雜志》2004年04期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2015年06期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2011年23期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1994年04期

《21世紀(jì)雜志》2005年11期

《中國(guó)教育信息化雜志》2011年14期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2012年03期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2013年01期

《中國(guó)成人教育雜志》2007年19期目錄

教育對(duì)我國(guó)人力資本形成的作用
安娜;
高校創(chuàng)新教育述評(píng)
張?zhí)m英;
高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)價(jià)值分析
溫夫成;郭彥斌;孫惠麗;
鄧小平科學(xué)與教育思想評(píng)析
曹宏;
高校組織執(zhí)行力體系的結(jié)構(gòu)分析
王成珉;
從當(dāng)代學(xué)習(xí)理論的發(fā)展看成人教育的變革
李亞云;
成人生存境遇與學(xué)習(xí)——基于余力理論的解讀
應(yīng)方淦;
高校獨(dú)立學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的制約與培育
劉俊;陳志丹;
社會(huì)主義榮辱觀教育的歷史反思
徐鋒;張志剛;
高校創(chuàng)新教育的定位、導(dǎo)向及路徑選擇
李龍強(qiáng);
高校德育教育新論
袁鶴平;
審美教育對(duì)人智力開發(fā)的意義
薛涵方;
論高校德育隱性載體的創(chuàng)新
張錦福;
廣播電視大學(xué)——終身學(xué)習(xí)的基地
張學(xué)鋒;李文彥;
對(duì)思想政治教育資源概念的厘定
陳清;
學(xué)習(xí)超市——推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一種選擇
姜媛;
對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的探討
楊劍;
“內(nèi)控型”管理:高職院校內(nèi)部管理的變革方向
吳景松;趙銀生;董輝;
論加強(qiáng)高校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)
劉兵;
論大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與高校管理體制改革
應(yīng)三潮;應(yīng)超;
人才建設(shè)與高校內(nèi)涵建設(shè)研究
胡龍青;
論高�？蒲姓n題定題情報(bào)服務(wù)
劉威;
高校轉(zhuǎn)型期的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
孫芳;
專利戰(zhàn)略理念在高校中的轉(zhuǎn)變
趙海軍;
高校數(shù)字化校園規(guī)劃的研究與實(shí)踐——以山東交通學(xué)院為例
孫祿華;張開文;周顏玲;
高校圖書館期刊管理工作的新思路
呂祥輝;
完善當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信狀況的思考
王春紅;李響;計(jì)凌鋒;
大學(xué)生成功擇業(yè)的心理對(duì)策
王麗波;馮繼明;
也談高校固定資產(chǎn)管理
于鴻堅(jiān);
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
蔣宏大;
構(gòu)建和諧校園背景下的大學(xué)生違法犯罪防范對(duì)策
袁建勤;
論高校在推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策
宋新江;
簡(jiǎn)論加強(qiáng)教育督導(dǎo)信息收集工作
王培章;
高校學(xué)生心理健康與教育問(wèn)題探析
鄒柳云;
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為及心理的理性分析
宋曉榮;甘露;
談科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的和諧校園建設(shè)
王文義;
試論道德建設(shè)的和諧
劉玉超;
高校工程與藝術(shù)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探索
張紅華;
論高校思政教育與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
陸鳳賢;曾錦標(biāo);
全球化對(duì)青年德育教育的沖擊及對(duì)策
薛莉;
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)
張敬斌;
大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的構(gòu)筑
王淑軍;
談高校美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
韋靜濤;
論高職院校圖書館提升素質(zhì)教育的職能
張虹;
互聯(lián)網(wǎng)在高校體育工作中的發(fā)展與應(yīng)用
徐浩;
高校貧困大學(xué)生心理健康的系統(tǒng)發(fā)展觀
孫興洋;
青年亞文化“大話”傾向?qū)λ颊逃πУ南夥治?/h3>賴雄麟;李海峰;
在大學(xué)生社團(tuán)中開展黨建工作的初步思考
戴幼玲;
高職創(chuàng)新教育目標(biāo)體系的構(gòu)建與保障
吉鴻;
從國(guó)際比較角度看高職“雙師”素質(zhì)及培養(yǎng)模式
葉章勇;
高職生思想行為消極的成因及對(duì)策
曹士東;
論高職院校人文教育的現(xiàn)實(shí)必要性
劉剛;
高職人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職教師資的設(shè)定及建構(gòu)
邱永成;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育校企合作的探索
馮頎軍;
校企聯(lián)合:高職高專發(fā)展的生命線
郭青;
STC理念與我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展
孟淑琴;梁靜坤;
中美教師教育課程設(shè)置的比較研究
金穎;
高校教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策
劉桂娥;
教師繼續(xù)教育課程問(wèn)題透視
鄧澤軍;
數(shù)字校園中繼續(xù)教育平臺(tái)系統(tǒng)的開發(fā)
何立群;占永平;羅雙鳳;
論用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)高校師德建設(shè)
林興嵐;
基于元認(rèn)知的中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)
朱守業(yè);
大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀的調(diào)查分析
郭立志;
貧困大學(xué)生社交狀況的個(gè)性因素分析
劉艷;李曉萍;
地方師范院校學(xué)科建設(shè)的定位與發(fā)展思路
張辛卯;
山西省新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村成教的現(xiàn)實(shí)思考
張秉讓;
河南省普通高校體育教師履行職責(zé)的調(diào)查分析
丁豐斌;
城市化推進(jìn)過(guò)程中浦東郊區(qū)社區(qū)教育的新發(fā)展
蔡瑾;
江西省國(guó)家助學(xué)貸款存在的問(wèn)題及對(duì)策
夏侯宏;姜正華;
日本成人研究生教育的“特別選拔制度”
馮紅霞;
高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究
程曉旭;
英國(guó)的精英教育對(duì)我國(guó)的啟示
鄧潔;劉昕昕;
明清時(shí)期教育的德育功能探微
尚暉;
職業(yè)教育心理學(xué)三位一體綜合考試模式的構(gòu)建
姜飛月;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型師生關(guān)系的構(gòu)建
何善秀;杜默君;
合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象歸因分析及對(duì)策
丁際群;
新形勢(shì)下高校課堂教學(xué)的創(chuàng)新策略
吳小林;
“經(jīng)濟(jì)人”背景下成人高教教學(xué)方法的改革
朱永明;
芻議大學(xué)生科研能力培養(yǎng)
張穎香;
論高職院校精品課程的建設(shè)
黃堅(jiān);
過(guò)程+體驗(yàn)——新課程背景下全程教育實(shí)踐模式的創(chuàng)新
丁桂蘇;
對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)模擬實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)思考
盛均全;袁繼安;孫燦明;
設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練方法探析
趙建;華冰;
高校素質(zhì)教育與體育俱樂(lè)部教學(xué)模式的實(shí)施
張躍;
心理學(xué)在高師聲樂(lè)課教學(xué)中的運(yùn)用
燕錄音;
論創(chuàng)造和諧的美育教學(xué)氛圍
陳玉煥;
《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)改革的探索
邵立新;邱放;
警察職業(yè)素質(zhì)教育與雙語(yǔ)教學(xué)的價(jià)值整合
桂萍;
論智力教育在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
張曉俠;
信息技術(shù)與體育教學(xué)整合的模式效應(yīng)研究
仝東峰;
同素倒序詞規(guī)范化問(wèn)題芻議
力量;
探析提高體育專業(yè)體操教學(xué)質(zhì)量的途徑
錢軍師;
高校“中國(guó)傳統(tǒng)文化”課程教學(xué)中的社會(huì)主義榮辱觀教育
曲愛香;封太忠;
高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育教學(xué)思路的改革
張?jiān)伱?胡鵬;
談增強(qiáng)高職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的活力
張旭;
主體性體育教育的反思
徐成娟;李文革;
論加強(qiáng)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的文化素質(zhì)教育
張?bào)汨?
高職體育俱樂(lè)部教學(xué)與終身體育觀的形成
董啟林;譚延敏;張鐵明;
高職高專會(huì)計(jì)電算化教學(xué)改革探討
許青;李艷;王建宏;
簡(jiǎn)論示范性高職院校數(shù)學(xué)的模塊式教學(xué)
張春玲;
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”教學(xué)的“多點(diǎn)”與“少點(diǎn)”
王曉虹;
論高校思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性
余友生;
芻議哲學(xué)教育
葛長(zhǎng)龍;
行為導(dǎo)向教學(xué)法在酒店管理專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
洪美玉;
高校體育教學(xué)的反思與建議
張安君;
建構(gòu)主義教學(xué)觀在體育教學(xué)中的運(yùn)用
董立叔;白雪;高原;
太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)與住宅建筑一體化設(shè)計(jì)教學(xué)研究
鄭紅;
簡(jiǎn)論培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
曾憲根;王敏;
生態(tài)學(xué)視角下的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研究
單巖;
談高職英語(yǔ)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合
邱延霞;
對(duì)中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)方法的反思
黃惠;夏楠;
簡(jiǎn)論師范院校開設(shè)英語(yǔ)演講課
張志華;閆盛男;
淺析英語(yǔ)詞匯教學(xué)
張淑芹;
簡(jiǎn)論培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力
張郁芬;
試論商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)改革
錢芳;谷暘;
談大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)的改革
鄭翠玲;
淺談高職高專英語(yǔ)分層教學(xué)
郭占燕;
現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)不良者的干預(yù)
張海鷗;
圖式理論指導(dǎo)下的英語(yǔ)聽力教學(xué)
譚文芬;
農(nóng)村成人教育改革策略初探
霍玉文;
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院香港唐宮酒店管理學(xué)院
西南科技大學(xué)應(yīng)用技術(shù) 論文QQ81995535 學(xué)院——高職教育要辦出特色
孫建明;何理果;蔣志強(qiáng);

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育對(duì)我國(guó)人力資本形成的作用

高校創(chuàng)新教育述評(píng)

高等教育自學(xué)考試經(jīng)濟(jì)價(jià)值分析

鄧小平科學(xué)與教育思想評(píng)析

高校組織執(zhí)行力體系的結(jié)構(gòu)分析

從當(dāng)代學(xué)習(xí)理論的發(fā)展看成人教育的變革

成人生存境遇與學(xué)習(xí)——基于余力理論的解讀

高校獨(dú)立學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的制約與培育

社會(huì)主義榮辱觀教育的歷史反思

高校創(chuàng)新教育的定位、導(dǎo)向及路徑選擇

高校德育教育新論

審美教育對(duì)人智力開發(fā)的意義

論高校德育隱性載體的創(chuàng)新

廣播電視大學(xué)——終身學(xué)習(xí)的基地

對(duì)思想政治教育資源概念的厘定

學(xué)習(xí)超市——推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一種選擇

對(duì)當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的探討

“內(nèi)控型”管理:高職院校內(nèi)部管理的變革方向

論加強(qiáng)高校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)

論大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與高校管理體制改革

人才建設(shè)與高校內(nèi)涵建設(shè)研究

論高�？蒲姓n題定題情報(bào)服務(wù)

高校轉(zhuǎn)型期的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

專利戰(zhàn)略理念在高校中的轉(zhuǎn)變

高校數(shù)字化校園規(guī)劃的研究與實(shí)踐——以山東交通學(xué)院為例

高校圖書館期刊管理工作的新思路

完善當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信狀況的思考

大學(xué)生成功擇業(yè)的心理對(duì)策

也談高校固定資產(chǎn)管理

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

構(gòu)建和諧校園背景下的大學(xué)生違法犯罪防范對(duì)策

論高校在推進(jìn)教育信息化進(jìn)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策

簡(jiǎn)論加強(qiáng)教育督導(dǎo)信息收集工作

高校學(xué)生心理健康與教育問(wèn)題探析

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為及心理的理性分析

談科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的和諧校園建設(shè)

試論道德建設(shè)的和諧

高校工程與藝術(shù)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探索

論高校思政教育與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)

全球化對(duì)青年德育教育的沖擊及對(duì)策

以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)

大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的構(gòu)筑

談高校美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育

論高職院校圖書館提升素質(zhì)教育的職能

互聯(lián)網(wǎng)在高校體育工作中的發(fā)展與應(yīng)用

高校貧困大學(xué)生心理健康的系統(tǒng)發(fā)展觀

青年亞文化“大話”傾向?qū)λ颊逃πУ南夥治?/h3>賴雄麟;李海峰;

在大學(xué)生社團(tuán)中開展黨建工作的初步思考

高職創(chuàng)新教育目標(biāo)體系的構(gòu)建與保障

從國(guó)際比較角度看高職“雙師”素質(zhì)及培養(yǎng)模式

高職生思想行為消極的成因及對(duì)策

論高職院校人文教育的現(xiàn)實(shí)必要性

高職人才的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)職教師資的設(shè)定及建構(gòu)

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)教育校企合作的探索

校企聯(lián)合:高職高專發(fā)展的生命線

STC理念與我國(guó)高等職業(yè)教育的發(fā)展

中美教師教育課程設(shè)置的比較研究

高校教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策

教師繼續(xù)教育課程問(wèn)題透視

數(shù)字校園中繼續(xù)教育平臺(tái)系統(tǒng)的開發(fā)

論用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)高校師德建設(shè)

基于元認(rèn)知的中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)

大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀的調(diào)查分析

貧困大學(xué)生社交狀況的個(gè)性因素分析

地方師范院校學(xué)科建設(shè)的定位與發(fā)展思路

山西省新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村成教的現(xiàn)實(shí)思考

河南省普通高校體育教師履行職責(zé)的調(diào)查分析

城市化推進(jìn)過(guò)程中浦東郊區(qū)社區(qū)教育的新發(fā)展

江西省國(guó)家助學(xué)貸款存在的問(wèn)題及對(duì)策

日本成人研究生教育的“特別選拔制度”

高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究

英國(guó)的精英教育對(duì)我國(guó)的啟示

明清時(shí)期教育的德育功能探微

職業(yè)教育心理學(xué)三位一體綜合考試模式的構(gòu)建

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型師生關(guān)系的構(gòu)建

合作學(xué)習(xí)低效現(xiàn)象歸因分析及對(duì)策

新形勢(shì)下高校課堂教學(xué)的創(chuàng)新策略

“經(jīng)濟(jì)人”背景下成人高教教學(xué)方法的改革

芻議大學(xué)生科研能力培養(yǎng)

論高職院校精品課程的建設(shè)

論高�？蒲姓n題定題情報(bào)服務(wù)

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院香港唐宮酒店管理學(xué)院