外語電化教學

來源：/qikan/upload/201605/dshytgslb04(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

后大學英語教改依據與對策研究
蔡基剛;
高校外語學刊研究會2010年年會第一次通知
網絡與課堂相結合的可持續(xù)大學英語教學改革實踐及其成效
王哲;夏紀梅;
“綜合型語言知識庫"再次獲獎
順應理論在口譯中的應用調查分析
龔龍生;
高校ESP教學現狀剖析與應對策略
谷志忠;
外語隱性課程的審視與思考
史光孝;
網絡環(huán)境下任務型口譯教學模式的設計與實踐
王靜;
閱讀真實語篇與英文商務信函體裁的習得——基于體裁教學法的行動研究
王林海;孫寧;
信息技術下大學英語教師向ESP轉型探討
趙學旻;
教學中的多模態(tài)隱喻——應用隱喻研究的新方向
李毅;石磊;
中國英語學習者形容詞強化現象及成因分析——基于語料庫的研究
王春艷;韓金龍;
PowerGREP與語料庫加工
嚴華;王立非;
TC啟示下建設職業(yè)用途英語語料庫的構想
張鸰;
法語被動語態(tài)的局限性及表達被動意義的其他手段
張德富;
大學英語教學中語法運用影論文QQ81995535 響因素及對策研究——以關系從句為例
朱曉申;
語用學應以寬廣的認知、社會和文化視角來考察語言和語言使用——著名語用
朱磊;鄭新民;
全國大學英語信息化教學改革成果總結暨外語通識教育與課程設置高層論壇會
王哲;李軍軍;胡加圣;
廣州市雅信達英語網絡科技有限公司熱烈祝賀2010年大學英語教改成果總

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