海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/ne12i0w5k3m(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語(yǔ)》征稿啟事
基于項(xiàng)目的ESP課程合作教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施
車?guó)P英
中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者元音感知縱向研究
姜玉宇
Teaching Legal Englishfor Law Stud
劉正兵
在英語(yǔ)課堂中培養(yǎng)和提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
趙海龍張禮艷鄒俊中
Ways to Overcome Foreign Language
王豪杰
Improve the Oral English Teaching
徐斌
The Influence of “Pygmalion Effect
張燦燦
"過(guò)程寫作法"教學(xué)模式:一堂讀寫課
張海英
把握教材的文化脈絡(luò)對(duì)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的指導(dǎo)意義——以《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀》
張松
高中英語(yǔ)寫作教學(xué)與學(xué)生綜合素養(yǎng)提升
趙莉
項(xiàng)目教學(xué)法在高職《汽車專業(yè)英語(yǔ)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
字慶鋒
理工科高職開(kāi)設(shè)英語(yǔ)選修課的探討——以湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
海源肖范存
五年制高職英語(yǔ)課堂有效教學(xué)初探
曹利華
聚焦“能力本位”的會(huì)展專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探究
曹蕓
高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中語(yǔ)用策略的運(yùn)用
陳果
基于就業(yè)為導(dǎo)向的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
馮麗娟
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告
黃靜
高職英語(yǔ)項(xiàng)目化教學(xué)改革探索與實(shí)踐
劉民
我的英語(yǔ)電教經(jīng)歷敘事縮影
任穎
論高等職業(yè)院校商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
王海燕
信息化視閾下高職公共英語(yǔ)課堂的生態(tài)重構(gòu)
向俊峰
淺談高職高專畢業(yè)生職場(chǎng)英語(yǔ)需求——南通理工學(xué)院2012級(jí)專科畢業(yè)生為
周璐
實(shí)用英語(yǔ)演講技巧——以廣東省實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)比賽為例
馮小瑋劉韜黃元龍
《大學(xué)英語(yǔ)》形成性評(píng)價(jià)方式改革探索
羅慧慧
論新課程標(biāo)準(zhǔn)改革下英語(yǔ)多模態(tài)教學(xué)
丁璐
TPCK理論框架下的高校英語(yǔ)教師外語(yǔ)教育技術(shù)能力提升途徑探析
陳夢(mèng)琪
“互動(dòng)假說(shuō)”視域下民航英語(yǔ)課堂教師語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換有效性研究
丁琳
大學(xué)英語(yǔ)課程改革語(yǔ)言技能需求個(gè)案研究
韓梅唐建敏
非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)演講能力的培養(yǎng)探析
房彥
黨員外語(yǔ)教師身份建構(gòu)反思
黎瑋君范心恒
Schema Theory and Reading Teaching
劉璐
商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略——基于“圖式理論”的視角
劉汨凡
英語(yǔ)交際能力多元化培養(yǎng)與卓越工程師計(jì)劃關(guān)聯(lián)性分析
羅曉語(yǔ) 吳斐
大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中的“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象及其對(duì)策
潘玥琦李洋易汝芃
合作學(xué)習(xí)視角下高校青年英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展研究
任莉
實(shí)踐教學(xué)在英語(yǔ)基數(shù)詞聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
施文剛
中國(guó)學(xué)生如何流利地說(shuō)英語(yǔ)
汪艷茹楊茜
Genre Analysis of Book Review
王熙
“以學(xué)科內(nèi)容為依托”的英語(yǔ)人才實(shí)驗(yàn)班建設(shè)研究
溫柔新王晶
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)課程分級(jí)教學(xué)改革實(shí)踐個(gè)案研究——以溫州大學(xué)城市學(xué)院為
徐潔諸葛曉初
Teaching EFL Reading in China thro
楊賢健申姝婧
聽(tīng)力課堂語(yǔ)音知識(shí)內(nèi)化過(guò)程與策略研究
苑曉敏劉寒蕾
獨(dú)立學(xué)院小組活動(dòng)課堂展示教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究
張單
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)演講能力的制約因素及提升策略——以北京市某高校英語(yǔ)專
張柯穆宏佳
淺析中英商務(wù)英語(yǔ)文化差異
沈陽(yáng)
淺談?dòng)冉稹つ芜_(dá)的“功能對(duì)等翻譯論”在譯文《匆匆》中的應(yīng)用
岑俊毫
淺析公示語(yǔ)漢英翻譯
吳華蘭程乾珊
出入境邊防檢查涉外翻譯工作探討
海燕
交際功能視角下西安曲江文化商務(wù)區(qū)公示語(yǔ)英譯失誤分析及對(duì)策
馮海燕駱艷利聶彩蘭趙夏陽(yáng)
淺析商務(wù)英語(yǔ)筆譯中常見(jiàn)的難點(diǎn)及教師對(duì)策略陳述的積極作用
黃濤
Exploration and Research on Transl
江楠沈強(qiáng)
高校校名譯名的異化現(xiàn)象
林躍林韜杰劉婧?jiǎn)?/span>
論如何評(píng)析外宣文本翻譯質(zhì)量——以國(guó)內(nèi)重點(diǎn)景區(qū)旅游翻譯為例
李丹妮
論以翻譯過(guò)程為取向的翻譯練習(xí)設(shè)計(jì)
李莉
跨文化環(huán)境下的英語(yǔ)翻譯技巧
劉霞
翻譯的契合之美——品王佐良先生的《談讀書》
馬文婷
習(xí)語(yǔ)翻譯異化論——以霍克斯《紅樓夢(mèng)》譯本中習(xí)語(yǔ)翻譯為例
閔亞華
從“動(dòng)態(tài)對(duì)等”翻譯理論到“翻譯理論無(wú)用”論——淺析奈達(dá)主要翻譯思想及
王遠(yuǎn)
試論自譯的忠實(shí)性——以白先勇的自譯作品《臺(tái)北人》為例
楊琳
中英顏色詞的對(duì)比與翻譯研究
楊中慶
搖擺在理性和非理性之間——道格拉斯·羅賓遜《翻譯及搖擺問(wèn)題》述評(píng)
袁文娟
短篇小說(shuō)Salvation的翻譯策略
袁衛(wèi)民
生態(tài)翻譯視角下影視字幕翻譯的歸化和異化
翟茜瑩
《中華人民共和國(guó)公司法(2013修訂)》英譯本主要翻譯問(wèn)題之探討
張薪
語(yǔ)義翻譯和交際翻譯在英譯散文中的運(yùn)用—評(píng)析《英譯中國(guó)現(xiàn)代散文選》
鄭艷
《陋室銘》英譯本翻譯轉(zhuǎn)換的對(duì)比分析
周園園
Translation of Children's Literatu
鄒雨娟
On C-E Translation of Tourism Publ
尹彬賀鴻莉
The Comparison of Chinese and Amer
陳映丹
Analysis on Causes of Tess' Tragic
白雪松
Where Is Happiness?——Brief Analysi
韓玉倩
松子和艾米麗的悲劇淺析
賀瑩瑩
《戀愛(ài)中的女人》中的創(chuàng)傷
江楚池
Powerless Rebellion and Hopeless B
金思陽(yáng)
An Analysis on the Strengths and W
樂(lè)冰潔
The Main Characters' effect on the
呂元斌
Construction of the “Madame Butter
任敬輝 XU Li-ying
An Ecofeminist Study of Emily Dick
孫小靜
Comparison of the Naturalism in Si
孫雪瑩
中國(guó)英語(yǔ)教師的雙重文化身份
唐利
The Decline of Morality——The Metap
王委委王菁周淑娟
《燦爛千陽(yáng)》中的姐妹情誼探析
王夢(mèng)琦藍(lán)云春
A Manifesto of a Poetic Revolution
王慶國(guó)
從論文QQ81995535 結(jié)構(gòu)主義角度解讀《殺死一只知更鳥(niǎo)》（英文)
楊雅平
電影《喜福會(huì)》中的跨文化交流沖突——從高語(yǔ)境、低語(yǔ)境文化和權(quán)力距離理
趙舒怡
詞匯學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)者英語(yǔ)語(yǔ)言水平的相關(guān)性的調(diào)查研究
徐錢立
社會(huì)爭(zhēng)端敘事語(yǔ)篇信息對(duì)比分析
孫波
May Fourth Movement in China-langu
范麗穎程靜
語(yǔ)境因素與英語(yǔ)會(huì)話含義的理解
胡文婷
A Comparative Study of Two Adverti
賈文
A Study on Sexism in English
金楠
李清照詞中的“愁”隱喻研究
李鳳敏
從模糊語(yǔ)言學(xué)看經(jīng)濟(jì)新聞中的模糊詞
李莉曾小林
Literature Review of Multimodal Di
李軍霞
英語(yǔ)詞匯記憶原則探析
劉采敏楚向群
移情效應(yīng)”在人稱指示語(yǔ)中的語(yǔ)用分析——以2009年奧巴馬總統(tǒng)的競(jìng)選演
馬園超
英語(yǔ)廣告語(yǔ)篇中的人際功能淺析
馬靜
分析話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)“OH”在小說(shuō)《飄》中的語(yǔ)用功能
雙利娟
On Application of the “Sameness Re
王清華
英語(yǔ)新聞的批評(píng)性語(yǔ)篇分析:以《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》涉華經(jīng)濟(jì)報(bào)道為
王藝霖郭翠
從合作原則談電影《遺愿清單》中的會(huì)話隱含
楊春梅
Critical Period Hypothesis and Sec
姚潤(rùn)媖
從圖式理論的角度淺析言語(yǔ)幽默——以2015年春晚小品為例
游婷婷
The Cultural Impacts on Sino-Ameri
潘凡李暉
On Localization of ELT at Sino-for
王陽(yáng)
Cultivating Junior Students' Inter
李微
How to Maintain Students' Motivati
張夢(mèng)
Helping Students Make a Shift from
李艷
On Task-based Language Teaching
馮凱月
西部地方院校學(xué)生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查分析——以云南曲靖師范學(xué)院為例
張麗敏
基于網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境下電大英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)教學(xué)探究——以惠東電大英語(yǔ)聽(tīng)力口
張銘軀
如何設(shè)計(jì)大學(xué)生英語(yǔ)寫作任務(wù)
趙尚
《海外英語(yǔ)》稿件模板及要求