海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/o2ceqn0u3tq(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

Humanistic Approach Features and I
曹友義
《海外英語(yǔ)》征稿啟事
《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂
修辭格對(duì)廣告信息的擴(kuò)充功能
徐義云
對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教材進(jìn)行文化素材分析的意義及方法——以《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫
張樂(lè)
基于論文QQ81995535 有效提問(wèn) 優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)閱讀技能
金海燕
從段落的組織結(jié)構(gòu)論英語(yǔ)閱讀理解
梁幗
敘事教學(xué)法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
劉俊玲
學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)能力的培養(yǎng)
劉新莉
論語(yǔ)法教學(xué)原則及其在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用
黃競(jìng) 何欣
廣西高職院校英美文學(xué)教學(xué)試探及對(duì)策研究
王家華
西部地區(qū)高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革研究
彭雁萍
英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用情況
丁曉婷
Differentiate Written Language fro
梁月園
高職旅游管理專業(yè)特色英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建
王暉
高職藝術(shù)類院校公共英語(yǔ)分層次教學(xué)探討
黃侃明
淺談西部中小學(xué)英語(yǔ)教師的綜合素養(yǎng)
陳英
淺論如何提高大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率
崔樂(lè)
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用
賀巍
大學(xué)校本英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)初探——以公安海警學(xué)院為例
景晨
淺談高年級(jí)英語(yǔ)新聞聽(tīng)力中背景知識(shí)的教學(xué)
廖澤霞
醫(yī)學(xué)院校和綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程的必要性
羅歡
探討高職高專英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)
馬麗
淺論晚清英語(yǔ)教學(xué)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的啟示
石紅衛(wèi)
合作原則在中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王金平
任務(wù)結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)自我修正的影響
肖嬋
淺談寫前鋪墊對(duì)提高寫作課堂效率的積極意義
楊霞
On The Necessity of Stratified Eng
張?zhí)烊A
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試題型及應(yīng)試技巧
付學(xué)敏
論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)模式
許月華
How Important is the Use of Authen
韓斐
基于教學(xué)語(yǔ)用學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略研究
惠景露
Integration of Critical Reading Pe
李倩林殿芳
“有—V”句式語(yǔ)法化現(xiàn)象
李文龍
美劇對(duì)中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的影響
李卓杭王其珍
Differences of Grammar between Bri
梁兵
Teacher Professional Development A
劉洋
體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)策略在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
呂丹
The Situation of the Nowadays Pron
門月圓
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探析
孫營(yíng)
關(guān)于美劇對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助——以《Friends》為例
田品晶
The Differences between Chinese an
王斌花
非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生多義詞習(xí)得現(xiàn)狀調(diào)查分析
王軼凡郭鴻雁
新建地方本科院校商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與策略研究
修志華
Survey on the Factors Influencing
許淑玲
A Study of Non-English Majors'Erro
殷慧智
大學(xué)英語(yǔ)寫作中的詞匯銜接教學(xué)
張佳
淺談中式英語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示
張靜
如何讓中職生學(xué)好英語(yǔ)
謝慧華
中國(guó)與智利大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比較與分析
王捷
House翻譯質(zhì)量評(píng)估模式有效性分析——兼評(píng)歐·亨利《愛(ài)的犧牲》兩種
揭廷媛
Research on Ellipsis of Language
李玨
文化語(yǔ)境視角下綽號(hào)中文化意象的英譯研究
李青
淺談漢詩(shī)英譯的歸化與異化
李瓊書
從民族文化的差異看商品名稱的翻譯方法(英文)
林嘉新
論如何提高英語(yǔ)翻譯水平的探索
孟維佳
淺談蕭乾的自譯
孫貝
常見(jiàn)婚姻表達(dá)的英譯探討
王成東
從文化的角度看口譯中的零翻譯
王凌云曹麗莉
大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的重要性及提高策略
王孟
闡釋學(xué)視角下的翻譯理論研究
武璇
Research on the “Equivalent Effect
肖聰
譯入還是譯出?——這不是個(gè)問(wèn)題
楊密芬武廣慶武潔
The Application of the Principle o
張東艷
社會(huì)新聞編譯的新新聞主義視角思考
張飛
Progressive Revolution-On Chinese-
張密
從Mrs Dalloway兩個(gè)譯本的比較中探究譯者的女性意識(shí)
鄭川
Gone with the wind譯文對(duì)比賞析
鄭麗單
舞者比爾·波特——《寒山詩(shī)》英譯本中譯者主體性研究(英文)
仲麗潔李波陽(yáng)
Application of Foreignization Theo
周雪
譯員的生理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)策略
潘桂林
Study of Hassan's Tragedy from Thr
車春柳
她真的爬出來(lái)了嗎?——解讀《黃色壁紙》中的“爬”
區(qū)高潔
The Difference between Western and
程萌
Irony in Pride and Prejudice and I
付蓉
Research on Post-classical Narrati
郭麗莉
幻象?現(xiàn)實(shí)?——《蝴蝶君》之析(英文)
胡敏
Naturalistic Elements in The Egg
惠菲菲
On The Attitude Of D.H. Lawrence T
賈曉哲
Heathcliff——a Byronic Hero
江慧慧
Crossing Borders: Negotiation of D
李林斌
Intelligence of Elizabeth in Pride
李明
The Analysis of Elisa's Mind Journ
李娜
The Neglected Protagonist:The Func
李鵬飛
The Yearning Words-A Mirror of Cul
蒙睿
簡(jiǎn)論哈利·波特的“救世主”英雄形象
穆念
A Tentative Study of Local Coloris
裴潔君
A Brief Study of Cultural Connotat
譚險(xiǎn)峰
Close Reading on Mansfield's “A Di
WANG Li-na
創(chuàng)傷視角下的《贖罪》
王利文
The Relation between the Mother an
王依
《傻瓜吉姆佩爾》中的女性形象分析
向珍真
Individuation: an Analysis of Pass
徐亞飛
The Spread of “Cultural Imperialis
許輝
伍慧明之作《骨》的時(shí)間藝術(shù)
楊霞
Analysis and Interpretation of the
殷喆
Binary Opposition of the Character
游偉
中英愛(ài)情詩(shī)比較研究
張娜
論《母親》中的“戀子情節(jié)”對(duì)當(dāng)代中國(guó)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響
張婷王華
簡(jiǎn)述華裔美國(guó)文學(xué)中的“中國(guó)形象”
張雅倫
The Effect of Cultural Differences
張瑩
海明威作品中的“冰山”(英文)
李雨洋
The Characters of the Captain Ahab
李哲慧
The Factors of Both Romanticism an
劉吉俊
歧義容忍度與二語(yǔ)習(xí)得的關(guān)系及其影響
陳維莎蔣珺婧
近觀十年國(guó)內(nèi)中介語(yǔ)語(yǔ)音石化現(xiàn)象的綜述
鄧斯怡
話語(yǔ)線性結(jié)構(gòu)的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分析
白雪梁潤(rùn)生
語(yǔ)言、言語(yǔ)與語(yǔ)言能力、語(yǔ)言運(yùn)用的對(duì)比分析
何妍彥
淺談跨文化交際中英語(yǔ)和漢語(yǔ)聊天話題的差異——以電影《喜福會(huì)》為例
焦圣華
Pragmatics and Foreign Language Te
李菲菲
語(yǔ)序的共性——基于韋里的《類型學(xué)導(dǎo)論——語(yǔ)言的共性和差異》
李帥
On Coherence and Cohesion in Disco
李振國(guó)
關(guān)于普遍語(yǔ)法不可及假說(shuō)的評(píng)論
劉曉梅
圖示理論在閱讀教學(xué)中的作用與意義(英文)
羅茜胡雙全
母語(yǔ)遷移對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)影響研究
邵琳娜
委婉語(yǔ)的語(yǔ)用模糊現(xiàn)象及其功能研究
陶瀅冰
隱喻“差異中的相似性”研究
王晶
The Relationship between Language
王靜
證言式網(wǎng)絡(luò)廣告語(yǔ)篇分析
王麗霞
淺析國(guó)內(nèi)概念整合理論研究現(xiàn)狀——基于2000-2011年九種外語(yǔ)類核
徐蒙蒙
On the Cohesion of English Enterta
徐文
多模態(tài)語(yǔ)篇的系統(tǒng)功能符號(hào)學(xué)分析——以西南民族大學(xué)�；諡槔�
楊蕓芝
心理語(yǔ)言學(xué)視角下的廣告語(yǔ)言
楊舒
探討情感因素及第二語(yǔ)言習(xí)得
周帆
英語(yǔ)書面語(yǔ)體意識(shí)培養(yǎng)過(guò)程中的語(yǔ)料庫(kù)介入
馮瑞玲
現(xiàn)代日本人日常言行中的等級(jí)意識(shí)
羅齊慧
Current Trends and Development of
張瑩
Evaluation System for High-tech En
楊夏

期刊大全最新熱點(diǎn)

沒(méi)有熱點(diǎn)文章

期刊大全最新推薦

沒(méi)有推薦文章

期刊大全相關(guān)文章

《教育與裝備研究雜志》2008年04期

學(xué)術(shù)科研論文發(fā)表失敗的原因

《中學(xué)生百科雜志》2014年33期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2009年06期

《中國(guó)陶瓷雜志》2013年07期

《大學(xué)英語(yǔ)雜志》1987年03期

《森林與人類雜志》2008年06期

《中國(guó)蠶業(yè)雜志》2011年03期

《神州學(xué)人雜志》2012年04期

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011年05期

《程序員雜志》2005年02期

《中國(guó)教育信息化雜志》2013年16期

海外英語(yǔ)

Humanistic Approach Features and I

《海外英語(yǔ)》征稿啟事

《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂

修辭格對(duì)廣告信息的擴(kuò)充功能

對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教材進(jìn)行文化素材分析的意義及方法——以《新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫

基于 論文QQ81995535 有效提問(wèn) 優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)閱讀技能

從段落的組織結(jié)構(gòu)論英語(yǔ)閱讀理解

敘事教學(xué)法在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)教學(xué)能力的培養(yǎng)

論語(yǔ)法教學(xué)原則及其在高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用

廣西高職院校英美文學(xué)教學(xué)試探及對(duì)策研究

西部地區(qū)高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)改革研究

英語(yǔ)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用情況

Differentiate Written Language fro

高職旅游管理專業(yè)特色英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建

高職藝術(shù)類院校公共英語(yǔ)分層次教學(xué)探討

淺談西部中小學(xué)英語(yǔ)教師的綜合素養(yǎng)

淺論如何提高大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率

大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)法的應(yīng)用

大學(xué)校本英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)初探——以公安海警學(xué)院為例

淺談高年級(jí)英語(yǔ)新聞聽(tīng)力中背景知識(shí)的教學(xué)

醫(yī)學(xué)院校和綜合性大學(xué)開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課程的必要性

探討高職高專英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)

淺論晚清英語(yǔ)教學(xué)對(duì)我國(guó)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)的啟示

合作原則在中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

任務(wù)結(jié)構(gòu)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)自我修正的影響

淺談寫前鋪墊對(duì)提高寫作課堂效率的積極意義

On The Necessity of Stratified Eng

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力考試題型及應(yīng)試技巧

論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力自主學(xué)習(xí)模式

How Important is the Use of Authen

基于教學(xué)語(yǔ)用學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略研究

Integration of Critical Reading Pe

“有—V”句式語(yǔ)法化現(xiàn)象

美劇對(duì)中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的影響

Differences of Grammar between Bri

Teacher Professional Development A

體驗(yàn)式英語(yǔ)教學(xué)策略在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

The Situation of the Nowadays Pron

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革探析

關(guān)于美劇對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助——以《Friends》為例

The Differences between Chinese an

非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生多義詞習(xí)得現(xiàn)狀調(diào)查分析

新建地方本科院校商務(wù)英語(yǔ)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與策略研究

Survey on the Factors Influencing

A Study of Non-English Majors'Erro

大學(xué)英語(yǔ)寫作中的詞匯銜接教學(xué)

淺談中式英語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示

如何讓中職生學(xué)好英語(yǔ)

中國(guó)與智利大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)比較與分析

House翻譯質(zhì)量評(píng)估模式有效性分析——兼評(píng)歐·亨利《愛(ài)的犧牲》兩種

Research on Ellipsis of Language

文化語(yǔ)境視角下綽號(hào)中文化意象的英譯研究

淺談漢詩(shī)英譯的歸化與異化

從民族文化的差異看商品名稱的翻譯方法(英文)

論如何提高英語(yǔ)翻譯水平的探索

淺談蕭乾的自譯

常見(jiàn)婚姻表達(dá)的英譯探討

從文化的角度看口譯中的零翻譯

大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的重要性及提高策略

闡釋學(xué)視角下的翻譯理論研究

Research on the “Equivalent Effect

譯入還是譯出?——這不是個(gè)問(wèn)題

The Application of the Principle o

社會(huì)新聞編譯的新新聞主義視角思考

Progressive Revolution-On Chinese-

從Mrs Dalloway兩個(gè)譯本的比較中探究譯者的女性意識(shí)

Gone with the wind譯文對(duì)比賞析

舞者比爾·波特——《寒山詩(shī)》英譯本中譯者主體性研究(英文)

Application of Foreignization Theo

譯員的生理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)策略

Study of Hassan's Tragedy from Thr

她真的爬出來(lái)了嗎?——解讀《黃色壁紙》中的“爬”

The Difference between Western and

Irony in Pride and Prejudice and I

Research on Post-classical Narrati

幻象?現(xiàn)實(shí)?——《蝴蝶君》之析(英文)

Naturalistic Elements in The Egg

On The Attitude Of D.H. Lawrence T

基于論文QQ81995535 有效提問(wèn) 優(yōu)化學(xué)生的英語(yǔ)閱讀技能

語(yǔ)言、言語(yǔ)與語(yǔ)言能力、語(yǔ)言運(yùn)用的對(duì)比分析

多模態(tài)語(yǔ)篇的系統(tǒng)功能符號(hào)學(xué)分析——以西南民族大學(xué)�；諡槔�