海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/32uk5nxb4wx(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

從功能語(yǔ)法的角度對(duì)比研究漢英時(shí)間修飾語(yǔ)位置的異同
管延紅;
Challenging and Reducing Cultural
黃鳴;
《魯濱遜漂流記》中的及物性分析
許海萍;龔金蓮;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)課程整合研究與實(shí)踐
楊道云;
基于教師賦權(quán)增能理論的農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教師職業(yè)倦怠干預(yù)新途徑
姚桂招;
澳大利亞語(yǔ)言政策簡(jiǎn)述
鄒長(zhǎng)虹;
語(yǔ)域視角下的外貿(mào)英語(yǔ)函電教學(xué)
鄒東旗;
少數(shù)民族地區(qū)高職英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
陳靜;
A Study of English Learning Strate
何玲;
高職英語(yǔ)分層教學(xué)實(shí)踐后的思考
黃小麗;
高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生CET4篇章閱讀錯(cuò)誤原因分析——項(xiàng)基于學(xué)生篇章閱讀的
簡(jiǎn)耀;
淺談口語(yǔ)課互動(dòng)
羅容華;
Learning Strategy Training in Engl
呂淑霞;
淺談開(kāi)放教育英語(yǔ)閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
劉衛(wèi)紅;
How to Help Slow-learning Students
羅欣榮;
體驗(yàn)式教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
盧顯偉;
獨(dú)立學(xué)院非專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)初探
任春華;
淺談如何提高大學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
蘇琳;
Application of First Language and
史娜威;
對(duì)英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的實(shí)踐探索
童珺;
合作辦學(xué)模式下教師英語(yǔ)合作教學(xué)初探
譚艷菊;
初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的探討
汪海;
高職英語(yǔ)任務(wù)教學(xué)之研究
萬(wàn)鐳;
關(guān)于優(yōu)化高中英語(yǔ)文化教學(xué)的探究
吳磊;
高職英語(yǔ)課堂教學(xué)分層合作教學(xué)模式淺析
楊春梅;
語(yǔ)言輸入-輸出理論對(duì)商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的啟示
于海霞;
Sociolinguistics and Its Influence
張靜;
高職高專學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力提高策略
趙洪霞;楊鵬鯤;
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)策略訓(xùn)練之我見(jiàn)
杜淑虹;徐玲;
綜合英語(yǔ)課程課堂中的文化教學(xué)
方群;
Reflections on "The Affective Filt
剛欣;
《Inside Out》教材特點(diǎn)及使用評(píng)估
高瑩;樊宇;
報(bào)刊教學(xué)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的作用及實(shí)施
黃映雪;
淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
賈保方;
The Application of Cultural Schema
賈真;
中專幼教英語(yǔ)教育教學(xué)初探
柯應(yīng)建;
Applying Communicative Language Te
廖健;
簡(jiǎn)析高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略現(xiàn)狀及影響因素
羅睿;
An Empirical Study on the Students
馬建俊;
Application of Task-based Approach
馬冷冷;
淺談?wù)Z用失誤與英語(yǔ)教學(xué)
唐海英;
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教材的選材思考
唐沁;
Cultural Differences and English L
吳卞;
淺談?dòng)行睦憝h(huán)境對(duì)英語(yǔ)教育的促進(jìn)作用
王華英;
英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成敗歸因傾向調(diào)查研究
王露;涂靖;
Reflections on English Classroom T
王麗慧;
合作學(xué)習(xí)在高職英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作教學(xué)的應(yīng)用
韋莉萍;秦宏莉;
大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性研究
伍素芬;
英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)指要
汪順強(qiáng);
淺析行為主義學(xué)習(xí)理論
王甜;
用情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境,促進(jìn)高職《飯店英語(yǔ)》課程教學(xué)
謝玲;
英語(yǔ)專業(yè)免費(fèi)師范生教學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)就業(yè)取向影響的調(diào)查報(bào)告
熊維雯;肖丹;
多媒體教學(xué)環(huán)境下高職學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
徐艷輝;
給力大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之paraphrase提高詞匯教學(xué)效度
楊陽(yáng);喬愛(ài)玲;
A Study of Chinese College Student
張卉;
The Use of Portfolio Assessment in
張金鳳;
The Role of Extensive Reading in F
張琳琳;
大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)課堂教學(xué)的幾個(gè)誤區(qū)
張洋;
中學(xué)快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)初探
盧麗娟;
民辦高校大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)自主學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀及策略研究
劉素勤;
高職大學(xué)英語(yǔ)與專業(yè)英語(yǔ)整合的教學(xué)探討
鄧冬至;
試論新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽(tīng)力圖式的構(gòu)建與激活
劉秀美;
新模式英語(yǔ)的教學(xué)淺析
孫雯;
任務(wù)型教學(xué)在專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
王茜;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的探討
楊廷勇;
公共英語(yǔ)測(cè)試改革——提高高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的法寶
鄭慧靜;劉曉紅;
以培養(yǎng)滿足崗位需求的實(shí)用型人才為目標(biāo)創(chuàng)設(shè)高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)口語(yǔ)教學(xué)
張楠楠;陸姣;
BEC寫(xiě)作教學(xué)的語(yǔ)域問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
劉竹林;
淺談任務(wù)型教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
佘建英;
西南邊疆民族地區(qū)�？品怯⒄Z(yǔ)專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)AB級(jí)能力低下的原因探究及建
王家全;馬繼敏;陸俊;項(xiàng)云光;
范疇化理論在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究(英文)
王容花;
在英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)施人文素質(zhì)教育的效度論文QQ81995535 研究
王志宏;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我調(diào)節(jié)策略
謝賢春;簡(jiǎn)麗英;
Strategies for English Oral Skill
喻蓉;
非智力因素與英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)
趙晶晶;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的漢語(yǔ)負(fù)遷移及克服
周菁菁;
語(yǔ)義圖示學(xué)習(xí)策略在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
鄭玉美;
初探任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
張贊歌;
對(duì)學(xué)時(shí)壓縮確保并提高高職高專英語(yǔ)教學(xué)效果的探索
秦相;
高職院校非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生設(shè)置ESP課程的必要性
熊惠蘭;
大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試與評(píng)估——從英語(yǔ)語(yǔ)言能力談起
鐘韞霞;
從語(yǔ)域理論角度看英文商品說(shuō)明書(shū)的翻譯
胡群;
淺談漢英翻譯中的語(yǔ)義對(duì)應(yīng)
洪宗海;
旅游景區(qū)公示語(yǔ)翻譯分類初探
劉大偉;趙亞力;
解構(gòu)主義與翻譯研究思考
劉鋒;傅桂榮;
從規(guī)范論角度看《二馬》中隱喻的翻譯
劉靜;
淺析原語(yǔ)中爭(zhēng)議話題的翻譯策略——以李白《靜夜思》中“床”的翻譯為例
柳甲榮;
英語(yǔ)和漢語(yǔ)愛(ài)情隱喻概念比較研究
劉倩;
淺談目的論與翻譯策略的選擇
李曉梅;
多元系統(tǒng)理論下英語(yǔ)電影片名漢譯研究
孫國(guó)平;
英語(yǔ)無(wú)靈主語(yǔ):功能,分類及翻譯
孫靜芳;
《紅樓夢(mèng)》中俗語(yǔ)翻譯初探
田娟;
翻譯專業(yè)筆譯作業(yè)應(yīng)突出翻譯過(guò)程
吳詠花;
皮亞杰發(fā)生認(rèn)識(shí)論對(duì)翻譯方法的啟示
王珍;
A Cultural Approach to English Tra
張昆鵬;魏天嬋;
淺析“狼”在英漢語(yǔ)言中的隱喻含義
鄒瑞;劉鵬;
淺析詩(shī)歌意象在文化語(yǔ)境中的譯介
陳海兵;
淺析譯者主體性及其在翻譯策略選擇時(shí)的體現(xiàn)
顧蕓;
從“化境說(shuō)”看程小青《魔足》的翻譯
賈楠;
從功能對(duì)等理論看國(guó)內(nèi)食品說(shuō)明書(shū)的英漢翻譯
吳凌奇;謝玄;
食品包裝的時(shí)代性訴求——附加英語(yǔ)譯文必要性詮釋
薛丹云;
論漢英廣告的差異及翻譯策略
肖亞瓊;
歸化與異化理論在翻譯實(shí)踐中的應(yīng)用探析
楊先一;
A Commentary on News Translation
姚雅晴;
文化全球化視角下典籍翻譯之探討
張禮艷;
色彩詞英漢互譯的不對(duì)等現(xiàn)象及對(duì)策研究
陳智鋼;金利明;
Ernest Hemingway and His Writing
曹連玉;曹陽(yáng);
《愛(ài)》與《慈悲》中姐妹情誼的對(duì)比研究
盧俊青;
The Sacrifice on the Altar-An Anal
閔會(huì)玲;
哈代婚戀觀新歷史主義解讀
檀俊;
An Analysis of the Causes of Cathe
田鵬;
從宗教的視角來(lái)解讀魯濱遜的成長(zhǎng)
許存勇;
On the Formation of Lawrence's Tra
丁華良;
從《教父》看獨(dú)特的"美國(guó)夢(mèng)"(英文)
耿莎莎;
A Narrative Analysis of The Mayor
侯立志;
《典型的美國(guó)佬》中典型的“美國(guó)夢(mèng)”
黃玲;
哈克貝利·費(fèi)恩的成人儀式探析——《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》賞析(英文)
劉海清;
阿特伍德小說(shuō)《浮現(xiàn)》中的生態(tài)思想
劉晶晶;
《法國(guó)中尉的女人》的女性主義再解讀
李麗;
A Comparison between American Indi
李振營(yíng);
威廉·詹姆斯對(duì)二十世紀(jì)西方文論和創(chuàng)作實(shí)踐的重要影響
邱國(guó)紅;
隨風(fēng)而至的綠色之思——淺析《飄》中的生態(tài)意識(shí)
萬(wàn)濤;宋婉璐;
Jane Austen's Feminine Consciousne
童薇;
The Coexistence of "Expressionism"
文靜;
《了不起的蓋茨比》中的象征主義(英文)
王珊珊;
巧妙假定,深刻象征——評(píng)梅特林克《盲人》藝術(shù)表現(xiàn)手法及其象征寓意
吳學(xué)慧;
論中西方飲食文化差異與學(xué)生跨文化商務(wù)交際能力培養(yǎng)
王朝容;
現(xiàn)代荒原上的希望之花——解析史蒂文斯詩(shī)歌中的樂(lè)觀主義
喻勁梅;
從女性主義角度分析《沃爾特·米蒂的秘密生活》
尹心靈;
Analysis of Interdisciplinary Pers
張建珍;
An Ethical Interpretation of Virgi
朱蕾;
The Women Characters of the 1930s
周時(shí)娥;張?chǎng)?
《傲慢與偏見(jiàn)》的張力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)研究(下)
曾艷;
絕望中的希望——從薩特存在主義視角解讀克里斯莫斯的人生價(jià)值
章艷萍;
What Factors Contribute to Success
張語(yǔ)嫣;
Interpretation on Heathcliff in Wu
劉小鳳;
從批評(píng)性語(yǔ)篇分析視角解析房地產(chǎn)廣告
董琳玉;
Conceptual Metaphors in "I Have a
鄧宇;欒薇;
英漢禁忌語(yǔ)之比較
黃瑩;
On Influence of Cultural Elements
賈麗艷;
從心理空間理論看廣告中的隱喻
孔蕊蕊;
語(yǔ)言景觀研究法:對(duì)廣州北京路的歷時(shí)性調(diào)查
李貽;
廣東話語(yǔ)言及音位新述(英文)
李宇洲;
A Study of Cohesive Devices in Eng
馬淑云;
國(guó)外關(guān)于閱讀的心理語(yǔ)言學(xué)模式研究綜述
潘秋菊;
英漢擬聲詞表義功能研究
宋海蟾;
2009年北京大旱降雪新聞報(bào)道的及物性分析
宋佳;楊躍;
英語(yǔ)輕動(dòng)詞構(gòu)式的結(jié)構(gòu)與意義研究
王會(huì)元;
當(dāng)禮貌原則遭遇“尷尬”事件時(shí)的語(yǔ)用研究
徐萍;
美劇《絕望的主婦》中會(huì)話的語(yǔ)用分析
趙速梅;葉小金;
從補(bǔ)缺假說(shuō)的角度看網(wǎng)絡(luò)熱詞的英譯
馬媛;
英日學(xué)習(xí)的相互干擾因素探討
楊英敏;
漢語(yǔ)“很+NP”格式中名詞典型性研究
張帆;
A Comparative Study of Input Hypot
鄭靜;
An Analysis of Lexical Errors Made
張麗昕;
漢語(yǔ)邏輯思維對(duì)英語(yǔ)連接詞運(yùn)用的負(fù)遷移影響
陳娜;
Speech Act of Refusal-A Proposal f
鄧東元;
Research on the Sexism in English
姜欣怡;
從框架語(yǔ)言角度看語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)母語(yǔ)的影響
張麗云;
言語(yǔ)幽默的語(yǔ)用分析
況新華;劉麗;
Analyzing the Transcripts of Despe
李甜;
Neutralization of English Consonan
龐彬彬;
淺析大學(xué)校園語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象(英文)
覃姍姍;胡曉瓊;
A Brief Analysis on Characters of
王茜;
People Mountain People Sea:a Study
羅亞鳳;
論中美大學(xué)生委婉語(yǔ)使用的性別差異
盛輝;
Try的搭配用法淺析——基于COCA語(yǔ)料庫(kù)對(duì)tryto和try an
柴萌;
On the Australian Bank Financial R
張麗娜;
Analysis of Muji's Business Strate
范晶;
Life History Research in Education
何亞平;張燕;
Third-Party Mediation in Internati
孔雷;
Vocational and Technical Education
王晉琳;
On Empty Categories PRO and Pro in
邢瓊月;
Topics of Truth,Kindness and Aesth
龔丹;
On the Role of Memorization in ESL
殷燕;彭靈芝;Jennifer Brondell;李麗君;
中西文化差異中的社交語(yǔ)用失誤分析與教學(xué)啟示(英文)
朱梅紅;游桂蘭;江璐;
Special Education Needs of Languag
徐曉穎;
Philosophical Ideas in Saussure's
鄭映雪;
《海外英語(yǔ)》征稿啟事