海外英語

來源：/qikan/upload/201605/os51sedne2i(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

四六級(jí)網(wǎng)考對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的影響
陳鳴芬;覃成海;
《海外英語》征稿啟事
bell hooks: To Resist Misrepresent
黃春燕;
非英語專業(yè)本科生跨文化敏覺力調(diào)查
賈勤;肖崢輝;
Complexity Behind Simplicity——An a
余麗;
語篇銜接視角下的大學(xué)英語閱讀教學(xué)(英文)
朱華;邱天河;
法律英語翻譯教學(xué)問題探討
杜朝明;
淺議跨文化交際障礙的成因及能力培養(yǎng)
柏濤;
On Cultivating Students' Ability o
黃國芬;
Some Potential Problems in the App
何俊芳;
參與式教學(xué)初探——淺談在中學(xué)大班英語教學(xué)中的運(yùn)用策略(英文)
李瑤;
外語教育的意義追尋與教育策略
李晶;
任務(wù)教學(xué)法運(yùn)用于《英語時(shí)文閱讀》的實(shí)驗(yàn)研究
李穎;
簡議大學(xué)英語翻譯教學(xué)
彭鵬;
合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
司君;
淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)中語用能力的發(fā)展
施琳;
淺析跨文化交際視角下的英語教學(xué)
雙利娟;
詞源教學(xué)在詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
時(shí)明麗;
三本院校大學(xué)英語課堂常見口語錯(cuò)誤教學(xué)行動(dòng)研究
佘艷;陳彧;
文化滲透在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
王華珍;
對現(xiàn)行大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)的反思——再論讀寫在大學(xué)英語教學(xué)中的核心地位
曾妍;
形成性評(píng)估與終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的多元評(píng)估模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
張毅;
A Discussion on the Criteria for E
陳瑤瑤;
英語專業(yè)寫作教學(xué)模式新探
杜開群;
淺談大學(xué)英語泛讀教學(xué)
付家梅;
大學(xué)英語考核方式與中學(xué)之差異及其影響
李紅梅;
探討在英語教學(xué)中融入情感因素
蒲紅娟;
大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的元認(rèn)知策略訓(xùn)練研究
饒曉麗;
原聲英文影片對英語專業(yè)學(xué)生的語言與文化影響
曾雯;
人教版高中英語教材中的人文美
黃小鳳;
對ESP教師定位與專業(yè)發(fā)展策略的思考
劉鎏;
元認(rèn)知策略在英語培訓(xùn)聽力課堂教學(xué)中的運(yùn)用
劉順;
高職英語口語學(xué)習(xí)策略研究
陳尾菊;
淺談對初中英語閱讀教學(xué)的研究
駱丹丹;
中職英語技能競賽與有效教學(xué)相結(jié)合的實(shí)踐探索
劉芳;
淺談高職院校翻譯教學(xué)現(xiàn)狀與探索
凌勇;
外語教學(xué)中的文化問題
宿晶;
淺析中高職英語教學(xué)的銜接問題
王建軍;
非英語專業(yè)高職生英語水平差異與應(yīng)用學(xué)習(xí)策略的相關(guān)性研究
王美娥;
淺析中職英語教學(xué)存在的問題及對策
吳婷;
與職業(yè)接軌的高職機(jī)電專業(yè)英語研究
吳燕;師海歌;楊慧宜;
隱形的翅膀——激發(fā)興趣,動(dòng)感英語課堂
王小霞;
“從基礎(chǔ)到行業(yè)”:醫(yī)藥類高職高專公共英語教學(xué)模式探討
汪雁;
高職公共英語與專業(yè)英語的教學(xué)銜接
王彥俠;
The Application of Genre-based App
楊莉;
淺談如何調(diào)動(dòng)高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性
周天暉;
小議高職高專英語寫作教學(xué)
張燕;
Exploration of Teaching Methods in
張志華;
中職生英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響因素與激發(fā)策略
姜萍;
交際法在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用
譚磊;
高職院校非英語專業(yè)教學(xué)改革淺析
劉玉蘭;
英語閱讀理解題型分析及應(yīng)對策略
李玲坡;
Designing an EGP+ESP merging Curri
韋鴻發(fā);
紡織類院�；贑BI的雙學(xué)位英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
楊為明;
The Review of the Contrastive Stud
段春艷;
淺談高中英語課堂啟發(fā)式教學(xué)的探究
何桂芳;
新課標(biāo)背景下高中英語教學(xué)實(shí)施自主學(xué)習(xí)策略研究
劉超;
Individual Learner Differences and
李佳;
淺談改善英語口語交際
劉香瓊;
透析英漢語言差異,提高英文寫作水平
馬伊莎;
Evaluation of Email Effectiveness
孫景;丁偉;楊曉艷;
Preliminary Exploration on English
唐偉偉;
A Corpus-Based Study of the Use of
袁遠(yuǎn);
A Short Discussion on How to Use C
張禕;
成人英語語音學(xué)習(xí)探析
朱亞蘭;
如何提高中學(xué)生英語閱讀能力
陳永媛;
Narrative Inquiry into Knowledge G
吳會(huì)芳;沈惠娟;
Language Teaching Methods Supporte
王慧穎;
談高效課堂在英語教學(xué)中的應(yīng)用
李曉丹;
用詞對譯文美感傳遞的影響——以《瓦爾登湖》兩個(gè)中文譯本為例
戴丹;
Deconstructing the Deconstruction
谷童宇;
對英文標(biāo)題翻譯的探究
鞠艷霞;
框架理論下看《牡丹亭》英譯本研究——以人物重塑與情節(jié)處理為例
劉庚玉;
功能翻譯理論指導(dǎo)下的習(xí)俗漢譯英例析
李小娟;
《邊城》中模糊數(shù)量詞的英譯及其模糊美感的磨蝕
李映迪;
淺析后殖民主義視角下的賽珍珠《水滸傳》的譯本
梁永華;
吸血鬼的言辭——從《吸血鬼日記》看字幕翻譯的特點(diǎn)
牛莉莉;
從目的論視角看體育新聞?dòng)⒄Z的翻譯(英文)
孫輝;王雪君;
從文化差異角度看對外交往中的翻譯問題
孫森;
《作者自敘》三個(gè)譯本的對比賞析
吳佳;
旅游文本中的文化缺省及其翻譯中的連貫重構(gòu)
吳秀群;
淺論譯者主體性與非文學(xué)翻譯
徐莎莎;
意象——詩歌翻譯的靈魂
張春巧;
中國茶藝表演賞析及英譯
張桂華;楊湧;馬春玲;
漢-英翻譯中的冗贅表達(dá)
趙蕊;
從電影《阿凡達(dá)》的漢譯看字幕翻譯的最佳關(guān)聯(lián)原則
張曉娟;
國內(nèi)翻譯界應(yīng)用國外譯學(xué)理論綜觀及其啟示
張永中;
Non-linguistic Factors and Strateg
李艷;
英漢基本顏色詞引申義之對比及其協(xié)調(diào)翻譯
袁貝貝;張慧琴;
從“空白”概念看中國古詩詞中水意象的翻譯
郭欣;
Feminity in Moby-Dick
遲晶;
On Doctor Manette's Ambivalence in
陳靜;
中西方詩歌中的“�？菔癄€”——淺析《摸魚兒》與《一朵紅紅的玫瑰》
黃鈺;
The Marriage of Marianne Moore to
姜希穎;
Being Emotionally Independent Inst
康順理;
淺析《一個(gè)青年藝術(shù)家的肖像》中的寫作技巧
呂鳴;
Shylock's Tragedy in The Merchant
李曌;楊萌萌;
人格面具理論與凱瑟琳性格命運(yùn)分析
馬慧萍;
Cinderella Archetypal In 論文QQ81995535 terpretati
宋麗;
論東西方人思維特點(diǎn)與跨文化交際能力的培養(yǎng)
王朝容;
無靈句在The Most Dangerous Game中的運(yùn)用
謝林;何冬梅;
Antithetical Aesthetics——on the Ae
詹廣美;
從英漢習(xí)語看中西文化差異
張舒;
新門監(jiān)獄——英國早期犯罪小說之源頭
宮愛風(fēng);
為伊米莉亞的智商辯護(hù)(英文)
嚴(yán)威;
中美面子觀的差異對跨文化商務(wù)談判的影響(英文)
李敏;劉靜;
The Relevance between the Ego and
陳杰;
從文化語言學(xué)角度分析十二生肖動(dòng)物詞的英漢差異
陳思宇;
從會(huì)話合作原則看“無厘頭”話語的幽默
高彩慧;
An Audio-taped Study of Code-switc
耿文婕;
淺談俄語同音異義詞的修辭功能
劉宏偉;
從方法論的角度看J.R.Firth
劉娜;
論美國總統(tǒng)在中國大學(xué)演講的人際意義
喬淑霞;
從哲學(xué)的語言學(xué)轉(zhuǎn)向看言語行為理論
喬小芮;
試論英漢隱喻句的產(chǎn)生機(jī)制
秦妍;
提示和重鑄與二語發(fā)展
冉彤;
淺談“一周立波秀”的語用幽默
譚斌;
模糊限制語在言語中的交際功能
王喜娟;
語篇分析及其內(nèi)容
王小楠;王彩琴;
企業(yè)新聞發(fā)布會(huì)中的商務(wù)英語的應(yīng)用特征
謝平娟;
口譯實(shí)踐中的公眾演講策略初探
楊柳;
A Linguistic Analysis of Humorous
張林華;
語用原則基礎(chǔ)上的模糊限制語分析
鄒倩;
漢語古詩英譯中指示語的運(yùn)用
周曉博;
解析美國俚語的形成
張瑩華;
名家:詭辯乎? 修辭乎?
曾泳莉;
流行語創(chuàng)新理據(jù)與語義規(guī)范探析
周余瑞;劉世理;
突顯觀下的句義探索
李賢東;
斯堪的納維亞化的英語詞匯
王丹;
一詞多義和同形(同音)異義的基本特征
丁姜文;
A Corpus-based Approach to the Sem
周美芝;
A Transitivity Perspective to the
嚴(yán)思妹;唐琳薇;
2009-2012英國四次莎士比亞國際會(huì)議綜論(英文)
張之燕;
從釋意理論角度論外貿(mào)口譯應(yīng)用
張韋;
Study of Ways to Improve Effective
楊柳;
Time Pressure Influence in Negotia
季爾薇;