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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《海外英語雜志》2010年12期
　　　　

海外英語

來源：/qikan/upload/201605/hvavnyn2xvs(m.f1411.cn).jpg 更新：2016/6/11 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 馬拉默德作品中的猶太性和世界性試論

    崔曉霞;孫瑜;

  • How Do the Participant Relations A

    張寶國;

  • Wordsworth's View of the Relations

    吳曉民;

  • “討論有方”是促進英語教學效果提高的關(guān)鍵

    徐業(yè)村;

  • 英語詞匯突破的有效方法—英語閱讀

    陳翠香;

  • 淺談高職英語口語教學的現(xiàn)狀及對策

    陳莉;

  • 高職高專英語教學探討

    崇秀梅;郝萍;

  • 初探培養(yǎng)高職學生英語口語能力

    陳妤;

  • 通過自主學習培養(yǎng)民辦高校英語專業(yè)學生英語綜合能力

    程雅茹;

  • 淺談職業(yè)高中英語Speaking的教學——職高英語Speaking原

    董碩標;

  • 淺議教與不教

    杜婷婷;

  • A Review of Domestic Researches on

    馮曉花;

  • 英語自主學習中教師的指導

    郭捷;

  • The Student-Centered and Topic-Bas

    郭婧;

  • 語塊理論與中學英語課文詞匯教學

    黃福河;夏虹波;

  • 英語口語教師課堂行為

    江盈盈;

  • 中國古詩詞翻譯賞析教學:邁向非英語專業(yè)大學英語翻譯教學的一步

    黃斐;

  • 淺談如何在英語教學中培養(yǎng)學生的興趣

    盧丹;

  • 對初中英語詞匯教學的幾點看法

    蔣寶和;

  • 我國外語教學理論研究的需求分析新模式芻議——本體論,實踐論和方法論

    柯于國;

  • 淺談快速閱讀——英語閱讀的一個重要技能

    盧德美;

  • 初探大學英語課堂上的實踐教學項目

    劉雪梅;孫偉杰;

  • 英語聽力訓練中輔助手段的作用

    錢群;

  • 英語課堂創(chuàng)新教育之策略

    任奕;

  • 論高職高專大學英語說課

    沈忱;

  • 淺談高職英語教學與美學教育結(jié)合的途徑

    田靜;

  • 加強口語教學提高表達能力

    談一峰;

  • 高三學生英語書面表達能力培養(yǎng)“四步曲”

    魏波;

  • 淺談“創(chuàng)新”在大學英語教學中的杠桿作用

    王健;

  • 如何提高英語合作學習的實效性

    王瑩;

  • 大學英語自主學習模式中教師的角色轉(zhuǎn)變

    王彥華;

  • 大學英語段落寫作方法探究——對比法(英文)

    徐飛;韓陽;趙淑元;

  • 職中生英語學習興趣的激發(fā)策略

    薛鳳翔;

  • 大學英語閱讀的詞義猜測、句意理解題的解題攻略

    于娟;

  • Research Team of English Teaching

    肖娟;

  • 對影響學生外語學習因素的簡要分析

    楊建龍;閆銳;趙雯;

  • 在大學英語教學中自主學習和合作學習的整合運用

    楊麗華;

  • 初中英語口語教學中的關(guān)鍵點淺析

    張婷;

  • 以學生為主體,滲透“Warming up”活動

    朱麗芬;吳永輝;

  • 層次分析法在大學英語口語考核中的運用

    張敏;

  • Linguistics Is a Good Consultant t

    張海燕;

  • 圖式理論在英語專業(yè)聽力教學中的應(yīng)用

    張睿;

  • Discussion of the Various Factors

    章陶;

  • 淺議建構(gòu)主義學習理論對大學英語閱讀教學中文化導入的影響

    張雪莉;

  • 語篇的銜接連貫和語境理論在大學英語四級集庫式完形填空中的運用

    陳愛龍;

  • 中學英語聽力教學剖析

    張艷君;

  • 高職公共英語教學的改革探索

    朱志梅;

  • 關(guān)于加強高職院校專業(yè)英語建設(shè)的研究

    張瑩;

  • 韓國語教學改革的初探

    賈俟萌;李鐘善;

  • 非英語專業(yè)學生的英語學習動力研究

    馬冬玲;

  • 反思教學與教師職業(yè)發(fā)展的幾點思考

    陳嘉恩;

  • 讓翻譯技巧的學習真正走進高職英語教育——利用QQ博客空間協(xié)助學生進行

    謝苗堅;

  • 美育——讓英語課堂煥發(fā)生命的活力

    劉雪風;

  • 論大學英語教學中的學生興趣培養(yǎng)

    胡珊珊;

  • 提高初中生英語寫作能力之我見

    盛悅;

  • The Application of Group Work Meth

    熊國芳;

  • 專門用途英語與基礎(chǔ)英語的互補性初探

    陳春;周自強;

  • The Writing Needs Analyzed from th

    馮雷;

  • Language and Learning:The Debate b

    程露露;宋瑞華;

  • 英語“四位一體”復(fù)習教學方法實驗報告

    黃火龍;

  • 新課程下的高中英語教學

    黃躍紅;

  • 語料庫在大學英語教學中的應(yīng)用

    季海榮;

  • A Corpus-based Study on the Colloc

    靳紅玉;

  • 淺談大學英語聽力教學中教師的有效提問

    江淑燕;

  • 中國英語學習者隱喻能力實證研究

    寇平;

  • 高職高專英語寫作教法思考

    聶苓;

  • 國外語言課堂中的師生互動

    李潔;

  • 基于認知風格理論的網(wǎng)絡(luò)、多媒體課程與外語聽說教學研究

    羅娟;

  • 人本主義與英語“寫長法”的新型實踐教學

    梁靜璧;

  • 論大學英語多媒體輔助教學

    劉坤倫;

  • 成就動機與第二語言習得研究概述

    雷淑華;李樺;

  • Optimization Study of the English

    李特特;

  • The Application of Comprehensive O

    劉婷;

  • 非英語專業(yè)大學英語語法教學淺析

    李瑋琳;

  • 淺析英語教學情景的創(chuàng)設(shè)

    路霞;

  • 外語課堂游戲設(shè)計原則與策略——游戲設(shè)計原則與策略是外語課堂教學改革的

    申倩;

  • 在小學英語教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    馬永峰;

  • 淺談如何提高高中生的英語閱讀能力

    談一峰;

  • 大學生英語聽說自主能力培養(yǎng)

    吳蓓蓓;

  • 《新視野大學英讀寫教程》(第二版)中值得商榷的問題

    王保健;

  • 淺談新課改下如何創(chuàng)建高效的英語課堂

    王輝;

  • 高中英語復(fù)習課中“自探互教”教學模式的運用

    王娟;

  • 英語教學中的文化認知培養(yǎng)

    楊芳;

  • 淺議高中英語教學中的文化教學

    楊麗君;

  • Invitation of EFL Learners for the

    楊蔚君;

  • 大學英語寫作教學與評價模式研究

    李玉影;任宏偉;

  • 書面與口頭輸出對詞匯附帶習得效果的實證性研究

    楊小曉;

  • 大學英語聽力教學現(xiàn)狀及問題研究

    于中根;

  • 論職前大學英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)及培養(yǎng)策略

    曾娟;曾蘋;

  • 建構(gòu)主義對英語精讀教學的啟示

    張麗萍;

  • 高職高專學生英語寫作錯誤個案分析

    趙璐;郭婧;馮雷;

  • Second Language Vocabulary Acquisi

    張樹山; 論文QQ81995535 姜麗;

  • Registers Study and Poetic Languag

    周曼玲;

  • 利用真實情境開展任務(wù)型教學

    周偉;

  • On the Problems of Bilingual Teach

    鐘偉軒;

  • 大學生英語詞匯能力測試與評估的意義及方式探討

    鐘韞霞;

  • A Study of the Methods of Teaching

    朱堯芹;

  • 影響大學生英語聽力水平的因素及對策研究

    張艷;

  • 高中英語分層教學的實施探討

    李良敏;

  • 別讓你的英語充滿“家鄉(xiāng)味”——淺談如何克服方言對英語語音的負遷移

    滕英浩;

  • A Practical Classroom Teaching Met

    王珺;

  • 五年制高師英語專業(yè)教學中師生反思性教學模式研究

    徐歡;

  • 項目教學法在高職高專商務(wù)英語教學中的運用

    朱淵;

  • 談初中英語教學中的學法指導

    張衛(wèi)兵;

  • 淺談當今大學英語教師的課堂角色定位

    盧曉丹;

  • 淺談卡特福德翻譯理論

    白蘭;

  • 淺談歐·亨利小說中異敘修辭法的翻譯——《警察與贊美詩》兩譯本評析

    常夏麗;

  • 淺議英漢修辭對比與翻譯

    黃濤;

  • 論異化法的翻譯策略

    陳文娟;

  • 淺談中文商標英譯中存在的問題及對策

    賀陽;

  • On the Understanding and Translati

    黃玉梅;

  • 外宣翻譯中的“宣”和“翻”——讀外宣翻譯譯例有感

    雷娜;

  • 對外貿(mào)英語翻譯標準的研究

    張麗娟;

  • The Review of Descriptive Norms in

    劉雯;

  • 從“神而明之”到“精微奧妙”——翻譯教學中理論意識的培養(yǎng)

    盧穎;

  • 略談諺語的口譯

    龍在波;

  • 淺談中西文化差異對商務(wù)英語翻譯的影響

    平麗芳;

  • 論翻譯實踐中英語名詞的運用

    曲麗麗;

  • 功能對等視角下的廣告翻譯

    王琦;

  • 關(guān)聯(lián)理論對應(yīng)用翻譯的啟示

    孫全軍;

  • 口譯認知記憶簡述

    王英莉;

  • 詩意詩情詩境——詩詞翻譯里意象的傳遞

    楊燕妮;

  • 論文化在翻譯中的主體地位

    鐘玉龍;

  • 商務(wù)名片中姓名和地址的英譯

    宗蘭英;

  • 外貿(mào)英文信函的詞匯特點及翻譯

    曾葳;

  • On Transferring the Beauty of Poet

    張小潔;

  • 商業(yè)英語廣告修辭中的“不合作”現(xiàn)象

    黃娟;柳凱;

  • 英語諺語轉(zhuǎn)喻理據(jù)研究

    焦麗;

  • 經(jīng)典童話中女性典型形象分析——天使形象

    曹靜怡;

  • Signifying,Spiritual Places and La

    賀冬梅;馬英;

  • The Struggle Between Good and Evil

    黃有新;

  • Conversational Inference in Cross_

    蹇岸英;

  • Developing Sustainable Cities,Meet

    計寧斌;

  • 《大衛(wèi)·科波菲爾》中愛妮絲和《曼斯菲爾德莊園》中范妮之形象比較

    李靜;

  • 心靈的回歸與解脫——用弗洛伊德的個性結(jié)構(gòu)理論解讀托妮·莫里森小說中的

    劉丹;董巖;

  • 淺談簡·奧斯汀如何創(chuàng)作鮮明角色

    李佳霖;

  • Cultural Differences:Politeness in

    肖晶;

  • 解讀托妮·莫里森小說《愛》中的姐妹情誼

    盧俊青;

  • 《飛越瘋?cè)嗽骸分械呐孕蜗蠼庾x——以“大護士”的形象為代表

    李麗;

  • 析《圣經(jīng)》中中西方文化差異

    羅佳;崔薰然;張金之;周曉燕;

  • 危機與成長

    王貴;

  • On Hemingway's Sense of Death

    施麗娜;

  • 安娜無處不在——《金色筆記》主要人物塑造技巧探討

    施薇;

  • Undying Flowers in the English Lit

    武安嬌;

  • Multiple-perspective Analysis on t

    王娟;

  • 談王爾德《不可兒戲》中的愛情婚姻觀

    吳靜;

  • The Tragic Color in Jennie Gerhard

    徐元元;

  • Analysis on Jane Austen and her Pr

    葉嵐;

  • The Differences between Bach and H

    袁韻佳;

  • 《念奴嬌·赤壁懷古》重譯——翻譯中文化補償機制的運用

    鄭好;

  • 論圣經(jīng)文學中“I Am”與“I am the…”話語內(nèi)涵——打開圣經(jīng)

    朱慧;

  • 外在美的缺失與內(nèi)在美的凝聚——試論約翰·鄧恩詩歌意象的對立統(tǒng)一性

    趙琴玲;

  • A Research on Symbolism in The Red

    曾杰;

  • 不死鳥之謎——試論約翰·鄧恩詩歌創(chuàng)作的“雌雄同體”觀

    趙琴玲;

  • 淺析影響英語新詞發(fā)展的主要因素(英文)

    黃麗;

  • 字字珠璣,意蘊無窮——淺析廣告英語中的“不合作”現(xiàn)象

    孔慧玲;

  • Style of English Humors

    孫偉杰;杜影;

  • 間接言語行為理論發(fā)展綜述(英文)

    潘不寒;

  • A Brief Study of Euphemism in Engl

    王孟濤;

  • 英漢比喻修辭比較

    王曉婧;

  • A Survey on the Fortress Besieged

    夏洋;

  • Theme Foregrounded by a Style Shif

    楊瑞鋒;

  • 介詞behind的認知語義

    張帆;

  • 漢日詞匯類比初探

    章鳳云;

  • 大學生X-phemism使用語用學分析

    張金玲;劉艷峰;

  • 漢英格律詩格律對比

    趙萍霞;

  • 英語作為目標語向漢語的反遷移

    周琴;陳皇丹;

  • 交際意愿述評

    荊晶;

  • The Might of Time

    李秀華;齊一星;

  • 從自由聯(lián)想詞匯看當代研究生現(xiàn)狀

    劉曉欣;陳士法;

  • Meditation of death:Study on Keats

    李穎杰;張彩芬;張群;

  • 從語篇系統(tǒng)看跨文化商務(wù)溝通

    莫國濤;

  • Enhancing Online Privacy Protectio

    王靜;徐峰;

  • 英語與我國保險業(yè)相長共進

    謝昕頤;

  • A Corpus-based Analysis of the Usa

    虞晶;

  • Securing Happiness in the Workplac

    周楠;COOPER Felix;

  • 學術(shù)論文引言中認知型情態(tài)的功能研究

    閆丹;

  • 科技論文摘要中主位推進模式對比探究?

    張麗峰;趙安源;
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