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中國遠程教育

編輯出版：中國遠程教育雜志編輯部
主辦：中央廣播電視大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1009-458X

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《神州學人雜志》2012年05期

《中國研究生雜志》2010年06期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年06期

《21世紀雜志》2003年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年16期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年14期

《信息化建設(shè)雜志》2007年07期

《中國遠程教育雜志》2003年16期目錄

希望所在
尹偉中
新理念新技術(shù) 新教育
數(shù)字內(nèi)容保護之案例分析——加密虎在遠程教育網(wǎng)站的應(yīng)用
提升校外學習中心服務(wù)意識
張妙華
全球發(fā)展學習網(wǎng)絡(luò)和GDLN項目
王穎
教育部部長嚴斥教育亂收費
同濟大學七大學院全球招賢
全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃啟動
湖北規(guī)范遠程教育辦學
和尚上網(wǎng)學英文不是傳說
貴州推進“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程”
劉立早:舍博考本
中國連鎖經(jīng)營協(xié)會推出網(wǎng)上培訓
廣西偵破以遠程教育為幌子的網(wǎng)絡(luò)傳銷案
東軟集團進軍在線教育
鄭步軒:才子賣肉
周迅:狀元落榜
聲音
我們怎樣走進學習化社會
新“質(zhì)量觀”引發(fā)高校人才培養(yǎng)模式變革
遠程教育從配角向主角挺進
我國民辦高等教育的未來走向
在線教育需求急增教育企業(yè)財源滾滾
以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng) 高校校園網(wǎng)走向可運營
建立共享“教育網(wǎng)吧”
劉遠
士官遠程教育任重道遠
李軒儀
終身學習全球發(fā)展戰(zhàn)略
熊澄宇
遠程培訓提升競爭力——本刊執(zhí)行主編與北京甲骨文軟件系統(tǒng)有限公司北方區(qū)
呂瑤
“校中�！泵鰧嵈�?
水之榭
電大“新跨越”
李桂云
教育“資本家”
劉永
一個里程碑
人大網(wǎng)院五年之變
呂瑤
遠程教育呼喚服務(wù)
呂瑤
網(wǎng)絡(luò)教育讓誰受益
袁紀
長豐通信豪賭未來
王鵬
深刻理解服務(wù)之“道”
王鵬
創(chuàng)建學習型城區(qū)
李桂云
通信業(yè)E-Learning的領(lǐng)跑者
李軒儀
加拿大學習物件庫行動進展
莊秀麗
邊緣信息技術(shù)顯身手
呂森林
強勢產(chǎn)品服務(wù)先行
王鵬
合作
弘成科技“遠程教育教學教務(wù)管理平臺”通過四川農(nóng)大網(wǎng)院驗收
論文QQ81995535
曙光A系列64位服務(wù)器上市
李桂云
活動
重在資源整合
談松華
網(wǎng)絡(luò)教育防兩種傾向
嚴繼昌
貴州之行的啟示
丁興富
社區(qū):學習型社會細胞
游清泉
教學設(shè)計E-Learning成功保證
毛向輝
國際資訊

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

希望所在

新理念 新技術(shù) 新教育

數(shù)字內(nèi)容保護之案例分析——加密虎在遠程教育網(wǎng)站的應(yīng)用

提升校外學習中心服務(wù)意識

全球發(fā)展學習網(wǎng)絡(luò)和GDLN項目

教育部部長嚴斥教育亂收費

同濟大學七大學院全球招賢

全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃啟動

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聲音

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新“質(zhì)量觀”引發(fā)高校人才培養(yǎng)模式變革

遠程教育從配角向主角挺進

我國民辦高等教育的未來走向

在線教育需求急增 教育企業(yè)財源滾滾

以網(wǎng)養(yǎng)網(wǎng) 高校校園網(wǎng)走向可運營

建立共享“教育網(wǎng)吧”

士官遠程教育任重道遠

終身學習全球發(fā)展戰(zhàn)略

遠程培訓提升競爭力——本刊執(zhí)行主編與北京甲骨文軟件系統(tǒng)有限公司北方區(qū)

“校中�！泵鰧嵈�?

電大“新跨越”

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一個里程碑

人大網(wǎng)院五年之變

遠程教育呼喚服務(wù)

網(wǎng)絡(luò)教育讓誰受益

長豐通信豪賭未來

深刻理解服務(wù)之“道”

創(chuàng)建學習型城區(qū)

通信業(yè)E-Learning的領(lǐng)跑者

加拿大學習物件庫行動進展

邊緣信息技術(shù)顯身手

強勢產(chǎn)品 服務(wù)先行

合作

弘成科技“遠程教育教學教務(wù)管理平臺”通過四川農(nóng)大網(wǎng)院驗收

曙光A系列64位服務(wù)器上市

活動

重在資源整合

網(wǎng)絡(luò)教育防兩種傾向

貴州之行的啟示

社區(qū):學習型社會細胞

教學設(shè)計E-Learning成功保證

國際資訊

新理念新技術(shù) 新教育

在線教育需求急增教育企業(yè)財源滾滾

“校中�！泵鰧嵈�?

強勢產(chǎn)品服務(wù)先行