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中國(guó)教育技術(shù)裝備
中國(guó)教育技術(shù)裝備

編輯出版:中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1671-489X


《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2010年36期目錄
  • 高校教學(xué)技術(shù)化問(wèn)題分析及改進(jìn)

    趙建新;田豐偉;劉小鳴;陳海琴;陳衛(wèi);
  • 問(wèn)題邏輯:一種指向問(wèn)題提出及其解答的教育技術(shù)

    李梁;施海寧;
  • 偽協(xié)作:協(xié)作學(xué)習(xí)遭遇“李克東難題”

    宦成林;
  • 西部高中校長(zhǎng)心理壓力來(lái)源分析

    高佩德;馮德琴;楊全印;
  • 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下的共享學(xué)習(xí)方式研究

    蔣念念;雷體南;
  • 高師院校師范畢業(yè)生教育技術(shù)能力狀況調(diào)查研究

    李欣;孟慶紅;
  • 高校專業(yè)基礎(chǔ)課程改革的可拓策略分析

    王體春;
  • .Net網(wǎng)站開(kāi)發(fā)課程群師資隊(duì)伍研究——以江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院課程設(shè)置

    章登科;丁旭光;
  • 中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作梳理

    馬玲;阿依圖爾汗·阿不都熱衣木;
  • 河北省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    左靖;潘亮;張延飛;
  • 高職院校英語(yǔ)教師教學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)

    聶苓;
  • 執(zhí)行力:中小學(xué)教師培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵

    謝曉東;
  • 本科生導(dǎo)師制下的理財(cái)教育研究

    劉春蘭;邱勛;
  • 催化加氫法去除地下水中硝酸鹽氮

    王丁嬌;王明召;胡琴;
  •  論文QQ81995535 

    大學(xué)意大利語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策

    唐沖;
  • 高職院校數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)的途徑

    陳益飛;
  • 計(jì)算機(jī)組成原理課程教學(xué)改革探析

    趙宇;徐尚中;
  • 行為導(dǎo)向教學(xué)法在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

    蔡文楠;
  • 人工智能課程教學(xué)改革初探

    白潔;畢季明;李偉;
  • 三維造型與動(dòng)畫(huà)技術(shù)課程教學(xué)改革探討

    劉強(qiáng);
  • 思維導(dǎo)圖在科學(xué)課中的應(yīng)用

    余闐;
  • 項(xiàng)目管理方法在高校就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用

    王楠楠;陳勇;
  • 獨(dú)立學(xué)院電路分析基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

    楊志清;肖洪祥;
  • 案例教學(xué)法的課堂應(yīng)用策略研究——以傳播學(xué)課程教學(xué)為例

    辛蔚峰;
  • 分層教學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

    張金嶺;
  • 高職數(shù)學(xué)課程考核方法改革探析

    歐陽(yáng)仁蓉;
  • 分層次思維在教學(xué)中的實(shí)施

    崔媛媛;
  • 營(yíng)造課堂語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍 提高教學(xué)效率

    顧亞琴;
  • 精益思想在軟件工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

    仲曉敏;仲兆華;
  • 高職高專國(guó)際貿(mào)易專業(yè)崗前職業(yè)英語(yǔ)拓展的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    錢(qián)琳伊;劉群英;
  • 多媒體課件設(shè)計(jì)與制作課程中基于Moodle的雙主教學(xué)設(shè)計(jì)

    胡暢霞;韓立華;李靜;劉曉星;
  • 教學(xué)設(shè)計(jì)模式有效應(yīng)用的思考

    胡敬爽;黃國(guó)華;
  • 建構(gòu)主義在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)用淺析

    李立垚;李曉東;
  • 混合式學(xué)習(xí)的基本思想和教學(xué)設(shè)計(jì)步驟研究

    錢(qián)瑞河;畢興玉;
  • 教學(xué)目標(biāo)理論在教學(xué)設(shè)計(jì)中的指導(dǎo)作用

    范官軍;
  • 工程制圖學(xué)習(xí)過(guò)程中常遇到的三種問(wèn)題的分析及解決方法

    陳鵬飛;
  • 信息化時(shí)代背景下的教學(xué)改革思考

    吳銘心;
  • 由電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽引發(fā)的對(duì)人才培養(yǎng)和課程改革的思考

    沈兆輝;
  • 英語(yǔ)教學(xué)中的遷移現(xiàn)象

    張曉娟;
  • 從高中英語(yǔ)向大學(xué)英語(yǔ)順利過(guò)渡的幾點(diǎn)思考

    王凱;
  • 如何構(gòu)建生活化的高職英語(yǔ)課堂教學(xué)模式

    尹立榮;
  • 對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程整合與教學(xué)改革的思考

    張艷坤;付新轉(zhuǎn);
  • 高中信息技術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀調(diào)查研究

    常婷;劉俊強(qiáng);
  • 校園暴力的模糊數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)

    李濤;張強(qiáng);苗麗娥;劉金元;
  • 提高學(xué)生自學(xué)能力途徑的探討

    陸霞;
  • 思想政治課教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

    郭彥平;
  • 冷戰(zhàn)后世界民族主義的新類型——民族分離主義和泛民族主義

    呂建文;
  • 高職高專班主任自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    尹東曉;
  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生的家庭環(huán)境調(diào)查

    李顏苗;
  • 高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告

    張芬香;
  • 做好班主任工作必須具備的三個(gè)條件

    孫凱婷;
  • 兒童意識(shí)發(fā)生的研究與論證

    秦秋玉;
  • 支持知識(shí)管理的協(xié)作式學(xué)習(xí)系統(tǒng)

    王亞婷;韓永國(guó);
  • 虛擬校園漫游系統(tǒng)的構(gòu)建

    馬萍;孟祥增;
  • 基于遺傳算法的在線考試系統(tǒng)的研究

    蘇小兵;李天平;
  • 色彩在室內(nèi)環(huán)境建筑設(shè)計(jì)上的作用

    衣文玉;
  • 利用Arduino增強(qiáng)Flash互動(dòng)性的研究

    鄒建梅;王亞格;
  • 在PowerPoint課件中如何用VBA技術(shù)制作交互型測(cè)試題

    高軼俊;
  • 在PowerPoint課件中引用Flash動(dòng)畫(huà)技法初探

    吳耀宇;
  • 防止網(wǎng)絡(luò)入侵和攻擊的主要技術(shù)措施簡(jiǎn)述

    劉玉強(qiáng);
  • 雙向Chord算法的研究

    王冬波;賈翠靜;
  • 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中知識(shí)管理的研究——以Blackboard平臺(tái)為例

    王曉丹;王昌輝;劉琳;
  • 先進(jìn)制造技術(shù)的優(yōu)越性及發(fā)展趨勢(shì)

    李宏;霍平;盧廣順;
  • 高校校園網(wǎng)安全分析與研究

    李春輝;
  • 多媒體教室管理與維護(hù)的途徑

    巫志文;
  • 農(nóng)業(yè)院校數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

    吳鳳凰;劉桂玲;吳芳;
  • 充分利用高校實(shí)驗(yàn)室條件 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    王萍;
  • 開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與發(fā)展

    阮俊峰;
  • 微機(jī)接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革

    盧桂蓮;
  • 關(guān)于單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

    楊艷;董秀潔;程?hào)|旭;
  • 高職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探究性教學(xué)

    田磊;馮艷萍;
  • 茶葉中提取咖啡因?qū)嶒?yàn)的改進(jìn)

    于志偉;王芳;
  • 生物實(shí)驗(yàn)中學(xué)生能力的培養(yǎng)

    王坤;董美華;
  • 微博在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用探究

    崔秀美;
  • 云計(jì)算輔助教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)策略初探

    何雙泉;
  • 科教電視與網(wǎng)絡(luò)媒體的融合

    王琳琳;姚奎萍;
  • 虛擬儀器在電子專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊敏;葉宏;倪繼峰;張相芬;
  • 現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育形成性考核初探

    沙麗亞;
  • 虛擬校園文化建設(shè)研究

    王利絨;朱東鳴;
  • 信息技術(shù)環(huán)境下現(xiàn)代教育技術(shù)課程的教學(xué)改革與研究

    張養(yǎng)力;吳瓊;
  • 以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手 推進(jìn)教育信息化

    顧學(xué)雷;
  • 現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合研究

    胡慧;
  • 信息技術(shù)與課程整合下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐

    侯麗;陳萬(wàn)會(huì);

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