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體育師友

編輯出版：體育師友雜志編輯部
主辦：廣州體育學院
出版周期：雙月刊出版地：廣東省廣州市
語種：中文　　ISSN：1006-1487

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《中國學校體育雜志》2009年10期

《體育世界(學術(shù)版)雜志》1999年11期

《體育師友雜志》2008年04期目錄

教育學生需要智慧——在預謀中進行
查維克;
廣東省第九屆中學生運動會舉行
廣東省第九屆中學生運動會科學論文報告會舉行
廣東省第九屆中學生運動會圓滿閉幕
讓對抗性游戲回歸體育教學
戴柳英;陳敏峰;
模塊教學實施過程中的行與思
周璋軍;
把握問題關(guān)鍵尋求解決方法——行進間運球上籃的新教法
潘躍林;
籃球運球和傳接球組合技術(shù)“同心圓”教學八法
何中雷;李松;
構(gòu)建多元的評價體系推進體育與健康課程的實施
李振明;武文奎;
遵循“最近發(fā)展區(qū)”理論巧設(shè)教學環(huán)節(jié)
楊浩;
新課標下的中學籃球教學改革
李瓊;
淺析體育教師在新課程中的幾點改變
柯錫林;
在中小學中開展武術(shù)教學的具體實施措施
康濤;
布置作業(yè)教學法初探
謝明輝;
新課程標準下單元教學計劃制訂的七步驟
季紅梅;
運用陶行知“教學做合一”理論培養(yǎng)學生體育實踐能力
胡秀敏;
力量訓練的新趨勢
董杰;
少兒足球培訓的理念與人才選拔
劉夫力;
健美操基本動作的訓練與強化
李景紅;蔣滿華;
小議基層業(yè)余體校運動員身體素質(zhì)訓練的特點
梁慧敏;
游泳教學“安全第一”的幾點做法
蒲兵;
讓外出聽課學習更具實效
王興發(fā);江春曉;
“五要”——有效體育課堂的保證
陳榮華;
我的第一次舞蹈教學——《青春旋律》教學體會
鄭成偉;
略談體育教師的模范帶頭作用
王立靖;騰勇;
高師體育教育專業(yè)學生教學技能的培養(yǎng)與訓練
陸守芹;
試論中專學校體育游戲的創(chuàng)編
何孟賢;
對大學體育新課程價值的再探討
何鵬;
論個性發(fā)展與體育教學的關(guān)系
吳祥卿;唐時俊;
淺談健美操教學中節(jié)奏感的培養(yǎng)
范美麗;王守力;
莫要小看教學細節(jié)
唐宏飛;
立定跳遠的動作要領(lǐng)及訓練方法——關(guān)于初三中考項目的分析
施克江;
新興集體競賽項目:多人短繩
鄭士強;
“讓學生帶準備活動”是教師“失職”嗎?
耿道熙;
迎面接力跑組織新法
劉再貴;
多媒體教學讓人歡喜讓人憂
論文QQ81995535 李東明;
《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報數(shù)據(jù)時間存在的幾個問題
趙建軍;
體育教學改革趨勢分析
龐雪林;張正則;
跨校操作,實現(xiàn)體育選項評價
季成亮;
藝術(shù)審美快樂健身情操陶冶——淺談中學校園集體舞推廣的價值與意
沈蓓;
學校體育教學改革中傳統(tǒng)體育精髓的可繼承性探究
李中燾;
現(xiàn)行體質(zhì)健康測試之我見
徐永生;王明亮;
中學體育新課程教學實施過程中的問題及對策
朱建輝;
體育專業(yè)碩士研究生教育中存在的問題及思考
陳國強;袁俊香;
關(guān)于體育專業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)難問題的思考
周清;趙艷兵;
高職高專公共體育課教師教學藝術(shù)的探討
黃艷美;
學校體育與青少年學生運動性猝死的預防教學對策
劉永祥;馬忠東;
體育教學中關(guān)于腹痛的處理對策
薛富東;
體育教師繼續(xù)教育培訓模式研究
詹前秒;王世勛;
體育教師要學會運用“幽默”
曹建國;
SPSS在體育教研統(tǒng)計實踐中的應(yīng)用實例
章要在;鄧金青;劉鳳間;
湘西南地區(qū)普通高校學生體育自主學習能力調(diào)查與分析
袁曉軍;
心理處方式教學法運用于初中《體育與健康》教學的可行性初探
杜紹義;

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

教育學生需要智慧——在預謀中進行

廣東省第九屆中學生運動會舉行

廣東省第九屆中學生運動會科學論文報告會舉行

廣東省第九屆中學生運動會圓滿閉幕

讓對抗性游戲回歸體育教學

模塊教學實施過程中的行與思

把握問題關(guān)鍵 尋求解決方法——行進間運球上籃的新教法

籃球運球和傳接球組合技術(shù)“同心圓”教學八法

構(gòu)建多元的評價體系推進體育與健康課程的實施

遵循“最近發(fā)展區(qū)”理論巧設(shè)教學環(huán)節(jié)

新課標下的中學籃球教學改革

淺析體育教師在新課程中的幾點改變

在中小學中開展武術(shù)教學的具體實施措施

布置作業(yè)教學法初探

新課程標準下單元教學計劃制訂的七步驟

運用陶行知“教學做合一”理論培養(yǎng)學生體育實踐能力

力量訓練的新趨勢

少兒足球培訓的理念與人才選拔

健美操基本動作的訓練與強化

小議基層業(yè)余體校運動員身體素質(zhì)訓練的特點

游泳教學“安全第一”的幾點做法

讓外出聽課學習更具實效

“五要”——有效體育課堂的保證

我的第一次舞蹈教學——《青春旋律》教學體會

略談體育教師的模范帶頭作用

高師體育教育專業(yè)學生教學技能的培養(yǎng)與訓練

試論中專學校體育游戲的創(chuàng)編

對大學體育新課程價值的再探討

論個性發(fā)展與體育教學的關(guān)系

淺談健美操教學中節(jié)奏感的培養(yǎng)

莫要小看教學細節(jié)

立定跳遠的動作要領(lǐng)及訓練方法——關(guān)于初三中考項目的分析

新興集體競賽項目:多人短繩

“讓學生帶準備活動”是教師“失職”嗎?

迎面接力跑組織新法

多媒體教學讓人歡喜讓人憂

《國家學生體質(zhì)健康標準》測試上報數(shù)據(jù)時間存在的幾個問題

體育教學改革趨勢分析

跨校操作,實現(xiàn)體育選項評價

藝術(shù)審美 快樂健身 情操陶冶——淺談中學校園集體舞推廣的價值與意

學校體育教學改革中傳統(tǒng)體育精髓的可繼承性探究

現(xiàn)行體質(zhì)健康測試之我見

中學體育新課程教學實施過程中的問題及對策

體育專業(yè)碩士研究生教育中存在的問題及思考

關(guān)于體育專業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)難問題的思考

高職高專公共體育課教師教學藝術(shù)的探討

學校體育與青少年學生運動性猝死的預防教學對策

體育教學中關(guān)于腹痛的處理對策

體育教師繼續(xù)教育培訓模式研究

體育教師要學會運用“幽默”

SPSS在體育教研統(tǒng)計實踐中的應(yīng)用實例

湘西南地區(qū)普通高校學生體育自主學習能力調(diào)查與分析

心理處方式教學法運用于初中《體育與健康》教學的可行性初探

把握問題關(guān)鍵尋求解決方法——行進間運球上籃的新教法

藝術(shù)審美快樂健身情操陶冶——淺談中學校園集體舞推廣的價值與意