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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))
軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：


《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年05期目錄

  • 《軟件導(dǎo)刊·教育技術(shù)》征稿函

  • 民族本科院校計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)課程改革

    張本文

  • 基于案例教學(xué)的《Android應(yīng)用程序設(shè)計(jì)》的課程教學(xué)研究與實(shí)踐

    姚培娟 張志利

  • 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

    鄒禮萍

  • 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)方法的分析與探討

    王艷 張西芝 劉敏娟

  • 《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與配置》學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

    曹衛(wèi)平

  • 微課在中職德育課中的應(yīng)用與反思

    鄒海濱

  • 高校思想政治教育與中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)寫(xiě)意理念

    陳寶興

  • 通用技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目探索與研究

    吳賢強(qiáng)

  • 利用信息化教學(xué)提高中職Photoshop教學(xué)效果的實(shí)踐與探索

    楊東燕

  • 《計(jì)算機(jī)導(dǎo)論》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

    陳有英

  • 我國(guó)遠(yuǎn)程教育學(xué)術(shù)群體知識(shí)圖譜研究

    林冬鴻 陳瑜林

  • 績(jī)效技術(shù)在教育信息化建設(shè)中的作用探析——以多媒體教學(xué)為例

    付雨朦

  • 云課堂環(huán)境下本科教學(xué)現(xiàn)狀分析——以華中師范大學(xué)為例

    付宇航 趙曉藝 安璇璇 劉夢(mèng)婷

  • 移動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)展現(xiàn)狀與策略研究

    馬晨星 李瑩瑩

  • MOOC學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)策略研究

    郭玉娟 吳森 杜歡 錢一帆

  • 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大學(xué)生非正式學(xué)習(xí)策略探究

    朱麗镕 謝志昆 畢柱蘭 梁曉航

  • 混合式教學(xué)中交互策略的研究

    楊興波 張林

  • 基于云計(jì)算的Moodle課程學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建——以《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》為例

    龍艷軍 陽(yáng)光

  • 在線環(huán)境下學(xué)習(xí)者基于問(wèn)題解決的協(xié)作知識(shí)建構(gòu)

    趙海霞 黃雅 梁靜 鄒紅英

  • 高職生計(jì)算機(jī)焦慮、計(jì)算機(jī)自我效能與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系研究

    郭玲玲

  • 高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與管理淺析

    崔巍

  • 信息技術(shù)在中職基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐與反思

    黃俏梅

  • 高職院校linux課程教學(xué)改革及探討

    曹英忠 李展?jié)?/span>

  • 國(guó)內(nèi)教育技術(shù)學(xué)科研究現(xiàn)狀與發(fā)展——基于《中國(guó)電化教育》2009～20

    黃斌 譚雪蓮

  • 數(shù)字化文書(shū)對(duì)文書(shū)管理素養(yǎng)的需求

    谷瑛

  • 技術(shù)支持的教育創(chuàng)新與協(xié)同發(fā)展——2014年教育技術(shù)國(guó)際論壇的綜述

    萬(wàn)昆  論文QQ81995535 江毅 曾婷

  • 信息技術(shù)促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)變革的策略探析

    姚柳青 姜慶

  • 基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的我國(guó)智慧教育研究

    王全亮 祁志衛(wèi) 楊文妍 安琦

  • 基于問(wèn)題解決的啟發(fā)式微課設(shè)計(jì)

    齊光可 曾彩紅 王功 盧曉玲 鄭俊

  • 微課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)——以“photoshop摳圖方法之路徑—摳取清晰

    王周娟 朱新琰

  • 全媒體技術(shù)在信息類教材的應(yīng)用

    張婭 方云亮 李彪

  • 微信公眾平臺(tái)在小學(xué)教育中的應(yīng)用研究——以雁寧路小學(xué)為例

    魏振江 姬慧娜

  • 3D打印機(jī)在各領(lǐng)域的發(fā)展前景

    趙秋云 楚恩惠

  • 3S技術(shù)在校園信息化管理中的應(yīng)用——以華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)為例

    馮恩淼

  • 基于Asp.net職能部門(mén)滿意度測(cè)評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)

    黃忠 穆俊鵬

  • 談交互式電子白板組合在信息技術(shù)課堂中的運(yùn)用

    陳琳 李靜

  • 自定義組件及其在課件開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用

    趙志靖 周靜

  • 非線性編輯系統(tǒng)在課堂教學(xué)錄像后期制作的應(yīng)用

    秦景良 賴春意

  • 關(guān)于舉辦“湖北移動(dòng)‘和教育’杯”第十屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文評(píng)選


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