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基礎教育參考

編輯出版：基礎教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎教育參考雜志》2015年23期目錄

中國人民大學附屬中學第二分校
北京市海淀區(qū)五一小學
19市義務教育招生入學工作審示
徐攀
教師團隊自省視角下初任教師的專業(yè)發(fā)展
鄧亮趙敏
區(qū)域校本教研行動研究初探——以河南省鄭州市高新區(qū)為例
閆春英李琦
名校辦分校分校創(chuàng)名�！舜蟾街械诙中Ｍ泄苻k學改革的思考
劉衛(wèi)民
樂享星級激勵評價開啟學生自信人生
康金華李尚龍
家長參與學校管理初探
陸建紅
基于人文素養(yǎng)拓展的學校課程文化建設
顧偉峰
微世界里的大智慧——教師專業(yè)素養(yǎng)的培植與提升
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績效考核制度下人性化管理的新思考
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以“4C探究社”為載體培養(yǎng)隊員創(chuàng)新實踐能力的研究
張玲
追求變化推陳出新——文言文教學摭談
廖銀霞
略論“學思維”活動課程的導入
隋欣
對“學為中心”生成性教學的思考與探討
梅首文
嘗試在數學課堂中培養(yǎng)學生主動思考
王顯勇
培養(yǎng)學生學習興趣提升高中英語教學質量
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巧設課堂提問激活學生思維
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淺議高中英語課堂教學中的教學思路
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創(chuàng)新作業(yè)形式輔助課外學習
王向征
淺議人物傳記中的評判性閱讀策略
吳健雄
課堂小策略助力有效教學
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普通幼兒園園長對于特殊幼兒隨班就讀接納態(tài)度的調查研究——以黑龍江省為
史麗君趙華蘭
體育小班化教學中應重視的六個“發(fā)展”
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杜增英
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計算機編碼教育是否與英語和數學一樣重要
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教育2030:領袖和倡議者在聯(lián)合國表示努力實現教育目標
胡佳佳
越認同數學的兒童數學成績越好
張慧籽
教育部召開深化考試招生制度改革工作推進會
教育部召開《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》實施辦法制定工
教育部召開普及高中階段教育座談會
教育部黨組下發(fā)關于認真學習貫徹黨的十八屆五中全會精神的通知
全國校外教育工作暨示范性綜合實踐基地建設推進會議召開
財政部教育部下發(fā)關于印發(fā)《改善普通高中學校辦學條件補助資金管理辦
全國校園足球試點工作研討會舉辦
論文QQ81995535
河南省鄭州市金水區(qū)文化路第一小學
廈門市松柏中學
上海市普陀區(qū)曹楊實驗小學

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樂享星級激勵評價 開啟學生自信人生

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