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基礎(chǔ)教育參考

編輯出版：基礎(chǔ)教育參考雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-1128

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2013年19期目錄

安徽省東至縣至德小學(xué)
一所充滿(mǎn)活力和發(fā)展后勁的高級(jí)中學(xué) 貴州省六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)
貴州省貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)
教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的通知
建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍信息管理制度全面提升中小學(xué)管理工作水平——《中
全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介
讓學(xué)籍管理工作成為推進(jìn)江蘇省基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的重要力量——訪江蘇省教
陳海東
《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》第二次征求意見(jiàn)結(jié)束
傳承九十載歷史精華鍛造高品位校園文化
蘇賢榮
以理念謀發(fā)展以制度求保障
呂志勇
建構(gòu)培育核心價(jià)值觀的校外活動(dòng)平臺(tái)
吳劍清
基于辦學(xué)理念的課程創(chuàng)新實(shí)踐與思考
祖雪媛
用完善的制度取消擇�！轿魇x中市教育局局長(zhǎng)鹿建平訪談錄
王永麗
摸索中實(shí)踐反思中提升——北京育才學(xué)校高中通用技術(shù)課程思考
何弋安姍
立足學(xué)科特點(diǎn) 提升課堂品質(zhì)
李艷
向老外學(xué)教學(xué)
姜海平
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)學(xué)科教育三大任務(wù)的內(nèi)涵
陳昌倫
讓學(xué)生在開(kāi)放性學(xué)習(xí)中自由成長(zhǎng)
徐文萍殷開(kāi)林
如何把握數(shù)學(xué)課堂小組合作討論的時(shí)機(jī)
陳平
“E+e”集體備課模式的探索實(shí)踐
姜莉莉
運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的價(jià)值選擇——正確價(jià)值觀形成的教學(xué)反思
徐小兵
讓“差錯(cuò)”變成“沃土”
李雪峰
重度自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的個(gè)案研究
趙娟
新課改下幼兒主題教育活動(dòng)的探索
官慧芳
比較教學(xué)法在小學(xué)體育技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
何曉泉
讓教育之光更加耀眼——問(wèn)題學(xué)生教育筆談
趙印獎(jiǎng)
學(xué)校心理健康教育工作現(xiàn)狀及實(shí)施對(duì)策
岳敏
美國(guó)新澤西州的天才教育課程總覽(下)——從Bloom field學(xué)區(qū)
徐曉紅
俄教科部副部長(zhǎng)撰文談新一輪中小學(xué)改革的背景和方向
趙國(guó)成
國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組對(duì)四川省成都市19個(gè)縣(市、區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展督
四部門(mén)啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)
教育部下發(fā)《關(guān)于擴(kuò)大中論文QQ81995535 小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度改革試點(diǎn)的通知》
教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)
教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記教師節(jié)前夕致全國(guó)廣大教師慰
全國(guó)學(xué)生軍事訓(xùn)練營(yíng)試點(diǎn)
本土化與國(guó)際化——多元文化交融背景下的基礎(chǔ)教育中學(xué)校長(zhǎng)國(guó)際論壇
第十五屆中國(guó)基礎(chǔ)教育高層研討會(huì)會(huì)議通知 “中小學(xué)校長(zhǎng)能力與素養(yǎng)提升
云南省宣威市第六中學(xué)
云南省臨滄市第一中學(xué)
云南省祥云縣第二中學(xué)

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安徽省東至縣至德小學(xué)

一所充滿(mǎn)活力和發(fā)展后勁的高級(jí)中學(xué) 貴州省六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)

貴州省貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)

教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的通知

建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍信息管理制度 全面提升中小學(xué)管理工作水平——《中

全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介

讓學(xué)籍管理工作成為推進(jìn)江蘇省基礎(chǔ)教育健康發(fā)展的重要力量——訪江蘇省教

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傳承九十載歷史精華 鍛造高品位校園文化

以理念謀發(fā)展 以制度求保障

建構(gòu)培育核心價(jià)值觀的校外活動(dòng)平臺(tái)

基于辦學(xué)理念的課程創(chuàng)新實(shí)踐與思考

用完善的制度取消擇�！轿魇x中市教育局局長(zhǎng)鹿建平訪談錄

摸索中實(shí)踐 反思中提升——北京育才學(xué)校高中通用技術(shù)課程思考

立足學(xué)科特點(diǎn) 提升課堂品質(zhì)

向老外學(xué)教學(xué)

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)落實(shí)學(xué)科教育三大任務(wù)的內(nèi)涵

讓學(xué)生在開(kāi)放性學(xué)習(xí)中自由成長(zhǎng)

如何把握數(shù)學(xué)課堂小組合作討論的時(shí)機(jī)

“E+e”集體備課模式的探索實(shí)踐

運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的價(jià)值選擇——正確價(jià)值觀形成的教學(xué)反思

讓“差錯(cuò)”變成“沃土”

重度自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的個(gè)案研究

新課改下幼兒主題教育活動(dòng)的探索

比較教學(xué)法在小學(xué)體育技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用

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學(xué)校心理健康教育工作現(xiàn)狀及實(shí)施對(duì)策

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國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組對(duì)四川省成都市19個(gè)縣(市、區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展督

四部門(mén)啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)關(guān)愛(ài)青少年行動(dòng)

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全國(guó)學(xué)生軍事訓(xùn)練營(yíng)試點(diǎn)

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