国产亚洲成AⅤ人片在线观看麻豆,亚洲淫淫网

電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1003-1553

相關(guān)推薦

《電化教育研究雜志》2009年10期目錄

我國數(shù)字化學習資源建設(shè)的現(xiàn)狀及其對策
何克抗;
為國慶獻禮大洋助力首批高標清同播衛(wèi)視
關(guān)系思維視野中的教育技術(shù)圖景
安濤;謝英軍;
基礎(chǔ)教育信息化可持續(xù)發(fā)展的問題與策略探析
林君芬;
論金融危機背景下的電化教育改革
余新;
教學設(shè)計錨點的理論闡釋及其應用研究
錢小龍;鄒霞;
傳播學批判學派學術(shù)思想及對教育傳播的啟示
邱婧玲;
現(xiàn)代教學媒體心理學問題研究綜述
許易;楊成;
大學網(wǎng)絡教育學院辦學定位的實踐回顧與反思
張舉范;
游戲MOD中的知識建構(gòu)、共同體與網(wǎng)絡學習資源的再創(chuàng)新
陶侃;
大學網(wǎng)絡英語教學自主學習平臺應用調(diào)查分析——以寧夏大學為例
陶玉鳳;高志軍;
基于Blackboard網(wǎng)絡教學平臺的“音樂欣賞”教學
白學海;
從Web標準看大學門戶網(wǎng)站構(gòu)建
陳紅紅;
面向英語口語學習的虛擬體驗教學平臺
魏軍梅;
診斷學仿真實驗系統(tǒng)中應用TTS技術(shù)創(chuàng)建虛擬問診功能的研發(fā)設(shè)計
趙強;左婭佳;房維強;孫發(fā)勤; 論文QQ81995535 王志榮;
電子化學習生態(tài)系統(tǒng)及其評價體系的建立
張建同;何鴻;
OER典型項目的剖析研究
祝智庭;余平;
西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源深入利用的策略討論
俞樹煜;
高校圖書館電子資源服務現(xiàn)狀的調(diào)查與建議——以河北大學為例
張玉梅;王子柱;
教學影像資源庫的研究與實踐
劉杰;樸成植;吳交樹;馬銀徽;
基于發(fā)展性評價理念的課堂教學設(shè)計
劉崗;
大洋StudioBox一體化演播室即將全面上市
信息技術(shù)課程實施中學生交互體系的構(gòu)建
錢旭升;
淺析多媒體課件教學對培養(yǎng)學生學習策略的促進作用
金燕;
關(guān)于多媒體教學實踐的幾點思考——從復旦大學取消CAI課時說起
王紹梅;
論高校多媒體課堂教學的質(zhì)量困境與出路
楊滿福;林雯;
職業(yè)技術(shù)教育主題式課程資源開發(fā)的技術(shù)支撐
張家瓊;朱德全;
英特爾求知計劃在中國
吳敏;李亞玲;
美國教育技術(shù)領(lǐng)域最有影響力的學術(shù)人物調(diào)查研究
梁林梅;鄭旭東;
從新版NETS·T看教師教育技術(shù)能力建設(shè)的新發(fā)展
王奕標;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

我國數(shù)字化學習資源建設(shè)的現(xiàn)狀及其對策

為國慶獻禮 大洋助力首批高標清同播衛(wèi)視

關(guān)系思維視野中的教育技術(shù)圖景

基礎(chǔ)教育信息化可持續(xù)發(fā)展的問題與策略探析

論金融危機背景下的電化教育改革

教學設(shè)計錨點的理論闡釋及其應用研究

傳播學批判學派學術(shù)思想及對教育傳播的啟示

現(xiàn)代教學媒體心理學問題研究綜述

大學網(wǎng)絡教育學院辦學定位的實踐回顧與反思

游戲MOD中的知識建構(gòu)、共同體與網(wǎng)絡學習資源的再創(chuàng)新

大學網(wǎng)絡英語教學自主學習平臺應用調(diào)查分析——以寧夏大學為例

基于Blackboard網(wǎng)絡教學平臺的“音樂欣賞”教學

從Web標準看大學門戶網(wǎng)站構(gòu)建

面向英語口語學習的虛擬體驗教學平臺

診斷學仿真實驗系統(tǒng)中應用TTS技術(shù)創(chuàng)建虛擬問診功能的研發(fā)設(shè)計

電子化學習生態(tài)系統(tǒng)及其評價體系的建立

OER典型項目的剖析研究

西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源深入利用的策略討論

高校圖書館電子資源服務現(xiàn)狀的調(diào)查與建議——以河北大學為例

教學影像資源庫的研究與實踐

基于發(fā)展性評價理念的課堂教學設(shè)計

大洋StudioBox一體化演播室即將全面上市

信息技術(shù)課程實施中學生交互體系的構(gòu)建

淺析多媒體課件教學對培養(yǎng)學生學習策略的促進作用

關(guān)于多媒體教學實踐的幾點思考——從復旦大學取消CAI課時說起

論高校多媒體課堂教學的質(zhì)量困境與出路

職業(yè)技術(shù)教育主題式課程資源開發(fā)的技術(shù)支撐

英特爾求知計劃在中國

美國教育技術(shù)領(lǐng)域最有影響力的學術(shù)人物調(diào)查研究

從新版NETS·T看教師教育技術(shù)能力建設(shè)的新發(fā)展

為國慶獻禮大洋助力首批高標清同播衛(wèi)視

游戲MOD中的知識建構(gòu)、共同體與網(wǎng)絡學習資源的再創(chuàng)新