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中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國電化教育雜志》2010年05期目錄

學(xué)習(xí)科學(xué)進行時:從個體認(rèn)知到小組認(rèn)知——美國德雷塞爾大學(xué)Gerry
柴少明;趙建華;朱廣艷;
基于網(wǎng)絡(luò)論壇的CSCL活動過程分析
趙建華;
CSCL中的協(xié)作角色分析與其本體建構(gòu)
沈映珊;李克東;
基于信息流的協(xié)作學(xué)習(xí)交互分析方法的研究
鄭蘭琴;楊開城;黃榮懷;
基于協(xié)同學(xué)習(xí)的CSCL實現(xiàn)機制:協(xié)同腳本與使能技術(shù)
查沖平;顧小清;祝智庭;
信息化教育服務(wù)聯(lián)盟及其系統(tǒng)學(xué)特征
林君芬;
英國基礎(chǔ)教育信息化中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
許林;
信息技術(shù)支持下農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的思考
張進良;何高大;
轉(zhuǎn)變觀念明確職責(zé) 提升能力服務(wù)教育——浙江省舉辦全省教育技
程莉莉;
六力互動鉆石型SPIRIT教學(xué)支持服務(wù)體系研究
南旭光;趙旻;張燕;
基于Sakai平臺的村鎮(zhèn)中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)應(yīng)用模式初探
張屹;許哲;張帆;劉清堂;
教師在線反思的個案分析
陳向東;張?zhí)锪?冉純潔; 論文QQ81995535
遼寧省農(nóng)遠資源課堂應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
杜娟;李兆君;
高校精品課程建設(shè)研究特點、問題與趨勢
黃德群;
數(shù)字教育電視節(jié)目創(chuàng)新應(yīng)用模式建構(gòu)
黃慕雄;
“縱橫輸入法”打字教學(xué)游戲課件的設(shè)計與開發(fā)——以“抗震救災(zāi)”時事為主
蘇仰娜;
讓技術(shù)成為學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的“云梯”
曹一鳴;
信息技術(shù)環(huán)境下基于POE策略的高三化學(xué)教學(xué)
劉建祥;
基于QQ平臺的網(wǎng)絡(luò)輔助英語寫作教學(xué)
于蘭;
歡迎訂閱2010年《中國電化教育》雜志
以學(xué)習(xí)村莊為例探討游戲促進持續(xù)探究的教學(xué)策略
周玉霞;李芳樂;
基于學(xué)習(xí)村莊開展教學(xué)實踐的行動研究
鄧啟云;楊改學(xué);高潔;劉玉紅;石之昌;
西南民族地區(qū)信息技術(shù)與中學(xué)物理課程整合的調(diào)查研究
謝紹平;
中小學(xué)生信息技能現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
程建偉;劉華山;黃國輝;
基于用戶模型的個性化本體學(xué)習(xí)資源推薦研究
姜強;趙蔚;杜欣;梁明;
滬、蘇、浙簽訂《長三角數(shù)字教育資源合作建設(shè)協(xié)議》
程莉莉;
適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的學(xué)生模型研究
陳仕品;張劍平;
基于XML的SWF動畫效果自動閱卷研究
倪應(yīng)華;金炳堯;
云計算——高校教育信息化建設(shè)和發(fā)展的新模式
孫柏祥;
慧眼識真,避免“被假貨”——日立HCP-4000X投影機購買指南
索尼推出全線高清和3D產(chǎn)品解決方案
麗訊全球首發(fā)超短焦投影機D795
“水平”新貴HP Color Laserjet CP1215彩色激光
南通市崇川區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)跨入互動白板時代
三菱專業(yè)液晶顯示器花開廣電
關(guān)于舉辦全國中小學(xué)教師“信息技術(shù)與教育創(chuàng)新”論文大賽的通知
巍巍學(xué)府培桃育李信息技術(shù)引領(lǐng)未來——華北科技學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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基于協(xié)同學(xué)習(xí)的CSCL實現(xiàn)機制:協(xié)同腳本與使能技術(shù)

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英國基礎(chǔ)教育信息化中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)

信息技術(shù)支持下農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展的思考

轉(zhuǎn)變觀念 明確職責(zé) 提升能力 服務(wù)教育——浙江省舉辦全省教育技

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基于Sakai平臺的村鎮(zhèn)中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)應(yīng)用模式初探

教師在線反思的個案分析

遼寧省農(nóng)遠資源課堂應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

高校精品課程建設(shè)研究特點、問題與趨勢

數(shù)字教育電視節(jié)目創(chuàng)新應(yīng)用模式建構(gòu)

“縱橫輸入法”打字教學(xué)游戲課件的設(shè)計與開發(fā)——以“抗震救災(zāi)”時事為主

讓技術(shù)成為學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的“云梯”

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歡迎訂閱2010年《中國電化教育》雜志

以學(xué)習(xí)村莊為例探討游戲 促進持續(xù)探究的教學(xué)策略

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西南民族地區(qū)信息技術(shù)與中學(xué)物理課程整合的調(diào)查研究

中小學(xué)生信息技能現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

基于用戶模型的個性化本體學(xué)習(xí)資源推薦研究

滬、蘇、浙簽訂《長三角數(shù)字教育資源合作建設(shè)協(xié)議》

適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的學(xué)生模型研究

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云計算——高校教育信息化建設(shè)和發(fā)展的新模式

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