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吉林教育
吉林教育

編輯出版:吉林教育雜志編輯部
主辦:吉林教育雜志社
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:0529-0252


《吉林教育雜志》2014年36期目錄
  • 托起明天的太陽(yáng)——延吉市青少年活動(dòng)中心簡(jiǎn)介

  • 辦有聲音的學(xué)校

    李鳳友
  • 投稿指南

  • 本刊鄭重聲明

  • 全省職業(yè)教育工作會(huì)議召開(kāi) 巴音朝魯講話 蔣超良主持會(huì)議

    本刊訊
  • 讓?xiě)椃ň袢谌胄@ 我省大中小學(xué)開(kāi)展憲法日宣講活動(dòng)

  • 長(zhǎng)春汽開(kāi)區(qū)與中國(guó)教育科學(xué)研究院簽約共建教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)

  • 延吉市中小學(xué)生免費(fèi)體檢實(shí)現(xiàn)兩個(gè)100%

  • 吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦教學(xué)展示活動(dòng) 促進(jìn)教育均衡發(fā)展

  • 玩得好才能學(xué)得好 四平一中開(kāi)放思維辦校

  • 臨江市鬧枝中學(xué)積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周教育活動(dòng)

  • 圖們市陽(yáng)光幼兒園梳理問(wèn)題 積極整改 建章立制 積極開(kāi)展黨的群眾

  • 將校外教育的育人功能最大化——延吉市青少年活動(dòng)中心育人工作紀(jì)實(shí)

    金明玉
  • 實(shí)施幸福教育 奠基幸福人生

    王永彪
  • 拓展閱讀 拓寬人生

    薛玉華
  • 實(shí)施“氣質(zhì)教育” 發(fā)展特色德育

    錢(qián)忠民 劉繼秋
  • 薄弱校崛起的里程碑

    李建陽(yáng) 曲海華
  • 從“量化規(guī)范”到“自主管理”

    王艷宏
  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施與管理

    韓學(xué)波
  • 課前“預(yù)習(xí)”的實(shí)踐與探索

    李靖
  • 關(guān)于朝鮮族學(xué)校雙 論文QQ81995535 語(yǔ)教學(xué)的思考——以長(zhǎng)白朝鮮族自治縣為例

    金順子 張燦紅
  • 影響體育教師教學(xué)態(tài)度因素的調(diào)查與分析

    王強(qiáng)
  • 新形勢(shì)下考試管理制度改革之我見(jiàn)

    孫曉梅
  • 推進(jìn)教育治理 提升內(nèi)涵發(fā)展

    劉敏 趙永成
  • 談學(xué)校規(guī)范化管理的三要素

    盧繼雙
  • 提升教師專業(yè)水平的策略

    叢書(shū)
  • 尊重成長(zhǎng)規(guī)律 構(gòu)建長(zhǎng)效體系——論加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)與學(xué)校德

    高玉亭
  • 關(guān)于“微課”的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    張禹
  • 簡(jiǎn)約課堂之我見(jiàn)

    李成
  • 也談教師專業(yè)化成長(zhǎng)的途徑

    張小芳
  • 試論語(yǔ)文課程中的民族精神

    李禹昕
  • 小議教師有效掌控課堂的策略

    包玉榮 李平平
  • 淺談校長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展

    程玉君 李永賢
  • 小學(xué)教室布置的優(yōu)化策略

    李秋蓮
  • 體育活動(dòng)與心理健康

    翟春林
  • 給課堂教學(xué)放點(diǎn)“研”

    徐春英
  • 聯(lián)想記憶法在歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    張玉明
  • 化學(xué)課堂教學(xué)“回歸生活”的策略

    劉宏霞 李文章
  • “六大解放”在數(shù)學(xué)教育中的嘗試

    韓艷梅
  • 數(shù)學(xué)高效課堂“三字經(jīng)”

    楊卓品
  • 讀、思、感、悟、化——“五步一體”語(yǔ)文學(xué)習(xí)法

    王海波 谷淑艷
  • 新課程理念下高中英語(yǔ)有效的教學(xué)策略

    吳東輝
  • 讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略

    于雯雯
  • 初中語(yǔ)文教學(xué)的別樣嘗試

    馬先平
  • 小組合作學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

    王國(guó)棟
  • 新模式下的新策略

    郭桂芬
  • 讓數(shù)學(xué)課堂興趣飛揚(yáng)

    王雙玲
  • 激發(fā)學(xué)生提高數(shù)學(xué)興趣的途徑

    趙艷秋
  • 趣味與實(shí)效相結(jié)合 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

    何瑩
  • 英語(yǔ)課堂教學(xué)中的興趣培養(yǎng)

    薛莉
  • 巧創(chuàng)情境 激發(fā)興趣 提高課堂實(shí)效性

    尹長(zhǎng)征
  • 課堂教學(xué)新思考

    姚寶玲
  • 在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

    趙一權(quán) 李歷華
  • 走出誤區(qū),走進(jìn)高效課堂

    于桂芹
  • 小學(xué)朗讀課教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題及對(duì)策

    高海艷
  • 莫讓學(xué)生干部變成班級(jí)“小官僚”

    吳娜
  • 增強(qiáng)小語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性的方法

    馬麗輝
  • 作文教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試

    陳曙艷
  • 生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    賽亞莉
  • 初中地理創(chuàng)新教學(xué)淺談

    吳培琴
  • 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力

    于清
  • 提高小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的途徑

    馮名洋
  • 新課標(biāo)下如何提高小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)

    陸麗麗
  • 小學(xué)階段寫(xiě)字教學(xué)之我見(jiàn)

    薛玉紅 王景新
  • 當(dāng)好學(xué)步車(chē)——小學(xué)低年級(jí)作文教學(xué)初探

    史寶庫(kù) 葉桂
  • 如何強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)詞匯的記憶能力

    左曉敏
  • 培養(yǎng)小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    徐延華 王穎
  • 初中歷史教材的處理

    楊麗敏
  • 初中音樂(lè)合唱教學(xué)的感悟

    翁巾杰
  • 學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)

    盧晶 孟凡勇
  • 學(xué)生作業(yè)批改的六種方法

    劉波
  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)淺悟

    李軒
  • 如何激活數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    李鐵
  • 作文要注重學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

    孫寶晶
  • 小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言訓(xùn)練三招

    劉鳳妍
  • 批評(píng)學(xué)生也要講究藝術(shù)

    孫越
  • 新時(shí)期小學(xué)生心理健康教育之我見(jiàn)

    季景民
  • 充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科德育功能

    張艷玲
  • 淺談村小“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化

    邵國(guó)光
  • 新形勢(shì)下和諧師生關(guān)系的構(gòu)建

    文平 由喜良
  • 哦,那讓我悔恨又感謝的一巴掌

    陳爽
  • 我做“后媽”班主任的日子

    吳曉華
  • 喚醒“淘氣包”的良性情感

    王淑艷
  • 精心呵護(hù)每一顆脆弱的心

    常艷輝
  • 蹲點(diǎn)小記

    劉春香
  • 營(yíng)造小學(xué)語(yǔ)文課堂氛圍之我見(jiàn)

    孫利
  • 大美語(yǔ)文,我一直在路上

    楊穎
  • 恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂

    崔影
  • 做孩子生命中的貴人

    楊衛(wèi)華
  • 我們可以為留守兒童做什么

    劉勇
  • 做心中有風(fēng)景的老師

    李素懷
  • 為學(xué)生建一道心理安全防護(hù)墻

    商艷
  • 老師,請(qǐng)放低身段

    李應(yīng)志
  • 學(xué)生亂花錢(qián),怎么辦?

    周志
  • 用愛(ài)為學(xué)生撐起一片藍(lán)天

    曹佳
  • 蘊(yùn)含在中職語(yǔ)文教材中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

    高南 柴如峰
  • 如何提高中職學(xué)校素描課堂教學(xué)的效果

    趙福江 王艷
  • 3D模型教學(xué)在職業(yè)高中教學(xué)中的應(yīng)用

    常猛
  • 自主,要從教師開(kāi)始

    董加軍
  • 龍爭(zhēng)虎斗詠華章——記首屆全國(guó)“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)競(jìng)賽

    范兆欣
  • 《星星的新朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李詩(shī)洋
  • “語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”中的識(shí)字課——人教版二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字4》說(shuō)課

    閆方興
  • 我眼中的月亮——人教版三年級(jí)《月球之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)

    韓桂霞
  • “走進(jìn)美妙的童話世界”教學(xué)設(shè)計(jì)

    閆慧霞
  • 《當(dāng)代中國(guó)教育文苑》征稿

  • 《燭光——教育研究前沿》征文

  • 延吉市青少年活動(dòng)中心豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

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