久久精品站,亚洲精品无码午夜福利理论片

電化教育研究

編輯出版：電化教育研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：季刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-1553

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》2006年03期

《神州學(xué)人雜志》2004年01期

《中國(guó)電化教育雜志》2005年11期

《21世紀(jì)雜志》2005年11期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2007年12期

《中國(guó)研究生雜志》2010年08期

《教育與裝備研究雜志》2016年01期

《神州學(xué)人雜志》2003年08期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2004年03期

《21世紀(jì)雜志》2005年09期

《電化教育研究雜志》1996年03期目錄

面向21世紀(jì)的中國(guó)電化教育
南國(guó)農(nóng);
網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)·理論框架與應(yīng)用前景——電教理論基礎(chǔ)研究之五·傳播學(xué)
包國(guó)慶;童培君;
對(duì)信息與媒體的再思考——信息的編碼與接收(下)
喬立恭;安嘉翔;鐵新城;
電化教育應(yīng)在我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用
劉承萱;王靜;
“電化教育促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)優(yōu)化”課題研究報(bào)告(上)(1991年—19 論文QQ81995535 9
中央電教館課題組;黃慧;許乃英;
“小學(xué)語(yǔ)文閱讀電化教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告(中)
CAI軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法的研究(下)
劉暉;
認(rèn)知科學(xué)在多媒體教學(xué)課件編制中的應(yīng)用
何其堅(jiān);朱云東;徐疆鉗;
促進(jìn)學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具
張宇容;
電化教育中多媒體技術(shù)的應(yīng)用前景
傅煥章;
談電視教材使用指導(dǎo)說(shuō)明書的寫作
李敏;張玉祿;
電視教材評(píng)價(jià)中的問(wèn)題與對(duì)策
童保紅;
課堂教學(xué)“三維整合法”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
陳中獻(xiàn);
抓住教學(xué)傳播基本要素搞好課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)
樓廣赤;
多種媒體組合優(yōu)化攝影課程教學(xué)
李繼禎;江北戰(zhàn);
關(guān)于電教隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)探索
李祺;
繼續(xù)抓好推廣應(yīng)用促進(jìn)教育音像工作深入發(fā)展
詹道佳;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

面向21世紀(jì)的中國(guó)電化教育

網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)·理論框架與應(yīng)用前景——電教理論基礎(chǔ)研究之五·傳播學(xué)

對(duì)信息與媒體的再思考——信息的編碼與接收(下)

電化教育應(yīng)在我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大的作用

“電化教育促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)優(yōu)化”課題研究報(bào)告(上)(1991年—19 論文QQ81995535 9

“小學(xué)語(yǔ)文閱讀電化教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告(中)

CAI軟件質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法的研究(下)

認(rèn)知科學(xué)在多媒體教學(xué)課件編制中的應(yīng)用

促進(jìn)學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具

電化教育中多媒體技術(shù)的應(yīng)用前景

談電視教材使用指導(dǎo)說(shuō)明書的寫作

電視教材評(píng)價(jià)中的問(wèn)題與對(duì)策

課堂教學(xué)“三維整合法”的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

抓住教學(xué)傳播基本要素 搞好課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)

多種媒體組合優(yōu)化攝影課程教學(xué)

關(guān)于電教隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)探索

繼續(xù)抓好推廣應(yīng)用 促進(jìn)教育音像工作深入發(fā)展

抓住教學(xué)傳播基本要素搞好課堂教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)

繼續(xù)抓好推廣應(yīng)用促進(jìn)教育音像工作深入發(fā)展