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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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《留學(xué)生雜志》2003年03期

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《21世紀(jì)雜志》1995年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2008年03期目錄

從新課標(biāo)看高考物理實(shí)驗(yàn)試題的現(xiàn)狀和趨勢(shì)
袁令民;
探究性學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的滲透策略
徐關(guān)水;
挖掘自主探究潛能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
曾愛民;
新教材中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的新特性
駱昌強(qiáng);
利用物理實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
羅定庚;周繼誼;
開展探究實(shí)驗(yàn)教學(xué) 發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力
王梅南;
生物化學(xué) 論文QQ81995535 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方法改進(jìn)的探討
霍紅;
江蘇省教育裝備與勤工儉學(xué)工作會(huì)議在南京召開
依依;
淺談優(yōu)化化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)
郭宏;
探究魚類的排泄物對(duì)三種作物種子萌發(fā)生根的影響
陳維;
高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探
彭新澧;
對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的改進(jìn)建議
趙順保;
“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
袁爭;
濾液細(xì)線的劃法改進(jìn)
李紅衛(wèi);
乙酸乙酯制取裝置改進(jìn)的探究
朱寒梅;
建議修改化學(xué)新教材中的一幅實(shí)驗(yàn)插圖
譚銀光;
淺談“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的教學(xué)
李洋;初景春;蘇福河;
對(duì)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能實(shí)驗(yàn)的研究
魏喜武;
電磁感應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)不宜用學(xué)生電源
于春梅;
示零法及其誤差
蔣如全;蔣蘇桂;
淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫
黃富強(qiáng);
化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的妙用
姜佩蘭;
“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)及分析
劉志春;
網(wǎng)上情境實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
楊京舉;
濟(jì)源市電教站組織多媒體課件制作培訓(xùn)
王彬;
貧困山區(qū)CAI教學(xué)亟待解決的幾個(gè)問題
肖信哲;
“運(yùn)動(dòng)的合成和分解”演示儀的制作
王高波;
“全國中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與小學(xué)科學(xué)教研優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)進(jìn)展順利
李芬;
化學(xué)平衡實(shí)驗(yàn)演示器
鐘云;
回浦中學(xué)教師申報(bào)的課題被批準(zhǔn)為全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題
張永飛;
農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課現(xiàn)狀的思考
羅六勇;
冷靜觀察嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 科學(xué)推理——談“分離混合物”實(shí)驗(yàn)中“沒有現(xiàn)象
朱佳;
科學(xué)實(shí)驗(yàn)也要講“生成性”
胡建英;
上好實(shí)驗(yàn)課是實(shí)驗(yàn)教師的職責(zé)
薛敬龍;
淺談化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)儀器藥品的管理
郝艷萍;
充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的教學(xué)輔助作用
王金才;
利用網(wǎng)絡(luò)載體管理中小學(xué)教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)
王戈;
實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理之我見
葉萍;
2007年度江西省教育技術(shù)裝備工作總結(jié)會(huì)在南昌召開
朝暉;
對(duì)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)的幾點(diǎn)探索
霍麗榮;
完善農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)服務(wù)保障體系
唐勇;
綻放在澧水河畔的教育奇葩——湖南省慈利縣零陽鎮(zhèn)一完小

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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挖掘自主探究潛能 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

新教材中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的新特性

利用物理實(shí)驗(yàn) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力

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生物化學(xué) 論文QQ81995535 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方法改進(jìn)的探討

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探究魚類的排泄物對(duì)三種作物種子萌發(fā)生根的影響

高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的改進(jìn)建議

“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

濾液細(xì)線的劃法改進(jìn)

乙酸乙酯制取裝置改進(jìn)的探究

建議修改化學(xué)新教材中的一幅實(shí)驗(yàn)插圖

淺談“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”的教學(xué)

對(duì)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能實(shí)驗(yàn)的研究

電磁感應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)不宜用學(xué)生電源

示零法及其誤差

淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的書寫

化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的妙用

“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)及分析

網(wǎng)上情境實(shí)驗(yàn)室在中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

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貧困山區(qū)CAI教學(xué)亟待解決的幾個(gè)問題

“運(yùn)動(dòng)的合成和分解”演示儀的制作

“全國中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與小學(xué)科學(xué)教研優(yōu)秀論文”評(píng)選活動(dòng)進(jìn)展順利

化學(xué)平衡實(shí)驗(yàn)演示器

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農(nóng)村小學(xué)科學(xué)課現(xiàn)狀的思考

冷靜觀察 嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 科學(xué)推理——談“分離混合物”實(shí)驗(yàn)中“沒有現(xiàn)象

科學(xué)實(shí)驗(yàn)也要講“生成性”

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淺談化學(xué)分組實(shí)驗(yàn)儀器藥品的管理

充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)員的教學(xué)輔助作用

利用網(wǎng)絡(luò)載體管理中小學(xué)教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)

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對(duì)實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)的幾點(diǎn)探索

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