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教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))
教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))

編輯出版:教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志編輯部
主辦:浙江外國語學(xué)院
出版周期:月刊出版地:浙江省杭州市
語種:中文  ISSN:1671-7058


《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》2012年10期目錄
  • 嚴(yán)正聲明

  • 讓我們善待語文——特級教師程繼伍對語文教學(xué)的深情與深思

    方龍云;
  • 誰能拯救我們的語文

    程繼伍;
  • 我國建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度的困惑與展望

    沈啟正;
  • 新世紀(jì)美國外語教育改革動向及其對中國的啟示

    劉美蘭;
  • 新加坡教育的價值導(dǎo)向與高中歷史教學(xué)

    詹明靜;
  • 對農(nóng)村學(xué)校生存現(xiàn)狀若干問題的思考

    王國春;周月光;
  • 加強教師自編測驗程序規(guī)范

    劉萬帥;陳潔;羅興萍;
  • 關(guān)注需求 創(chuàng)新載體——職業(yè)生涯后期教師培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對策研究

    嚴(yán)錫君;
  • 發(fā)揮圖書館優(yōu)勢,培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力

    李萍;
  • 高中集體性磨課活動的實踐

    徐偉康;
  • 實施協(xié)同教學(xué)的注意事項

    錢丹潔;
  • 依托QQ群平臺進(jìn)行主題研討—— 論文QQ81995535 以百強名校高考地理研討群的活動為例

    魯愛華;
  • 候備教師制度

    李希貴;
  • 校本作業(yè):“校本課程”開發(fā)的延伸

    蔡鴻菲;
  • 量身定做,讓學(xué)生愛上校本作業(yè)

    劉藝冰;
  • 走向“課堂觀察”的聽評課——提高青年教師校本教研的實效性

    朱一平;
  • 實施中學(xué)地方課程教學(xué)的有效途徑

    俞麗萍;
  • “活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式中“活動單”的功能和作用

    程柱建;
  • 建構(gòu)文化視閾下的高效自習(xí)課堂

    孫國寬;
  • 從“雙基”到“四基” 從“兩能”到“四能”——《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)

    張丹;
  • 挈領(lǐng)學(xué)生終身人文閱讀——利用“閱覽室閱讀課”進(jìn)行名著導(dǎo)演、綜合性閱讀

    周巧斐;
  • 讓課堂因“精”教而精彩——提高課堂教學(xué)思維含量的實踐與思考

    俞天益;
  • 英國特色學(xué)校發(fā)展的啟示

    常寶寧;
  • 讓學(xué)生學(xué)做“好問”之人——在“歷史與社會”教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的提問能力

    邵紅;
  • 非語言因素在英語教學(xué)中的運用

    王睿;
  • 高中化學(xué)“二階六步”教學(xué)模式的創(chuàng)建與實踐

    徐丹青;陳思靜;吳燁;
  • 用思維導(dǎo)圖促進(jìn)學(xué)生有效復(fù)習(xí)

    蔡麗素;
  • 充分挖掘教學(xué)資源 提高課堂教學(xué)實效——以《平行四邊形面積的計算》的

    吳連根;
  • 語文課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的三種對應(yīng)關(guān)系

    王榮生;
  • 班干部培養(yǎng)案例及分析

    呂俊敏;范素兵;
  • 課堂手機鈴聲背后的教學(xué)機智

    周衛(wèi)華;
  • 《教學(xué)月刊·中學(xué)版》再度入選《中文核心期刊要目總覽》

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