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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《世界中醫(yī)藥雜志》2016年04期

骨科雜志2012年04期

Chinese Journal of Natural Medicin

《中老年保健雜志》2015年07期

中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)雜志2013年24期

《中華現(xiàn)代護理雜志》2013年4期

《皮膚性病診療學(xué)雜志雜志》2015年05

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年22期目錄

醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)班教育管理工作的分析與探討
蔣淑琴龐元鳳施致雄王暉富奇牛丕業(yè) 黃沛力
黑龍江省屬應(yīng)用型本科高校高層次人才隊伍建設(shè)現(xiàn)狀與對策分析
冷曉寧孫迎春齊占朋孫超
論中醫(yī)經(jīng)典課程青年教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
王倩
五年制護理高職教育發(fā)展的SWOT分析與對策探討
項俊之季誠
人文情感在醫(yī)學(xué)院校英語課程中的建構(gòu)——以馬斯洛需求層次理論為視角
高曉平趙明
強化教學(xué)信息站內(nèi)部督導(dǎo) 切實保障教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成效
張靜孫曉楠劉瑩蔡紅星
現(xiàn)代職業(yè)教育體系下我國高職師資培養(yǎng)新思路
周方
高職藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作中的問題分析及對策研究
王錦淳劉元芬韓蕾張威張麗
淺談學(xué)術(shù)型社團對中職學(xué)生職業(yè)能力的促進作用——以廣西中醫(yī)學(xué)校岐黃協(xié)會
冼錦華羅藝徽秦生發(fā) 胡云丹黃萍李原吳雙
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)人才需求分析與培養(yǎng)模式的探討
高希春錢軍
利用中藥標(biāo)本館開展青少年中醫(yī)藥科普教育的實踐和體會
劉光明蘇秀芳林善遠
護理本科院校合作班班級文化建設(shè)實踐
王紅麗
我校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)校院合作實訓(xùn)基地建設(shè)初探
姜金龍劉建成
老年服務(wù)與管理專業(yè)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培養(yǎng)模式初探
李玲邵愛玉
中本貫通醫(yī)用物理學(xué)“寬基礎(chǔ)、活模塊”教育模式的研究
陳珺
衛(wèi)生士官任職教育中學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
孫芳劉彩茹王江雁時蘭春仇艷光
基于全科軍醫(yī)崗位任職能力培養(yǎng)的護理操作技能多元化考核評價體系構(gòu)建
張弢尚艷
藥物制劑GMP實訓(xùn)車間安全管理途徑的實踐探索——以江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)
陳娟褚朝森王玨
高校論文QQ81995535 圖書館創(chuàng)新服務(wù)——廉政思想引導(dǎo)
高曉丹
柔性管理在高職院校班級管理中的應(yīng)用研究——以一所新建高職院校為例
汪金杰
微信公眾平臺在高校學(xué)生管理中的應(yīng)用
梁婉萍
藥理學(xué)開展理實一體化教學(xué)的頂層設(shè)計和思考——以海南省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)
蔡曉東王瑞曇
突發(fā)事件中醫(yī)學(xué)院校安全管理體系的構(gòu)建
楊海濱安琳
高職院校教學(xué)檔案管理工作存在的問題及對策
張宏亮
建立以形成性評價為核心的CBL教學(xué)綜合評價體系
馮桂波盧衛(wèi)琴
基于翻轉(zhuǎn)課堂的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)實踐課程教學(xué)模式初探
傅世祥韓曉選宋國勇尹江濤康永酒曉琳
衛(wèi)校顯微實驗數(shù)字化教學(xué)低成本構(gòu)建與思考
周焱陳玲張棟棟顧志剛王彩玉
利用建構(gòu)主義指導(dǎo)軟件工程網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的初探
郝杰張博朱紅張昌明馬金鳳
腹腔鏡手術(shù)系統(tǒng)在腹部腫瘤外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用和體會
劉為青李文亮王志強文政琦楊軍
項目教學(xué)法在高職可摘義齒教學(xué)中的應(yīng)用
郭建康邢兵
GMP仿真實訓(xùn)在藥學(xué)綜合實驗教學(xué)中的應(yīng)用及探索
潘馨慧張華劉青廣唐輝
PBL教學(xué)法在機能實驗學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和體會
李超彥王桂葉張志國李德恒
基于SPOC的人體解剖學(xué)混合學(xué)習(xí)模式初探
姜東單穎
輔助式層次化教學(xué)在醫(yī)檢專業(yè)化學(xué)課程中的應(yīng)用
趙小菁徐敬敬章靈均何思穎莫清
“先學(xué)后教”創(chuàng)新教學(xué)模式在高職化學(xué)中的應(yīng)用初探
黃春花
幾種教學(xué)方法在外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用體會
傅永清魏星周劍杜衛(wèi)東顧文揚程向東
高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)方法和載體探索
高雁晉
結(jié)合學(xué)生特點的中職病原生物學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析
黃遠平
在高職作業(yè)治療技術(shù)課程中引入模塊化教學(xué)方法的探討
張雪丘開億李奎成
專科層次公共衛(wèi)生管理專業(yè)社會醫(yī)學(xué)教學(xué)方法探討
劉利盧曉紅余芳劉玲李君
基于臨床生化檢驗日漸全自動化操作的手工操作實驗教學(xué)改革初探——以忻州
郝宇卉
新升格高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)思路探索——以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例
王鵬彥
思維導(dǎo)圖在高職生理學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用
李海濤李中秋李玉明
翻轉(zhuǎn)課堂理念下的針灸推拿學(xué)教學(xué)探索
尹萍
提高臨床檢驗基礎(chǔ)實驗教學(xué)質(zhì)量的對策
楊偉楊曉芳馬莉張永瑞翟麗
淺談基于護士執(zhí)業(yè)資格考試出題趨勢的備考技巧——以兒科護理學(xué)為例
付雨王曉菊
淺析如何使護生更好地掌握生活護理技術(shù)
李鳳麗
高職基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室一體化建設(shè)模式的研究
袁翠紅汪為聰梁春艷王林孟莉莉
我國老年護理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與思考
李彩福張海蓮
中高職護理專業(yè)人體形態(tài)學(xué)銜接探討
孫鵬
綠色化學(xué)在藥學(xué)和藥物制劑專業(yè)實驗中的探索和應(yīng)用
景永帥張丹參戎欣玉謝英花杜紅霞栗章彭
有機化學(xué)虛擬實驗室的設(shè)計方法與開發(fā)方案
劉永紅王蓓張宜欣蘇春梅
檢驗醫(yī)學(xué)實習(xí)帶教的風(fēng)險管理
李郝孫莉
加強臨床實踐階段醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育的調(diào)研與思考
任靜
高職高專護理管理學(xué)教學(xué)實踐與探索
朱愛軍胡春玲楊娟娟劉慧琴
地方高校大學(xué)生志愿服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以泰山醫(yī)學(xué)院為例
張博文成淑萍楚存坤
裕固族中小學(xué)生生長發(fā)育現(xiàn)狀及影響因素研究
曾茂蘭雒志義李高陽趙翊吳建軍王靜李虹
新疆醫(yī)科大學(xué)在校大學(xué)生學(xué)習(xí)行為調(diào)查
吐爾遜江·買買提明沈靜王茜陳明明楊艷瓊郝婷
情景模擬教學(xué)法對高職護生評判性思維能力及學(xué)習(xí)效果影響的研究
羅玉梅張立羽
PBL教學(xué)法在中職護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用的研究
霍婷照郭慧
中職生護理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究——以北京市某衛(wèi)生學(xué)校為例
李洪霞
角色扮演法在助產(chǎn)心理護理實踐教學(xué)中的應(yīng)用
曹嬌嬌劉慧李焱馬曉耕
高職工科大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查分析
齊建軍李福輪
黃岡市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)現(xiàn)況調(diào)研及思考
胡春光沈愛平胡昌盛楊利偉
基于CIPP模式評價情景模擬教學(xué)法在急救護理實訓(xùn)教學(xué)中的作用
王尉劉建曉榮軍
淺議甘肅省5歲以下兒童死亡監(jiān)測結(jié)果與干預(yù)
王衛(wèi)凱魏林徐瑞峰吳珠明
腰硬聯(lián)合麻醉分娩鎮(zhèn)痛對妊娠期高血壓母兒結(jié)局的影響
趙娟
引導(dǎo)性反饋在內(nèi)科模擬教學(xué)中的應(yīng)用分析
杜成星
臨床應(yīng)用Seminar教學(xué)法對本科實習(xí)護生評判性思維能力的影響
王瑩
高職護理教學(xué)課程與臨床實踐差異的調(diào)查
張向鋒苗茂云張國勝
以考促學(xué) 改革高職微生物學(xué)檢驗實驗教學(xué)
湯小軍馮永凱張柯媛黃建春
衛(wèi)生學(xué)校中職生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
成作霖顧莉莉王生云
我院2014年非離子型碘造影劑急性過敏樣反應(yīng)的報告分析
何天偉曹建勛王彩琴董彥福潘秋燕楊孝來
社區(qū)健康教育對老年骨質(zhì)疏松癥患者影響的研究
郎曉輝陳清李嘉琳劉麗麗
江門市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略初探
程文海區(qū)綺云
以行業(yè)需求為導(dǎo)向的助產(chǎn)專業(yè)建設(shè)
丁郭平
口腔修復(fù)體高端制作技術(shù)CAD/CAM課程體系建設(shè)初探
張翠翠徐曼王晶杜娟
ICU護士離職意愿原因分析及應(yīng)對措施
趙春紅唐海霞李蘭霞
進修醫(yī)師肝癌射頻消融治療的培訓(xùn)實踐
崔雄偉崔石昌
注射用丹參多酚酸鹽治療冠心病穩(wěn)定型心絞痛(胸痹心痛)的臨床觀察
馬育鵬王國泰馬琳李一佳李青
陰道三維超聲聯(lián)合彩色多普勒在診斷多囊卵巢綜合征中的應(yīng)用價值
王潤
藥學(xué)干預(yù)對合理使用心血管類中藥注射劑的意義探討
魏莉杜柏榮閆萍
造影劑碘克沙醇在冠狀動脈造影中的臨床觀察
藥素毓王亞癡張鉦
關(guān)節(jié)鏡下三聯(lián)術(shù)與二聯(lián)術(shù)治療復(fù)發(fā)性髕骨脫位的療效觀察
唐兆鵬李玉吉李盛華戴剛趙振文吳錦秋袁凌偉余歡
中專傳統(tǒng)節(jié)日文化校本德育課教學(xué)現(xiàn)狀分析與策略探究
杜高奇
我國社區(qū)康復(fù)護理現(xiàn)狀分析及對策
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臨終患兒父母心理支持研究進展
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論中醫(yī)經(jīng)典課程青年教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)

五年制護理高職教育發(fā)展的SWOT分析與對策探討

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我校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)校院合作實訓(xùn)基地建設(shè)初探

老年服務(wù)與管理專業(yè)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合人才培養(yǎng)模式初探

中本貫通醫(yī)用物理學(xué)“寬基礎(chǔ)、活模塊”教育模式的研究

衛(wèi)生士官任職教育中學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

基于全科軍醫(yī)崗位任職能力培養(yǎng)的護理操作技能多元化考核評價體系構(gòu)建

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藥理學(xué)開展理實一體化教學(xué)的頂層設(shè)計和思考——以海南省衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)

突發(fā)事件中醫(yī)學(xué)院校安全管理體系的構(gòu)建

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幾種教學(xué)方法在外科臨床教學(xué)中的應(yīng)用體會

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結(jié)合學(xué)生特點的中職病原生物學(xué)教學(xué)創(chuàng)新分析

在高職作業(yè)治療技術(shù)課程中引入模塊化教學(xué)方法的探討

專科層次公共衛(wèi)生管理專業(yè)社會醫(yī)學(xué)教學(xué)方法探討

基于臨床生化檢驗日漸全自動化操作的手工操作實驗教學(xué)改革初探——以忻州

新升格高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)思路探索——以平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院為例

思維導(dǎo)圖在高職生理學(xué)教學(xué)實踐中的應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)課堂理念下的針灸推拿學(xué)教學(xué)探索

提高臨床檢驗基礎(chǔ)實驗教學(xué)質(zhì)量的對策

淺談基于護士執(zhí)業(yè)資格考試出題趨勢的備考技巧——以兒科護理學(xué)為例

淺析如何使護生更好地掌握生活護理技術(shù)

高職基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室一體化建設(shè)模式的研究

我國老年護理學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與思考

中高職護理專業(yè)人體形態(tài)學(xué)銜接探討

綠色化學(xué)在藥學(xué)和藥物制劑專業(yè)實驗中的探索和應(yīng)用

有機化學(xué)虛擬實驗室的設(shè)計方法與開發(fā)方案

檢驗醫(yī)學(xué)實習(xí)帶教的風(fēng)險管理

加強臨床實踐階段醫(yī)學(xué)生廉潔素質(zhì)教育的調(diào)研與思考

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中職生護理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)自我效能感調(diào)查研究——以北京市某衛(wèi)生學(xué)校為例

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引導(dǎo)性反饋在內(nèi)科模擬教學(xué)中的應(yīng)用分析

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以考促學(xué) 改革高職微生物學(xué)檢驗實驗教學(xué)

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