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中華醫(yī)學教育雜志
中華醫(yī)學教育雜志

主管單位：中國科學技術(shù)協(xié)會
主辦單位：中華醫(yī)學會
ISSN：1673-677XCN：11-5259/R
地址：北京市海淀區(qū)學院路38號北京大學醫(yī)學部
郵政編碼：100191


《中華醫(yī)學教育雜志》2013年2期目錄

  • 面向地方醫(yī)療衛(wèi)生需求的臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)體系的優(yōu)化與實踐

    文格波，張新華，姜志勝，唐志晗，田英，吳移謀，WEN Ge-bo，ZHANG Xin-hua，JIANC Zhi-sheng，TANG Zhi-han，TIAN-Ying，WU Yi-mou

  •  論文QQ81995535 

    北京大學醫(yī)學部學生對選修輔修/雙學位課程的評價分析 陳娟，宋雅然，李云飛，孫傲伊，余治平，CHEN Juan，SONG Ya-ran，LI Yun-fei，SUN Ao-yi，YU Zhi-ping

  • 多循環(huán)比較積分法在醫(yī)學院校國家助學金評定中的應(yīng)用

    譚文波，李國貴，TAN Wen-bo，LI Guo-gui

  • 某校醫(yī)學生休退學情況分析

    于晨，周宇菲，YU Chen，ZHOU Yu-fei

  • 淺談以就業(yè)為導向的醫(yī)學生素質(zhì)教育評價

    邵麗軍，付玉榮，崔群，伊正君，王飛，李猛，SHAO Li-jun，F(xiàn)U Yu-rong，CUI Qun，YI Zheng-jun，WANG Fei，LI Meng

  • 護理學專業(yè)男生從業(yè)影響因素分析與對策

    李惠娥，劉力戈，魏文革，LI Hui-e，LIU Li-ge，WEI Wen-ge

  • 教師專業(yè)化視角下地方高校醫(yī)學教師職后發(fā)展管理機制探析

    王光麗，吳松泉，WANG Guang-li，WU Song-quan

  • 加強教學醫(yī)院師資隊伍建設(shè)的實踐與思考

    魯梅，LU Mei

  • 中山大學卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃的實踐與成效

    王淑珍，肖海鵬，王庭槐，周慧明，王連唐，WANG Shu-zhen，XIAO Hai-peng，WANG Ting-huai，ZHOU Hui-ming，WANG Lian-tang

  • 我國全科醫(yī)生培養(yǎng)模式的思考

    冀濤，JI Tao

  • 高層次應(yīng)用型中醫(yī)藥學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與思考

    張彩霞，史亞飛，潘華峰，夏葉平，ZHANG Cai-xia，SHI Ya-fei，PAN Hua-feng，XIA Ye-ping

  • 以崗位勝任能力為引導的災害醫(yī)學教育特色化研究

    遲源，李駿，李紅玉，CHI Yuan，LI Jun，LI Hong-yu

  • 口腔修復工藝專業(yè)中職和高職教育貫通課程體系的構(gòu)建

    陳鳳貞，傅煒昶，唐紅梅，CHEN Feng-zhen，F(xiàn)U Wei-chang，TANG Hong-mei

  • 試論醫(yī)學信息素質(zhì)教育及其模式建立

    王建華，王淑華，楊紅珊，WANG Jian-hua，WANG Shu-hua，YANG Hong-shan

  • 衛(wèi)生國情教育在醫(yī)學教育改革中的實施效果

    王紅漫，WANG Hong-man

  • 外文版藥理學經(jīng)典教材特點分析及其啟示

    徐曉媛，何玲，XU Xiao-yuan，HE Ling

  • 從循證醫(yī)學角度探討《外科學》教材修訂

    鄧洲銘，蔡林，吳斌，胡超，于俊超，DENG Zhou-ming，CAI Lin，WU Bin，HU Chao，YU Jun-chao

  • 醫(yī)學本科生人文素質(zhì)教育的思考與實踐

    孫鵬，陳俊國，劉國祥，黃繼東，柏楊，胡偉軍，SUN Peng，CHEN Jun-guo，LIU Guo-xiang，HUANG Ji-dong，BAI Yang，HU Wei-jun

  • “5+1”醫(yī)學人文教育模式初探

    李媛，LI Yuan

  • 安徽醫(yī)科大學藥學類專業(yè)學生人文素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查

    楊雅茹，高國朋，劉麗萍，張秀軍，呂雄文，李俊，孫業(yè)桓，YANG Ya-ru，GAO Guo-peng，LIU Li-ping，ZHANG Xiu-jun，LU Xiong-wen，LI Jun，SUN Ye-huan

  • RICH研究型與合作式教學模式在醫(yī)學英語精讀課程中的應(yīng)用

    李芳，Li Fang

  • 病理學雙語教學的整體設(shè)計與實踐

    陳莉，王桂蘭，曹曉蕾，季菊玲，CHEN li，WANG Gui-lan，CAO Xiao-lei，JI Ju-ling

  • 個體化反饋教學方法在長學制臨床醫(yī)學專業(yè)學生外科學總論教學中的應(yīng)用

    郭鵬，姜可偉，李劍鋒，高杰，黃曉波，周慶環(huán)，張斯琴，姜冠潮，王杉

  • 兒科學以問題為基礎(chǔ)學習教學案例的編寫

    姜春明，王竹穎，JIANG Chun-ming，WANG Zhu-ying

  • 以團隊為基礎(chǔ)學習教學模式在呼吸內(nèi)科學見習教學中的應(yīng)用

    羅益鋒，周燕斌，鄒外一，高翔，毛海萍，曹筱佩，王星，LUO Yi-feng，ZHOU Yan-bin，ZOU Wai-yi，GAO Xiang，MAO Hai-ping，CAO Xiao-pei，Wang Xing

  • 以團隊為基礎(chǔ)學習教學方法在八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生兒科學臨床見習中的應(yīng)用

    陳壯桂，張海波，蔡耘，CHEN Zhuang-gui，ZHANG Hai-bo，CAI Yun

  • 以學生為主體的教學模式在營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學教學中的實踐與思考

    許雅君，郝衛(wèi)東，XU Ya-jun，HAO Wei-dong

  • 多種教學方法在藥物分析課程教學中的應(yīng)用

    石玉杰，韓南銀，劉萍，富戈，陳鑫，何希輝，SHI Yu-jie，HAN Nan-yin，LIU Ping，F(xiàn)U Ge，CHEN Xin，HE Xi-hui

  • 綜合交互式教學方法在局部解剖學實驗教學中的應(yīng)用與思考

    譚剛，TAN Gang

  • 多種教學方法在藥理學教學中的應(yīng)用

    秦大蓮，葉云，熊玉霞，劉應(yīng)才，黃新武，李華，QIN Da-lian，YE Yun，XIONG Yu-xia，LIU Ying-cai，HUANG Xin-wu，LI Hua

  • 改良式拋錨式教學在精神病護理學見習中的實踐

    甘照宇，王繼輝，鐘智勇，程敏鋒，張晉碚，GAN Zhao-yu，WANG Ji-hui，ZHONG Zhi-yong，CHENG Min-feng，ZHANG Jin-bei

  • 五年制醫(yī)學生學習自主性現(xiàn)狀調(diào)查

    余娟，YU Juan

  • “學習檔案”對醫(yī)學生反思性學習作用的研究

    劉樂樂，楊立斌，樸杰，楊琳麗，曹德品，LIU Le-le，YANG Li-bin，PIAO Jie，YANG Lin-li，CAO De-pin

  • 全自動分析儀的臨床教學探析

    胡俊庭，HU Jun-ting

  • 建立綜合診室進行口腔醫(yī)學臨床實習教學的探索

    陳慧敏，江泳，劉宏偉，郭傳瑸，CHEN Hui-min，JIANG Yong，LIU Hong-wei，GUO Chuan-bin

  • 牙齒色彩識別訓練系統(tǒng)在口腔醫(yī)學專業(yè)學生比色教學中的應(yīng)用

    師曉蕊，李祎，劉峰，SHI Xiao-rui，LI Yi，LIU Feng

  • 臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式的探索與實踐

    唐志偉，李偉，段麗萍，侯卉，王青，聶克珍，TANG Zhi-wei，LI WEI，DUAN Li-ping，HOU Hui，WANG Qing，NIE Ke-zhen

  • 臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生教育現(xiàn)狀與對策思考

    吳春玲，王毅超，WU Chun-ling，WANG Yi-chao

  • 從諾貝爾生理學或醫(yī)學獎獲得者研究經(jīng)歷探求臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)模式

    李小平，王建六，魏麗惠，LI Xiao-ping，WANG Jian-liu，WEI Li-hui

  • 北京大學醫(yī)學部住院醫(yī)師規(guī)范化培訓現(xiàn)況調(diào)查與分析

    楊英，鄭麗云，YANG Ying，ZHENG Li-yun

  • 江蘇省碩士研究生學歷住院醫(yī)師第一階段培訓方案初探

    趙沛，沈歷宗，朱濱海，虞海平，洪新建，全鈺平，王虹，ZHAO Pei，SHEN Li-zong，ZHU Bin-hai，YU Hai-ping，HONG Xin-jian，QUAN Yu-ping，WANG Hong

  • 麻醉科住院醫(yī)師臨床麻醉思維培養(yǎng)中存在的問題與對策

    梁漢生，鞠輝，馮藝，LIANG Han-sheng，JU Hui，F(xiàn)ENG Yi

  • 醫(yī)院心肺復蘇全新培訓模式的實踐與探索

    司瑞，宋愛俠，王海昌，楊桂濤，SI Rui，SONG Ai-xia，WANG Hai-chang，YANG Gui-tao

  • 口腔醫(yī)學綜合進修教學模式初探

    雍颹，王琳，孔宇，焦巖濤，趙曉一，潘潔，YONG Wei，WANG Lin，KONG Yu，JIAO Yan-tao，ZHAO Xiao-yi，PAN Jie

  • 基于瀏覽器/服務(wù)器模式的在線考試系統(tǒng)在生理學形成性考核中的應(yīng)用與分析

    李麗，念紅，張緒東，劉桂蓮，孫衛(wèi)，金秀東，LI Li，NIAN Hong，ZHANG Xu-dong，LIU Gui-lian，SUN Wei，JIN Xiu-dong

  • 基于應(yīng)用視角的計算機考試系統(tǒng)參照標志與設(shè)計理念

    周健，余健兒，ZHOU Jian，YU Jian-er

  • 構(gòu)建形成性評估體系提高臨床醫(yī)學教學質(zhì)量

    朱俊勇，董衛(wèi)國，王燕霞，鄒莉萍，楊勁，余保平，ZHU Jun-yong，DONG Wei-guo，WANG Yan-xia，ZOU Li-ping，YANG Jin，YU Bao-ping

  • 基于模糊評判的學生評教分析

    高琦，陸志峰，GAO Qi，LU Zhi-feng

  • 以職業(yè)能力評價為核心的健康評估課程考核體系的建立

    潘淑慧，王飛，PAN Shu-hui，WANG Fei

  • 《中華醫(yī)學教育雜志》論文引文25年前后資料的比較研究

    張東海，ZHANG Dong-hai

  • 倫敦大學國王學院醫(yī)學生信息素質(zhì)教育與啟示

    周滿英，張士靖，ZHOU Man-ying，ZHANG Shi-jing

  • 中國與新加坡骨科醫(yī)師培訓的比較與分析

    白玉樹，呂開陽，沈洪興，趙志青，景在平，李明，BAI Yu-shu，LU Kai-yang，SHEN Hong-xing，ZHAO Zhi-qing，JING Zai-ping，LI Ming

  • 國內(nèi)外醫(yī)學教育熱點主題及發(fā)展趨勢的研究方法現(xiàn)狀

    劉靜，喬敏，LIU Jing，QIAO Min
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