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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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社區(qū)醫(yī)學雜志雜志2009年14期

臨床腫瘤學雜志雜志2011年03期

《山東醫(yī)藥雜志》2015年26期

中國實用兒科雜志雜志2008年07期

中國民族醫(yī)藥雜志雜志2010年12期

中醫(yī)正骨雜志2009年01期

臨床誤診誤治雜志2010年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年13期目錄

新時期問題大學生群體特征分析及精準幫扶策略研究
劉海霞李新征王玖韓春蕾
高職院校實行導師制的實踐與思考——以惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院“黨員育人導
張彬祥王璐
關于高職院校實驗實訓室綜合評價指標體系的研究
鄭璐璐付達華王二麗陳桐君
新時期大學生思想政治教育方法的科學化研究
唐俊兵
臨床醫(yī)學院學生會管理的思考與探索
秦天霞閻春霞王玲王煥英
我國醫(yī)學倫理學科研及教學現(xiàn)狀分析
李征宇
新形勢下高職助產(chǎn)專業(yè)改革的思考
王玉蓉黃華山鄒坤王榮俊周曉隆
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的移動醫(yī)學教育平臺構建研究
盛鈺琪于玥譚慧婷孫曉天姜春爽李學滄劉躍娟
關于衛(wèi)生中專學�！半p師型”教師培養(yǎng)的探討
劉艷成
雙元制職業(yè)教育和雙元制學歷教育運行模式及啟示——“千名中西部大學校長
許軍
屠呦呦教授的性格特征分析對學生性格培養(yǎng)的啟示
黃智燕劉平
提升臨床醫(yī)學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)質量的思考
方燕君莊燦爍
中職學校學困生問題調查研究
戴麗霞
醫(yī)學高職院校后進生轉化的實踐創(chuàng)新研究
葛萍吳旭東
基于Unity3D的三維模擬針刺訓練系統(tǒng)的設計與開發(fā)
張偉張淑苗
基于網(wǎng)絡多媒體技術的TBL教學法在臨床康復學教學中運用效果的質性研究
孫博李志剛
翻轉式教學在藥事管理學課程中的應用初探
連佳芳霍江濤井娟胡聰王璟
淺談藥物化學基礎教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
朱小平
關于衛(wèi)生職業(yè)院校藥理學教學模式的幾點思考
魏寶鋼
角色扮演教學法在課堂教學中的重要性
文政
排氣口訣在靜脈輸液排氣教學中的應用
黃美旋
醫(yī)學生物理學學習現(xiàn)狀分析與學法探討
申翠香
微課在康復護理教學中的應用研究
朱佳廖桂香
血液內科學教學過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的探討
賀艷杰李玉華
談中職學校體育教學的創(chuàng)新
李俊杰
口腔醫(yī)學專業(yè)學生早接觸臨床教學模式探討與實踐
何偉
以典型病例為導向的翻轉課堂教學模式在外科護理學教學中的應用研究
黃紹金
PBL教學法在高職藥品市場營銷學教學中的改革要點探討
陸春美
Sandwich教學法與LBL教學法在衛(wèi)生化學教學中的應用分析
劉麗燕王茂清張玉雪
在中職衛(wèi)校婦產(chǎn)科護理學教學中滲透性健康教育的實踐探索
李翠瓊黃珍玲
整合護理專業(yè)基礎醫(yī)學課程加強中高職銜接
閆長虹
基于護士執(zhí)業(yè)資格考試改革的中專護理專業(yè)兒科護理學教學探索
姚珍
國學教育對提高護理專業(yè)學生專業(yè)素質的意義與路徑探析
龐紅梅孫一琪
論全國職業(yè)院校技能大賽護理技能比賽對實踐教學的推動
劉忠華
災害護理學研究新進展
金玥羅珊彭歡顧再婷魯楊楊楊美芳
高職護理“心肺復蘇”項目的信息化教學設計
柯盈盈林靜肖輝雪黃敏娟廖永珍
淺談如何利用高職護生優(yōu)化護理實訓場所管理
方瑞迪
團隊合作模式在護理�？撇僮鲝娀柧氈械膽�
龔慧慧
開展內科護理病例討論培養(yǎng)學生綜合素質
隋愛玲
淺議特色學校護理專業(yè)教學環(huán)境建設
吳燕
基于臨床護理路徑的任務引領教學法在兒科護理學教學中的應用
莫江萍
臨床護理專家對高職護生職業(yè)崗位及職業(yè)能力的看法與建議
鄭碩苗茂云楊志麗劉淑琴
不同層次護理專業(yè)學生對慕課認知的對比研究
趙夢媛
兒科護理學CAI課件的應用與分析
王芳陳娟柳雪玉許瀟予曹興紅
護理崗位分級與護士執(zhí)業(yè)資格考試對中高職護理教育銜接的影響
黃敬堂
論“ 論文QQ81995535 隱性因素”在高職基礎護理技能比賽中的具體應用
郭麗
嘗試教學法結合CBL教學模式在醫(yī)學影像技術實習帶教中的應用
孫琦董敏俊陶曉峰吳利忠周進祝沈秀明
推進醫(yī)學物理實驗仿真教學改革的探索
程陽王阿明
本科臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學影像學實習小課教學最優(yōu)化多種教學模式比較
晉瑞楊全新陳欣孫泓泓
自制視頻在油鏡使用實訓中的應用優(yōu)勢
鐘芝蘭陳惠業(yè)
系統(tǒng)干預對臨床實習醫(yī)學生職業(yè)安全防護意識的影響
孫順成王春枝王蘭芝
迷你臨床演練評估在呼吸內科實習教學中的應用
徐永紅杜永亮李海泉馬雷
乙醇加熱回流提取麻渣中總皂苷的實驗條件研究
莫偉文葉婉桂杜建喜
高職藥學專業(yè)天然藥物化學實訓課程教學改革
王青張偉云吳春張亞楠黃秀梅王雅英
運用多種手段構建內科基本技能操作培訓體系
聶小蒙陳杰武寧薄陸敏高磊白沖徐茂錦
復方白鮮皮抗菌凝膠劑的制備及質量控制
周愛媚汪妍方圓圓陳菲
兩種不同實訓條件下灌腸法教學效果研究
岳曉艷黃棋
角質細胞生長因子促進表皮細胞遷移研究
楊云
醫(yī)藥管理類本科生畢業(yè)論文指導現(xiàn)狀調查分析
李紅麗
高職助產(chǎn)專業(yè)課程設置與建設的調查分析
李巧香
規(guī)范化護士培訓指導教師勝任力評價體系的研究
李雨昕楊茜羅珊龔存勇陳麗
城市社區(qū)居家養(yǎng)老醫(yī)療護理現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢——以杭州城市社區(qū)為例
王依平
某醫(yī)學院校本科生對學校人文素質教育的評價
金喆趙薇陳巧玲陳丹張繼興馮旭
護理專業(yè)在校本科生生涯定向程度與生涯未定向原因分析
黨卓賀子珈于銀玲張海蓮
醫(yī)務人員應用醫(yī)院數(shù)字圖書館信息資源的現(xiàn)狀調查
駱書秀吳顯儒禤麗萍甘家仕
基于藥學類專業(yè)學生角度的中高職銜接調查與分析
楊顯輝陸艷琦
基于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫分析單味中藥總黃酮治療糖尿病的研究現(xiàn)狀
王征宇楊麗霞
烏魯木齊市某綜合醫(yī)院骨科護士脆性骨折認知水平及影響因素分析
梁玲玲劉濤
深圳市沙井街道居民《深圳經(jīng)濟特區(qū)控制吸煙條例》認知及態(tài)度調查
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甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣婦幼衛(wèi)生服務體系現(xiàn)狀分析
張銀霞曲紅梅魁發(fā)瑞馬維正趙晶趙國琴
學齡前兒童母親兒童慢性腎臟病認知及早期預防行為分析
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醫(yī)學影像技術專業(yè)系統(tǒng)疾病影像學課程體系建設初探
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兒科護理管理中的風險因素及應對措施
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李蕾董延華徐清華高桂香楊立陳寧寧
缺血性腦卒中與幽門螺桿菌感染關系探討
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面肌痙攣MRI成像序列的探討
繆文捷馬建科蒲徍徍
壓力可控止血帶聯(lián)合微量泵泵入尿激酶或瑞通立溶栓效果的對比研究
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“中藥內服+保留灌腸+心理干預”對女性慢性盆腔痛的臨床療效觀察
宿喜萍陳多珍王錫瑩
生命教育視角下衛(wèi)生職業(yè)院校學生人文素質培養(yǎng)
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新時期問題大學生群體特征分析及精準幫扶策略研究

高職院校實行導師制的實踐與思考——以惠州衛(wèi)生職業(yè)技術學院“黨員育人導

關于高職院校實驗實訓室綜合評價指標體系的研究

新時期大學生思想政治教育方法的科學化研究

臨床醫(yī)學院學生會管理的思考與探索

我國醫(yī)學倫理學科研及教學現(xiàn)狀分析

新形勢下高職助產(chǎn)專業(yè)改革的思考

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雙元制職業(yè)教育和雙元制學歷教育運行模式及啟示——“千名中西部大學校長

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醫(yī)學高職院校后進生轉化的實踐創(chuàng)新研究

基于Unity3D的三維模擬針刺訓練系統(tǒng)的設計與開發(fā)

基于網(wǎng)絡多媒體技術的TBL教學法在臨床康復學教學中運用效果的質性研究

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淺談藥物化學基礎教學中學生學習興趣的培養(yǎng)

關于衛(wèi)生職業(yè)院校藥理學教學模式的幾點思考

角色扮演教學法在課堂教學中的重要性

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口腔醫(yī)學專業(yè)學生早接觸臨床教學模式探討與實踐

以典型病例為導向的翻轉課堂教學模式在外科護理學教學中的應用研究

PBL教學法在高職藥品市場營銷學教學中的改革要點探討

Sandwich教學法與LBL教學法在衛(wèi)生化學教學中的應用分析

在中職衛(wèi)校婦產(chǎn)科護理學教學中滲透性健康教育的實踐探索

整合護理專業(yè)基礎醫(yī)學課程 加強中高職銜接

基于護士執(zhí)業(yè)資格考試改革的中專護理專業(yè)兒科護理學教學探索

國學教育對提高護理專業(yè)學生專業(yè)素質的意義與路徑探析

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災害護理學研究新進展

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運用多種手段構建內科基本技能操作培訓體系

復方白鮮皮抗菌凝膠劑的制備及質量控制

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甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣婦幼衛(wèi)生服務體系現(xiàn)狀分析

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