偷窥中国老太xxxx,亚洲综合在线观看片尤物

衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

相關(guān)推薦

《中華婦產(chǎn)科雜志》2014年4期

齊魯護(hù)理雜志雜志2012年12期

《中華兒科雜志》2001年8期

中國中西醫(yī)結(jié)合腎病雜志雜志2012年05

中國循環(huán)雜志雜志2011年03期

臨床醫(yī)藥實(shí)踐雜志2009年06期

《中華風(fēng)濕病學(xué)雜志》2011年1期

福建中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2011年01期

新醫(yī)學(xué)雜志2010年02期

《中華胃腸外科雜志》2011年1期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2016年04期目錄

臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書
首屆高校訂單定向全科醫(yī)學(xué)班兼職班主任工作實(shí)踐與思考
劉娟金梅
中醫(yī)類研究生科研實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題及解決策略初探
王小曉王幼平劉衛(wèi)紅崔琳李亞謝世陽高原
地方綜合院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式芻議
秦麗娟張一兵段國賢
基于基層醫(yī)療崗位需求的口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)能力分析和教學(xué)改革研究
黎祺孫雪梅朱亞利
高職大學(xué)生健全人格塑造淺談
羅昊翔
院校結(jié)合背景下高職護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)踐教學(xué)模式存在的問題及對策分析
李杏杏
高職大學(xué)生就業(yè)心理分析與對策
王曉鶯
論高校貧困生認(rèn)定指標(biāo)系統(tǒng)的構(gòu)建
謝廣明
臨床營養(yǎng)學(xué)教育現(xiàn)狀以及教學(xué)模式的探討
趙明李光輝
加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生檢驗(yàn)差錯(cuò)的防范教育
萬發(fā)瑞
高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“一站式”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
歐陵斌
校園毒品預(yù)防教育的意義與策略研究
王煒侯艷賈宗平
對高職院校培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的再思考
龔彥琴
符合專業(yè)特色的膽道腫瘤專修班學(xué)員培養(yǎng)模式初探
程慶保鄭艷華姜小清
建國初期甘肅省的衛(wèi)生職業(yè)教育概況及特點(diǎn)
張曼
職業(yè)教育教材質(zhì)量評價(jià)研究
謝宜南
淺析中職學(xué)生流失的原因及對策
習(xí)在瑞
論中職藥劑專業(yè)教學(xué)版電子處方系統(tǒng)的開發(fā)
蔡楚璇朱昭玲蔡歐
新生兒與新生兒疾病網(wǎng)絡(luò)課件制作模式新探索
郭春紅朱壯彥常青房清麗蔣青薛志林王建賓
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)藏族學(xué)生的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探析
劉航周愛萍張敏袁東亞
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的有效教學(xué)策略研究
牛玉存那立欣馮任南
心臟基礎(chǔ)形態(tài)與手法結(jié)合在心臟超聲教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值及體會(huì)
關(guān)麗娜穆玉明王春梅
醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用目標(biāo)型教學(xué)模式探索
趙瑞斌王欣喬麗華吳艷茹張敬晶孟燕軍易小林
淺談診斷公式在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
肖康董華群
神經(jīng)生物學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
俞仲望曹莉由振東王成海何成
中職生物學(xué)教學(xué)非言語教學(xué)藝術(shù)研究
趙明星
關(guān)于高職專業(yè)英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
董謙田蒙
“微創(chuàng)新”提高技能操作型實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果研究
趙桂花
某三級甲等醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科本科教學(xué)現(xiàn)狀和改革探討
劉文華韓秋媛李文志
中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)生理學(xué)“腎小球的濾過”說課設(shè)計(jì)
胡曉玲
內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革初探
張曉萍
PBL教學(xué)模式在成人教育病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
蔡兆根
探討比較追蹤式學(xué)習(xí)法在臨床麻醉實(shí)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用
蘇國友
淺談人體組織學(xué)與解剖學(xué)緒論課教學(xué)設(shè)計(jì)
劉娟
基于工作過程的解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
梁勝黃華
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐
李紅霞沈慧沈志雷王曉黎黃俊龍
SPOC建設(shè)應(yīng)對護(hù)理專業(yè)邊緣化課程教學(xué)現(xiàn)狀初探
王學(xué)鋒
急性腹膜炎病人的護(hù)理綜合實(shí)踐訓(xùn)練
黃玉旋
工學(xué)結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同模式下構(gòu)建高職護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
張榮芳朱秀敏李杏杏申培紅
影響中職護(hù)生護(hù)考成績相關(guān)因素分析與應(yīng)對策略
曾建平侯勝鳳劉小蓉
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理實(shí)一體化教學(xué)模式的構(gòu)建
張翠
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生生物安全意識的培養(yǎng)
趙思婷植瑞東
護(hù)生在診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融入換位思考與護(hù)患溝通能力培養(yǎng)的探討
邵錦霞劉穎蘭萍何俊峰馬平談益芬
甘肅省職業(yè)院校教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)查與分析
閆英琪
PBL教學(xué)法在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理教學(xué)中的應(yīng)用
朱彥鋒程道梅張薇薇孔翔瑜冷言冰
不同生源大學(xué)新生營養(yǎng)知識、態(tài)度、飲食行為調(diào)查
梁仟付艷紅林桂麗何炳輝鄭曉華陳瑋瑩
青少年校園暴力現(xiàn)狀調(diào)查分析
劉薇
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查分析
周麗邵繼紅任香梅李遠(yuǎn)宏徐莉春
護(hù)理系導(dǎo)生制培訓(xùn)管理模式探討
郭曉萱
不同影響因素下長株潭城市群失能老人健康管理現(xiàn)狀的比較
郭飏劉邁
云南曲靖市城鄉(xiāng)醫(yī)療資源優(yōu)化配置現(xiàn)狀分析與對策研究
史祝云
以能力為本位的高職護(hù)理專業(yè)學(xué) 論文QQ81995535 生職業(yè)能力培養(yǎng)途徑探索
孫建勛張彥芳劉笑夢曹姣玲尚艷芳
翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
丁建云王麗華王程
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生藥理學(xué)元認(rèn)知調(diào)查研究
杜麗東吳國泰王麗娟王志旺臧凱宏
高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生社區(qū)護(hù)理就業(yè)意向及影響因素調(diào)查分析
于海艷黃巨恩劉靜徐嶸嶸何伯紅
運(yùn)用PBL-LBL雙軌教學(xué)法提高護(hù)理專業(yè)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的研究
李杰茹韓聚強(qiáng) 傅天李志麗楊江霞
“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式下外科護(hù)理學(xué)考核改革探索
岳維民
探討模擬教學(xué)法在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用
張翠紅
情景教學(xué)法在實(shí)習(xí)前護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
余曉云
中職護(hù)生職業(yè)防護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查與防護(hù)對策
陳清欽
宜昌市老年人長期照顧需求評估的實(shí)證研究
祝睿
中醫(yī)護(hù)理方案在我院的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
洪菊華談慧瓊胡引珍
中職護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教情況調(diào)查反饋及對策
沈珂
新護(hù)士壓力源與應(yīng)對方式的研究
肖保娟王建寧
內(nèi)蒙古自治區(qū)對口升學(xué)護(hù)理專業(yè)課2015年與2016年考試指導(dǎo)綱要對比
胡哲張靜許繼艷高燕宋啟慧張文麗劉元
醫(yī)務(wù)人員麻疹暴發(fā)的流行病學(xué)分析
趙小蓮金鳳玲王怡
觀摩外科手術(shù)對外科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)效果影響的研究
尹崇高李洪利魏秀紅
骨科護(hù)士應(yīng)急救援護(hù)理能力的培訓(xùn)效果研究
宋曉暉
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生心理資本與社會(huì)支持的相關(guān)性研究
汪惠才薛素梅周天虹楊益
病例導(dǎo)入式教學(xué)在高職高專理療技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
劉樣田莉李德釗
內(nèi)科護(hù)理學(xué)崗位能力問卷調(diào)查報(bào)告
貝家濤
形成性評價(jià)模式影響護(hù)生綜合能力的實(shí)證研究
韓靜石紅麗袁源王洪俠
項(xiàng)目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析
楊少宗劉笑夢王冬曉宗曉斌蘇萌趙恒
藏區(qū)“9+3”學(xué)生與內(nèi)地學(xué)生禁毒教育現(xiàn)狀淺探
況濤周佳敏
椅旁口腔健康教育對中老年人口腔健康的促進(jìn)作用
李曉榮楊力王新平石翎雁
蘭州地區(qū)老年肺結(jié)核合并氣管支氣管結(jié)核的流行病學(xué)研究
牛海燕張浩軍董玉蘭陶玲芳潤碧
口腔職業(yè)教育中的項(xiàng)目課程模式探索
劉慶熙
高職院校中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)課程改革思路探析——以銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
肖文沖簡燕進(jìn) 胡國兵徐聯(lián) 安樂
淺談組胚教學(xué)中的德育滲透
譚三勤賀麗萍楊摯鷹孫國瑛田淼駱鳳
論高校心理咨詢工作如何消除心理疾病污名的影響
周曦康荔甘元蓉
髖臼造架+全髖關(guān)節(jié)置換治療股骨頭無菌性壞死的臨床研究
楊世祥王偉
人文關(guān)懷在肛腸科病區(qū)護(hù)理中的應(yīng)用
張近紅李錚
口僻咀嚼劑的制備與應(yīng)用
楊小源陳成
開展護(hù)理崗位競賽的作用及效果評價(jià)
魏小霞彭偉
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

臨床護(hù)理技術(shù)圖解叢書

首屆高校訂單定向全科醫(yī)學(xué)班兼職班主任工作實(shí)踐與思考

中醫(yī)類研究生科研實(shí)踐活動(dòng)中存在的問題及解決策略初探

地方綜合院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生創(chuàng)新培養(yǎng)模式芻議

基于基層醫(yī)療崗位需求的口腔醫(yī)學(xué)職業(yè)能力分析和教學(xué)改革研究

高職大學(xué)生健全人格塑造淺談

院校結(jié)合背景下高職護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)踐教學(xué)模式存在的問題及對策分析

高職大學(xué)生就業(yè)心理分析與對策

論高校貧困生認(rèn)定指標(biāo)系統(tǒng)的構(gòu)建

臨床營養(yǎng)學(xué)教育現(xiàn)狀以及教學(xué)模式的探討

加強(qiáng)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生檢驗(yàn)差錯(cuò)的防范教育

高職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)“一站式”實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究

校園毒品預(yù)防教育的意義與策略研究

對高職院校培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)的再思考

符合專業(yè)特色的膽道腫瘤專修班學(xué)員培養(yǎng)模式初探

建國初期甘肅省的衛(wèi)生職業(yè)教育概況及特點(diǎn)

職業(yè)教育教材質(zhì)量評價(jià)研究

淺析中職學(xué)生流失的原因及對策

論中職藥劑專業(yè)教學(xué)版電子處方系統(tǒng)的開發(fā)

新生兒與新生兒疾病網(wǎng)絡(luò)課件制作模式新探索

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)藏族學(xué)生的醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探析

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的有效教學(xué)策略研究

心臟基礎(chǔ)形態(tài)與手法結(jié)合在心臟超聲教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值及體會(huì)

醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)中應(yīng)用目標(biāo)型教學(xué)模式探索

淺談診斷公式在臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

神經(jīng)生物學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

中職生物學(xué)教學(xué)非言語教學(xué)藝術(shù)研究

關(guān)于高職專業(yè)英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考

“微創(chuàng)新”提高技能操作型實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效果研究

某三級甲等醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科本科教學(xué)現(xiàn)狀和改革探討

中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)生理學(xué)“腎小球的濾過”說課設(shè)計(jì)

內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革初探

PBL教學(xué)模式在成人教育病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

探討比較追蹤式學(xué)習(xí)法在臨床麻醉實(shí)習(xí)教學(xué)中的運(yùn)用

淺談人體組織學(xué)與解剖學(xué)緒論課教學(xué)設(shè)計(jì)

基于工作過程的解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐

SPOC建設(shè)應(yīng)對護(hù)理專業(yè)邊緣化課程教學(xué)現(xiàn)狀初探

急性腹膜炎病人的護(hù)理綜合實(shí)踐訓(xùn)練

工學(xué)結(jié)合、醫(yī)教協(xié)同模式下構(gòu)建高職護(hù)理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

影響中職護(hù)生護(hù)考成績相關(guān)因素分析與應(yīng)對策略

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理實(shí)一體化教學(xué)模式的構(gòu)建

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生生物安全意識的培養(yǎng)

護(hù)生在診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中融入換位思考與護(hù)患溝通能力培養(yǎng)的探討

甘肅省職業(yè)院校教師TPACK現(xiàn)狀調(diào)查與分析

PBL教學(xué)法在突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理教學(xué)中的應(yīng)用

不同生源大學(xué)新生營養(yǎng)知識、態(tài)度、飲食行為調(diào)查

青少年校園暴力現(xiàn)狀調(diào)查分析

食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查分析

護(hù)理系導(dǎo)生制培訓(xùn)管理模式探討

不同影響因素下長株潭城市群失能老人健康管理現(xiàn)狀的比較

云南曲靖市城鄉(xiāng)醫(yī)療資源優(yōu)化配置現(xiàn)狀分析與對策研究

以能力為本位的高職護(hù)理專業(yè)學(xué) 論文QQ81995535 生職業(yè)能力培養(yǎng)途徑探索

翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校兒科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生藥理學(xué)元認(rèn)知調(diào)查研究

高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生社區(qū)護(hù)理就業(yè)意向及影響因素調(diào)查分析

運(yùn)用PBL-LBL雙軌教學(xué)法提高護(hù)理專業(yè)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的研究

“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式下外科護(hù)理學(xué)考核改革探索

探討模擬教學(xué)法在婦產(chǎn)科教學(xué)中的應(yīng)用

情景教學(xué)法在實(shí)習(xí)前護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用

中職護(hù)生職業(yè)防護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查與防護(hù)對策

宜昌市老年人長期照顧需求評估的實(shí)證研究

中醫(yī)護(hù)理方案在我院的應(yīng)用現(xiàn)狀分析

中職護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教情況調(diào)查反饋及對策

新護(hù)士壓力源與應(yīng)對方式的研究

內(nèi)蒙古自治區(qū)對口升學(xué)護(hù)理專業(yè)課2015年與2016年考試指導(dǎo)綱要對比

醫(yī)務(wù)人員麻疹暴發(fā)的流行病學(xué)分析

觀摩外科手術(shù)對外科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)效果影響的研究

骨科護(hù)士應(yīng)急救援護(hù)理能力的培訓(xùn)效果研究

醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生心理資本與社會(huì)支持的相關(guān)性研究

病例導(dǎo)入式教學(xué)在高職高專理療技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

內(nèi)科護(hù)理學(xué)崗位能力問卷調(diào)查報(bào)告

形成性評價(jià)模式影響護(hù)生綜合能力的實(shí)證研究

項(xiàng)目導(dǎo)向任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高職護(hù)理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用及效果分析

藏區(qū)“9+3”學(xué)生與內(nèi)地學(xué)生禁毒教育現(xiàn)狀淺探

椅旁口腔健康教育對中老年人口腔健康的促進(jìn)作用

蘭州地區(qū)老年肺結(jié)核合并氣管支氣管結(jié)核的流行病學(xué)研究

口腔職業(yè)教育中的項(xiàng)目課程模式探索

高職院校中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)課程改革思路探析——以銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

淺談組胚教學(xué)中的德育滲透

不同生源大學(xué)新生營養(yǎng)知識、態(tài)度、飲食行為調(diào)查