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基礎醫(yī)學教育

編輯出版：基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1008-7249

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山東大學學報(醫(yī)學版)雜志2012年01期

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婚育與健康雜志2009年07期

中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志雜志2014年29期

基礎醫(yī)學教育雜志2014年12期目錄

神經(jīng)生物學第二課堂教學體會
羅艷琳陸莉趙麗韓松李俊發(fā)
研究生細胞生物學教學改革的實踐與思考
劉曉穎牛利華姚華李洋范禮斌
基于TBL教學模式的病原生物學教學改革探索
陳伶利李杰盧芳國張曉青高強楊勝輝
五年制臨床醫(yī)學醫(yī)學微生物學教學法研究
邵鐵娟何一中陶方方夏瑾
跨學科拾遺補缺,提高醫(yī)學遺傳學教學質(zhì)量
劉紅英王剛楊利麗
推進免疫學教學改革,迎接臨床專業(yè)認證
秦蘇萍
組織形態(tài)學與病理學教學內(nèi)容融合及優(yōu)化研究
周潔劉騰飛李學農(nóng) 申洪
病理學教學中實踐倫理教育探討
王紅艷涂永生張雅潔
醫(yī)學院校生物化學多元化教學改革的實踐與思考
劉志貞李美寧常冰梅趙虹解軍張悅紅
PBL教學法在基因診斷及基因治療教學中的應用
危敏周玨宇馬文麗鄭文嶺石嶸
醫(yī)學整合課程神經(jīng)科學教學實踐的探討
王澤芬張先榮尹君
兩種美國教材對醫(yī)用化學教學改革的啟示
喬華衛(wèi)建琮孫體健王寧喬潔
公共衛(wèi)生創(chuàng)新實踐課程的構(gòu)建及作用探討
陳妙陳敏余日安羅祥智楊苑芬楊翌鄒宇華
提高衛(wèi)生毒理學教學質(zhì)量的實踐與思考
曹毅
防原醫(yī)學教學改革初探
崔建國蔡建明高福李百龍程贏劉聰
組織學與胚胎學實驗教學改革探索
趙佳姜文華郝利銘周莉薛輝劉佳梅
提高醫(yī)學免疫學實驗教學效果的實踐與體會
劉娟王全興于益芝劉書遜
局部解剖學實驗教學改革初探
畢志斐陸利皇甫平張衛(wèi)國楊桂姣
基于翻轉(zhuǎn)課堂理論的生理學實驗教學嘗試和思考
陸永利陳蕾楊紅衛(wèi) 周敏鄒飛薛慧
CBL聯(lián)合TBL教學法在病理學實驗教學中的應用
楊少芬李佩琴
醫(yī)學生物化學實驗室管理初探
黃小花李東輝
綜合訓練中藥物分析實驗教學探索與思考
徐乃玉張健謝洪平
“實用性”在藥劑學實驗教學中的應用
論文QQ81995535 詹琳朱舒虹王君
PBL聯(lián)合LBL教學法在耳鼻咽喉頭頸外科見習中的應用
張名霞張秋航王振霖齊巖
觀德國教學后對婦產(chǎn)科臨床教學改革的淺見
阮祥燕
醫(yī)學影像學專業(yè)應用型人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)
張淑麗張曉杰錢麗麗楊顛劉慧臨
醫(yī)學免疫學雙語教學的實踐與體會
侯志宏姜峰鄭全輝劉亞楠
掌握留學生學習風格,提高醫(yī)學遺傳學教學質(zhì)量
樂珅李凌云金玉翠
留學生生理學全英語教學初探
姜建蘭邱一華彭聿平
醫(yī)學留學生生物化學教學的體會與思考
王青松蔡望偉費小雯
醫(yī)學留學生分子生物學實驗教學探討
寧啟蘭蔣小英張富軍韓燕呂社民
留學生教育師資隊伍建設的專業(yè)發(fā)展探討
呂翠平顏京霞甄永占徐愛軍高俊玲
數(shù)碼顯微互動實驗教學在組織學與胚胎學中的應用
郭蕊張濤喬從進王曉暉
醫(yī)學生物化學實驗教學中Web Quest模式的應用
陶懷程莉娟宋嵐何迎春
網(wǎng)絡環(huán)境下PBL模式在基礎醫(yī)學研究生培養(yǎng)中的應用
喻姍姍趙涌
基于核心能力培養(yǎng)的基礎醫(yī)學碩士研究生課程體系改革研究
王淑秋盧春鳳徐輝
影像專業(yè)實踐教學管理探討
孫瓊芳涂蓉李治群
中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)建設探索與實踐
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PBL教學模式在我國醫(yī)學教學中應用的可行性探討
李翠蘭戴惠如鄧依凡王子介曾雅珍陳偉玲
“卓越醫(yī)師計劃”培養(yǎng)保障體系構(gòu)建初探
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魯娟王悅郭玉峰
頓號和逗號使用中的幾個問題探析
王沁萍李軍紀
首都醫(yī)科大學神經(jīng)生物學系
羅艷琳

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跨學科拾遺補缺,提高醫(yī)學遺傳學教學質(zhì)量

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提高衛(wèi)生毒理學教學質(zhì)量的實踐與思考

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醫(yī)學留學生生物化學教學的體會與思考

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