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解剖科學(xué)進(jìn)展

編輯出版：解剖科學(xué)進(jìn)展雜志編輯部
主辦：中國解剖學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：遼寧省沈陽市
語種：中文　　ISSN：1006-2947

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低氧微環(huán)境對胎鼠成纖維細(xì)胞HIF-1α和PTEN表達(dá)及細(xì)胞周期的影響
趙丹;唐嘉茵;王艷艷;劉慧雯;
整合蛋白α-7抑制前列腺癌細(xì)胞克隆形成及誘導(dǎo)其凋亡
宋陽;鄧欣;王雪蓮;
鹽酸多奈派齊對APP/PSl雙轉(zhuǎn)基因AD小鼠海馬PI3K表達(dá)的影響美
郝桂芬;
美滿霉素對帕金森病大鼠黑質(zhì)多巴胺能神經(jīng)元損傷的保護(hù)作用
牛平;王聰杰;陳鑫;劉寶茹;辛志強(qiáng);
hLKB1基因重組質(zhì)粒構(gòu)建及蛋白表達(dá)和定位
解曉晨;郭啟強(qiáng);池志宏;
姜黃素對癲癇小鼠海馬腦損傷的保護(hù)作用
孟偉;楊錦青;鞠培新;賈本智;李洪秀;
鋅缺乏對神經(jīng)病理性疼痛模型小鼠行為學(xué)的影響
周占弟;楊錦青;鞠培新;賈本智;李洪秀;
Morris水迷宮訓(xùn)練后丘腦前核胞外信號調(diào)節(jié)蛋白激酶表達(dá)的變化
肖緒武;何繪敏;孫謹(jǐn);馬曉凱;岳曉玲;王濱;
深Ⅱ度燒傷愈合后Bcl-xl、Bax蛋白表達(dá)與增生性瘢痕的相關(guān)性
李泰然;王振宇;孟慶延;駱寧;
睡眠剝奪對大鼠學(xué)習(xí)記憶及腦細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)的影響及紅景天提取物干預(yù)研究
王景濤;周海瑞;武冬梅;徐輝;王柏欣;邱洪斌;李廷利;
過表達(dá)miR-34a增加血腫瘤屏障通透性機(jī)制的研究
王萍;馬騰;劉云會;趙麗妮;馬珺;薛一雪;
hUCMSCs腹腔移植治療大鼠急性肝損傷后的病理變化
鄭學(xué)峰;劉霞;
癲癇大鼠海馬神經(jīng)元Fas、FasL和Caspase-3的表達(dá)
王琳;韓金珠;伍思琪;李艷萍;
脂質(zhì)體介導(dǎo)的VEGF質(zhì)粒對成年大鼠腦缺血再灌注后大腦皮質(zhì)內(nèi)P-MeC
倪晶晶;王俊波;孟香紅;任典寰;陶冬英;
重組hTGF-β1基因轉(zhuǎn)染人脂肪干細(xì)胞對其向軟骨分化的影響
夏萬堯;陳瑾君;孫恒赟;劉偉;周廣東;曹誼林;
《解剖科學(xué)進(jìn)展》編輯委員會及編輯部組成人員名單
2-脫氧葡萄糖誘導(dǎo)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激預(yù)處理對大鼠腦缺血再灌注損傷的保護(hù)作用
許薇;劉麗華;賈玉潔;閔連秋;
鋅離子螯合劑DEDTC對小鼠腦缺血再灌注損傷保護(hù)作用
張德輝;楊錦青;鞠培新;賈本智;李洪秀;
褪黑素通過抑制△FosB的表達(dá)拮抗大鼠可卡因條件性位置偏愛的復(fù)燃
韋佳祎;司計(jì)強(qiáng);胡春香;何威;
畬族中小學(xué)生體質(zhì)測量的研究
劉長節(jié);郭堯允;陳吟;高樹英;
淺談形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課多媒體及互動教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用之利弊
李曉龍;田鶴;穆長征;馬云勝;
以器官系統(tǒng)為中心教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
張萍;解玲;
顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在組織學(xué)實(shí)驗(yàn) 論文QQ81995535 教學(xué)中的應(yīng)用價值
王艷梅;楊加周;趙豫鳳;艾慶燕;王璐;苗乃周;
組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用多媒體數(shù)碼互動教學(xué)系統(tǒng)的思考
宋小峰;邸菁;郭敏;
組織學(xué)與胚胎學(xué)考試的改革與實(shí)踐
姜文華;劉穎;郝利銘;
構(gòu)建新型的組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
張玉英;伍思琪;賈琴;吳爽;吳燕明;李艷萍;
組織學(xué)與胚胎學(xué)全英教學(xué)研究與實(shí)踐
馮先玲;周光前;周白菡;沙鷗;
PBL教學(xué)法在免疫組織化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
田鶴;王雅光;穆長征;
非醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐
劉鴻宇;
醫(yī)學(xué)院校人體解剖學(xué)理論教學(xué)體會
王璐;馮改豐;
淺談《組織學(xué)與胚胎學(xué)》在全科醫(yī)生培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性地位和教學(xué)目標(biāo)
趙瓊芝;王金花;黃海玲;解繼勝;李海;
《解剖科學(xué)進(jìn)展》征稿簡則

低氧微環(huán)境對胎鼠成纖維細(xì)胞HIF-1α和PTEN表達(dá)及細(xì)胞周期的影響

整合蛋白α-7抑制前列腺癌細(xì)胞克隆形成及誘導(dǎo)其凋亡

鹽酸多奈派齊對APP/PSl雙轉(zhuǎn)基因AD小鼠海馬PI3K表達(dá)的影響美

美滿霉素對帕金森病大鼠黑質(zhì)多巴胺能神經(jīng)元損傷的保護(hù)作用

hLKB1基因重組質(zhì)粒構(gòu)建及蛋白表達(dá)和定位

姜黃素對癲癇小鼠海馬腦損傷的保護(hù)作用

鋅缺乏對神經(jīng)病理性疼痛模型小鼠行為學(xué)的影響

Morris水迷宮訓(xùn)練后丘腦前核胞外信號調(diào)節(jié)蛋白激酶表達(dá)的變化

深Ⅱ度燒傷愈合后Bcl-xl、Bax蛋白表達(dá)與增生性瘢痕的相關(guān)性

睡眠剝奪對大鼠學(xué)習(xí)記憶及腦細(xì)胞超微結(jié)構(gòu)的影響及紅景天提取物干預(yù)研究

過表達(dá)miR-34a增加血腫瘤屏障通透性機(jī)制的研究

hUCMSCs腹腔移植治療大鼠急性肝損傷后的病理變化

癲癇大鼠海馬神經(jīng)元Fas、FasL和Caspase-3的表達(dá)

脂質(zhì)體介導(dǎo)的VEGF質(zhì)粒對成年大鼠腦缺血再灌注后大腦皮質(zhì)內(nèi)P-MeC

重組hTGF-β1基因轉(zhuǎn)染人脂肪干細(xì)胞對其向軟骨分化的影響

《解剖科學(xué)進(jìn)展》編輯委員會及編輯部組成人員名單

2-脫氧葡萄糖誘導(dǎo)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激預(yù)處理對大鼠腦缺血再灌注損傷的保護(hù)作用

鋅離子螯合劑DEDTC對小鼠腦缺血再灌注損傷保護(hù)作用

褪黑素通過抑制△FosB的表達(dá)拮抗大鼠可卡因條件性位置偏愛的復(fù)燃

畬族中小學(xué)生體質(zhì)測量的研究

淺談形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)課多媒體及互動教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用之利弊

以器官系統(tǒng)為中心教學(xué)模式在護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在組織學(xué)實(shí)驗(yàn) 論文QQ81995535 教學(xué)中的應(yīng)用價值

組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)用多媒體數(shù)碼互動教學(xué)系統(tǒng)的思考

組織學(xué)與胚胎學(xué)考試的改革與實(shí)踐

構(gòu)建新型的組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式

組織學(xué)與胚胎學(xué)全英教學(xué)研究與實(shí)踐

PBL教學(xué)法在免疫組織化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

非醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)實(shí)踐

醫(yī)學(xué)院校人體解剖學(xué)理論教學(xué)體會

淺談《組織學(xué)與胚胎學(xué)》在全科醫(yī)生培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性地位和教學(xué)目標(biāo)

《解剖科學(xué)進(jìn)展》征稿簡則

深Ⅱ度燒傷愈合后Bcl-xl、Bax蛋白表達(dá)與增生性瘢痕的相關(guān)性