西北醫(yī)學(xué)教育雜志2013年02期目錄
中國高等醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證的現(xiàn)狀與思考
吳云 付麗兩岸醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生的人格塑造教育模式之對(duì)比淺析
楊思堯 賀大林 習(xí)博 馬清涌 吳春麗中國臺(tái)灣地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育淺析
姚靜靜 孫幸新形勢(shì)下成人醫(yī)學(xué)高等教育考試管理的研究與探索——以南京醫(yī)科大學(xué)為例
陸曉慶 鄭玨中醫(yī)藥高等院校三位一體就業(yè)指導(dǎo)模式的探討
陳曄醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)的意義及途徑
周鐵波 肖琛嫦 吳小燕 雷霞 周文海中醫(yī)思維培養(yǎng)與中醫(yī)繼續(xù)教育的思考
安鵬 吳喜利 黨慧敏 孫萬森 宋誕新形勢(shì)下家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定制度的探討——以徐州醫(yī)學(xué)院為例
陳鳳鴻 金明衛(wèi)研究型大學(xué)本科生綜合能力與信息素養(yǎng)關(guān)系的調(diào)查與分析
賽燕 趙遠(yuǎn)鵬 陳卿 但國蓉 劉文斌 孫磊 程晉 韓飛醫(yī)學(xué)院校英語專業(yè)學(xué)生研究能力培養(yǎng)及策略解析
杜莉武警應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援培訓(xùn)調(diào)查與分析
王俊虹 王雅婷 解宏偉醫(yī)學(xué)院校教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德存在的問題及對(duì)策
余錄 胡光強(qiáng)高等醫(yī)藥院校市場(chǎng)營銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探索
宮春博平等對(duì)話與醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
卿國平當(dāng)代醫(yī)患關(guān)系狀態(tài)下醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)策略的探討
陰繼凱 張莉 趙華棟 杜錫林 魯建國案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)教育應(yīng)用中的基本模式及特征
韓慶奇 張寶 劉文寶對(duì)臨床醫(yī)學(xué)七年制教學(xué)的思考與建議
王利 肖青 羅詩樵器官系統(tǒng)課程體系改革中基礎(chǔ)與臨床橋梁課程的設(shè)置和實(shí)踐
周新文 曹福元 晏漢姣 吳雄文軍隊(duì)醫(yī)學(xué)院校任職教育的認(rèn)識(shí)與分析
馬哲 扈國棟 王東光 趙英 柴春雨 楊海 殷進(jìn)功從臨床醫(yī)生與醫(yī)學(xué)生的認(rèn)知對(duì)比的視角談醫(yī)學(xué)人文教學(xué)改革——基于實(shí)證研究
陳化 聶業(yè)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下骨科醫(yī)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)
蔡曉冰 胡薇 吳帆 蔡鄭東以信托責(zé)任為載體的醫(yī)德教育
王艷 凌云 臧麗醫(yī)學(xué)研究生科學(xué)研究能力的培養(yǎng)
張玉林 吳昊 陳德喜構(gòu)建中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)與技能考核指標(biāo)體系的思考
朱磊 史亞飛 潘華峰 楊智輝麻醉學(xué)研究生科研素質(zhì)的培養(yǎng)
王麗娜 詹英 張紀(jì)平“Journal club”在口腔醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)中的應(yīng)用
張辛燕醫(yī)學(xué)研究生學(xué)位論文重復(fù)率檢測(cè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
曾蕾 陳哲 范學(xué)工新教學(xué)管理系統(tǒng)在教學(xué)管理中的應(yīng)用
王曉美 劉新宏 石娟 劉紅 臧偉進(jìn)醫(yī)學(xué)院校課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系存在的問題與對(duì)策
胡鵬偉 駱一江 孫金海三級(jí)教學(xué)醫(yī)院職能科室績效考評(píng)的實(shí)踐與思考
賈洪魁 黨誠學(xué) 徐俊秀牙體牙髓病Flash課件制作及在本科網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中的應(yīng)用
溫秀杰 聶鑫 張莉 賈艷 劉魯川 劉銳《海洋藥物學(xué)》教學(xué)中的化學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源的探索與應(yīng)用
孫鵬 李玲 張文 柴逸峰 丁力皮膚性病學(xué)信息化網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與應(yīng)用
魯元?jiǎng)?楊亞東 王元元 楊洋 伍津津 李國靈 雷霞《衛(wèi)生管理倫理學(xué)》課程需求及評(píng)價(jià)研究
彭迎春 王曉燕 孫詠莉 楊瑾《醫(yī)用化學(xué)》精品課程的建設(shè)與實(shí)踐
楊寶華 張愛華 李琳 琚寶《藥物毒理學(xué)》課程教學(xué)初探
陸紅 韓亞娟醫(yī)學(xué)院校生理學(xué)雙語教學(xué)的思考與探討
李光華 扈啟寬 胡淑婷 周旭 賀弋 陶虹 彭濤 張琳娜 白潔 袁文俊團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)在護(hù)理本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)中的應(yīng)用
馬春花醫(yī)藥院校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教學(xué)思考
曾昭智 江濤 張錦紅生藥學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)施與探討
蔣益萍 孫連娜 韓婷 張巧艷 賈敏 魯瑩 樊莉 秦路平“講習(xí)合一”在《組織胚胎學(xué)》教學(xué)中的 論文QQ81995535 實(shí)踐和體會(huì)
倪海濤 熊俊 胡凱猛 徐莎 劉厚奇合分式小組討論教學(xué)法在《護(hù)理研究》教學(xué)中的應(yīng)用
王慶華 殷彥君醫(yī)學(xué)英語特點(diǎn)及其翻譯研究
路璐 周玉梅論臨床骨科的醫(yī)學(xué)英語教學(xué)
曾崢 劉寶戈PBL結(jié)合SP教學(xué)法在普外科八年制臨床教學(xué)中的應(yīng)用
杜錫林 趙華棟 付強(qiáng) 吳濤 陰繼凱 王成果 魯建國PBL教學(xué)在泌尿外科實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
李洪亮 李釗倫 張棟 王振龍 雒啟東 陳海文 甘為民 李宗芳 王子明基于PBL教學(xué)的臨床微生物檢驗(yàn)課程新型考核體系的構(gòu)建與實(shí)踐
徐婷 黃珮珺 顧兵 劉根焰 趙旺勝 文怡 潘世揚(yáng)PBL教學(xué)理念在醫(yī)學(xué)信息檢索教學(xué)中的應(yīng)用及優(yōu)化
王俠構(gòu)建立體化臨床技能模擬訓(xùn)練的研究與實(shí)踐
許克祥 齊建強(qiáng) 吳俊泉 郭勇新醫(yī)療環(huán)境下本科醫(yī)學(xué)生外科臨床技能培養(yǎng)模式的探討
胡彥華 陳崇巖 吳德全 岳鳳蓮提高心電圖心律失常教學(xué)質(zhì)量的思考
彭暉 沈潞華提高年輕醫(yī)師物理診斷學(xué)技能的探討
郭曉燕 董蕾以器官移植動(dòng)物實(shí)驗(yàn)為主要目的的顯微外科教學(xué)改革
吳蔚 張玉君 王海東循證醫(yī)學(xué)教育在口腔頜面外科臨床研究生教學(xué)中的應(yīng)用
邵喆 尚政軍 劉冰 張文峰來華留學(xué)生傳染病學(xué)理論教學(xué)和見習(xí)體會(huì)
胡中杰 劉穎社區(qū)聯(lián)絡(luò)醫(yī)師再教育模式的研究與實(shí)踐
權(quán)曉娟 王妮 梁春蓮 楊渭臨長學(xué)制醫(yī)學(xué)生內(nèi)科臨床實(shí)踐的改革和模式研究
吳小三 高艷華 王聰霞 劉原 李永勤 張春艷 張巖 朱錦云 丁法明 閻嬌娟外科臨床教學(xué)中的倫理學(xué)原則分析
唐昊 陳晰輝 陳丹磊 紀(jì)家濤 徐逸萍 卓冬蘭 李麗 趙瑞新發(fā)傳染病教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)改進(jìn)
任鋒 師社會(huì) 劉梅 段鐘平論微信在動(dòng)物外科教學(xué)中的作用
紀(jì)家濤 韓慶奇 劉安安 趙瑞 畢宏達(dá) 蔡斌 趙志青 沈洪興案例教學(xué)法在神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的體會(huì)
孫瑞紅 李芳中醫(yī)藥院校西醫(yī)外科學(xué)教學(xué)模式探討
秦建民 殷佩浩 于文 陳騰腹腔鏡胃腸道手術(shù)視頻在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
劉晟 沈宏亮 王來根 仇明CBL結(jié)合PBL教學(xué)模式在老年醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
李秀麗 章琳 李影娜 楊渭臨基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建中醫(yī)外科學(xué)考核新模式的探索
杜娟嬌 黃金春 區(qū)锏 李杰輝微創(chuàng)外科住院醫(yī)師常見醫(yī)患溝通問題及培養(yǎng)對(duì)策
劉晟 沈宏亮 仇明在急診科開展心血管疾病教學(xué)的體會(huì)
葉珊 許博裳案例教學(xué)法結(jié)合模擬診療在八年制骨科臨床實(shí)踐中的應(yīng)用
王哲 胡慧敏骨科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中存在的問題與對(duì)策
李志全 吳堯平 呂昌偉 朱寒住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)探索
須捷平 曹暉 邵莉 陳芳源 鐘鳴 趙愛民 何振洲 陳燕對(duì)鼻�？漆t(yī)師培訓(xùn)系統(tǒng)化鼻內(nèi)鏡技術(shù)的帶教體會(huì)
吳旋 張偉紅 文衛(wèi)平角色扮演教學(xué)法在呼吸內(nèi)科臨床見習(xí)中的應(yīng)用
李昆霖 康軍 王玉波 王興勝 楊雪梅 陳恒屹心臟外科低年資住院醫(yī)師科研素質(zhì)培養(yǎng)模式初探
孫勇新 丁文軍 夏利民 王春生淺談在臨床實(shí)習(xí)中加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育
魯瑾 徐曉璐淺談臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)員耳鼻咽喉科見習(xí)帶教
李力 趙舒薇 范靜平 郎軍添醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生循證實(shí)踐技能和態(tài)度的調(diào)查分析
鐘招明 胡平玲 孟婷婷 鄭明輝 林小鵬 陳建庭合理化解實(shí)習(xí)矛盾 創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)管理
紀(jì)武昌 劉冰加強(qiáng)兒科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的探討
翟鶯鶯 周蕾 楊少靈 鐘幗鈺 陳德暉 陳福雄模擬醫(yī)學(xué)教育在臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的作用
劉震雄 秦明 王旭霞 趙曙光 黃裕新 王景杰兒科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
張偉 李曉靜 王曉鷗 劉瑤 周文智《西北醫(yī)學(xué)教育》雜志簡介及投稿須知
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