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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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針灸臨床雜志雜志2011年05期

浙江中西醫(yī)結(jié)合雜志雜志2012年03期

內(nèi)科理論與實踐雜志2010年01期

中外醫(yī)療雜志2013年29期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2011年02期目錄

淺談高校教學(xué)秘書隊伍的建設(shè)
農(nóng)漢紅;羅佐杰;柳亮;
醫(yī)護(hù)高職院校課程價值取向的多元整合
王奕萍;范群;
領(lǐng)導(dǎo)有效性理論及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實踐的啟示
韋煒;
關(guān)于中醫(yī)研究生科研素質(zhì)的培養(yǎng)與提高的探討
黎麗嫻;李豐;
階段性訓(xùn)練加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的探析
張誠;陳幸華;張曦;高蕾;高力;孔佩艷;
高等應(yīng)用型中藥制藥技術(shù)人才培養(yǎng)模式改革初探
陳文;李秀英;王李俊;張亞梅;黃文華;
論高校體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
劉慶誼;
淺析大學(xué)生黨員后續(xù)教育
陳小英;何一成;
高校公寓專職輔導(dǎo)員體制的現(xiàn)狀及對策
水娜;
以和諧社會的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治工作
李京彬;郭杰;顧巖峰;
職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式之探索
丁丁;葉宜德;葛正義;陳教貴;俞鳳鳴;馮偉華;
論中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的現(xiàn)狀和對策
牟方燕;
藥學(xué)系首屆飲片鑒定技能競賽的回顧與思考
張新忠;李大煒;
淺議提高高職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生就業(yè)率的做法
李暉;
職業(yè)院校教師素質(zhì)三題
梁明義;
關(guān)于將衛(wèi)生專業(yè)學(xué)兵培訓(xùn)納入任職教育的思考
陳竺;高永峰;黃應(yīng)堂;
教師實驗操作技能教學(xué)比賽評析
田金玉;
中職衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的探索——構(gòu)建中職衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作體系初
蔣警華;
淺談中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校課程管理現(xiàn)狀與對策
羅桂霞;蘇傳懷;
構(gòu)建中職學(xué)校全員育人工作機(jī)制走科學(xué)管理、和諧育人之路
康峻嶺;張征;
提高晚自習(xí)質(zhì)量與效果
金曾漢;
我校學(xué)生管理方面存在的問題及建議
胡琳;
生命科學(xué)與生物技術(shù)概論教學(xué)的學(xué)科交叉探索
吳昊;姜岷;李莎;韋策;唐拾貴;申寧;
基于崗位需求的藥理學(xué)教學(xué)改革與實踐
王玉霞;涂冰;王憲慶;劉冰;張瓊;
內(nèi)科學(xué)課程改革中教與學(xué)的創(chuàng)新性研究
張志賢;羅麗娜;
探索護(hù)理學(xué)理實一體化的教學(xué)模式
韓衛(wèi)紅;賈蒞彥;蔣婧;
以問題解決為中心的課堂教學(xué)實踐
植瑞東;何夏怡;
芻議模塊教學(xué)模式下的生物化學(xué)案例教學(xué)
孫吉鳳;張淑芳;宋英明;
案例教學(xué)法在護(hù)理與法教學(xué)中的應(yīng)用探討
邵廣宇;張朝慧;
醫(yī)學(xué)專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探
李錫丹;徐曉麗;
改進(jìn)軍事醫(yī)學(xué)教學(xué)的一些設(shè)想和體會
李雨;孫頂;李百龍;
病理教學(xué)在“9+3”教學(xué)中的探索
謝文賢;
淺析專科藥學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)體會
汪茂勝;李洪文;
設(shè)計課堂教學(xué) 提高藥理教學(xué)質(zhì)量
李春桂;
淺談案例教學(xué)法在營養(yǎng)與膳食教學(xué)中的應(yīng)用
蔣柳鸞;
淺談教學(xué)設(shè)計的原創(chuàng)性
黃海英;
增強(qiáng)藥理學(xué)趣味性的教學(xué)實踐
李強(qiáng);趙學(xué)玲;龔顯峰;王陽;劉麗娟;
目標(biāo)教學(xué)法在輪轉(zhuǎn)護(hù)士臨床帶教中的應(yīng)用
李顏沁;張彩云;
影響中小學(xué)體育個性化教學(xué)的因素與應(yīng)對策略
劉仲強(qiáng);
加強(qiáng)學(xué)習(xí)型護(hù)理人才的培養(yǎng) 樹立終身學(xué)習(xí)理念
劉淑霞;劉方;趙翠枝;
以考試模式改革為切入點加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)
邵愛玉;
加快培養(yǎng)新型社區(qū)康復(fù)護(hù)理人才的必要性
楊梅;
社區(qū)護(hù)理實踐教學(xué)探討
袁莉;談學(xué)靈;
扶正養(yǎng)血顆粒對中晚期惡性腫瘤患者輔助化療及生存質(zhì)量的影響
馬敏杰;劉健;韓彪;魏寧;
內(nèi)科護(hù)理仿真綜合實驗的設(shè)計與構(gòu)建
田玉梅;
按KAQ協(xié)調(diào)發(fā)展原則科學(xué)構(gòu)建實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)體系
胡月琴;
通過專科實習(xí)培養(yǎng)護(hù)生積極的護(hù)理情感
張樹芳;王征;
加強(qiáng)人體解剖學(xué)實驗室建設(shè) 促進(jìn)實驗教學(xué)改革
莊麗莉;
ICU護(hù)生帶教方法的探討
練榮麗;鄭小燕;
醫(yī)學(xué)實驗儀器設(shè)備管理存在的問題和對策
劉莉萍;吳紅波;徐良賢;錢雋;周師潔;曹達(dá)星;鄔亞華;趙巖;李麗;
留學(xué)生呼吸內(nèi)科臨床實習(xí)教學(xué)探索與實踐
李琪;周向東;
做好實習(xí)管理工作努力提高實習(xí)質(zhì)量
羅群;張樹明;
產(chǎn)科帶教中培養(yǎng)中醫(yī)實習(xí)生臨床思維能力的探討
張華;
免疫妊娠實驗的安全模擬方法
王美惠;張中林;
婦產(chǎn)科實習(xí)階段男生存在的問題與對策
徐維;陶瓊;
蘭州百合粗多糖抗氧化作用研究
曾明;陳娟;汪波;
石墨爐原子色譜法測定甘肅丹參中鉛、鎘的含量
劉巖崢;趙毅軍;樊錦慧;高克立;
貞芪酪蛋白多肽復(fù)合物抗腫瘤機(jī)制的研究
張笠;張延英;吳建軍;劉潤;
高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生英語朗讀策略的調(diào)查與分析
徐斌;封娜;孫磊;
反思性教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)實習(xí)帶教中的研究與實踐
李湘云;鄒偉;賓文凱;
江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生心理健康狀況調(diào)查
吳娟;
藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與研究
于曉艷;吳彬彬;李森;
新醫(yī)改下衛(wèi)校護(hù)生就業(yè)取向的調(diào)查分析
李儉;李勝發(fā);劉強(qiáng);邵朝暉;許潘健;
衛(wèi)校學(xué)生情商(EQ)的發(fā)展調(diào)查與教育策略
李召;金玉龍;
衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)國防生基本狀況調(diào)查與分析
孟開;
對人際交往困惑的中職生實施團(tuán)體心理輔導(dǎo)的實踐研究
陳禮翠;范亞丹;秦麗華;
醫(yī)專學(xué)生通識教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
李潤民;來松海;
大學(xué)生對寢室生活適應(yīng)性的調(diào)查
趙艷;高揚(yáng);王倩;潘曉霞;王曉明;徐靜;
臨床實習(xí)護(hù)生文化休克現(xiàn)象的調(diào)查分析及對策
劉志燕;顧穎;肖霓;
中學(xué)生青春期性問題現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策
吳梓雄;郭堯允;黃耕;
男護(hù)士在臨床工作中論文QQ81995535 的壓力分析與對策
楊淑靜;
衛(wèi)生高職學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略探討
金曉芹;
我院行為醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的調(diào)查研究
李妮娜;陳康;李崢;
德陽市中職護(hù)生課外閱讀調(diào)查研究
鐘恒;
2002～2009年甘肅省肺結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)與治療效果分析
何鈺玨;楊樞敏;王雯;張嵐;高巧芬;王鉑;
臨夏州鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀調(diào)查與分析
何海明;
應(yīng)用臨床路徑提高腫瘤放療住院患者滿意度探討
白艷;裴廣均;
基于工作過程的高職高專藥學(xué)專業(yè)藥劑學(xué)實踐教學(xué)課程體系模式的構(gòu)建與實踐
王曉慧;周效思;呂立華;李明娟;
經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)精品課程建設(shè)的實踐與體會
陳美仁;徐偉輝;龔憬;曠秋和;李強(qiáng);胡蓉;
中職婦產(chǎn)科護(hù)理精品課程建設(shè)經(jīng)驗和思考
王春先;
舟曲災(zāi)區(qū)健康教育的現(xiàn)狀分析及工作對策
錢國宏;
淺談新醫(yī)改
宋向前;
分層級管理模式下護(hù)理晨會交接班的改革與探索
王彥梅;楊云;
神經(jīng)外科ICU患者行鼻胃管與鼻腸管鼻飼引起反流的對比研究
趙亞蕓;盧建玉;
微創(chuàng)聯(lián)合臭氧技術(shù)治療老年人根面齲的研究
滿倉位;滿國棟;
普外科高齡手術(shù)患者圍手術(shù)期護(hù)理體會
金道欣;
淺談“治未病”理論對亞健康的干預(yù)作用
嚴(yán)國香;孫建華;
日本介護(hù)士培養(yǎng)模式之啟示
盧省花;趙國琴;
職業(yè)組合卡操作基本技術(shù)
胡平正;
原子熒光法測定茶樹葉中砷含量的測量不確定度
曲莉;楊海燕;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

淺談高校教學(xué)秘書隊伍的建設(shè)

醫(yī)護(hù)高職院校課程價值取向的多元整合

領(lǐng)導(dǎo)有效性理論及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實踐的啟示

關(guān)于中醫(yī)研究生科研素質(zhì)的培養(yǎng)與提高的探討

階段性訓(xùn)練加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生溝通能力培養(yǎng)的探析

高等應(yīng)用型中藥制藥技術(shù)人才培養(yǎng)模式改革初探

論高校體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

淺析大學(xué)生黨員后續(xù)教育

高校公寓專職輔導(dǎo)員體制的現(xiàn)狀及對策

以和諧社會的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新高校學(xué)生思想政治工作

職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式之探索

論中職生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的現(xiàn)狀和對策

藥學(xué)系首屆飲片鑒定技能競賽的回顧與思考

淺議提高高職醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生就業(yè)率的做法

職業(yè)院校教師素質(zhì)三題

關(guān)于將衛(wèi)生專業(yè)學(xué)兵培訓(xùn)納入任職教育的思考

教師實驗操作技能教學(xué)比賽評析

中職衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作的探索——構(gòu)建中職衛(wèi)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作體系初

淺談中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校課程管理現(xiàn)狀與對策

構(gòu)建中職學(xué)校全員育人工作機(jī)制 走科學(xué)管理、和諧育人之路

提高晚自習(xí)質(zhì)量與效果

我校學(xué)生管理方面存在的問題及建議

生命科學(xué)與生物技術(shù)概論教學(xué)的學(xué)科交叉探索

基于崗位需求的藥理學(xué)教學(xué)改革與實踐

內(nèi)科學(xué)課程改革中教與學(xué)的創(chuàng)新性研究

探索護(hù)理學(xué)理實一體化的教學(xué)模式

以問題解決為中心的課堂教學(xué)實踐

芻議模塊教學(xué)模式下的生物化學(xué)案例教學(xué)

案例教學(xué)法在護(hù)理與法教學(xué)中的應(yīng)用探討

醫(yī)學(xué)專業(yè)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革初探

改進(jìn)軍事醫(yī)學(xué)教學(xué)的一些設(shè)想和體會

病理教學(xué)在“9+3”教學(xué)中的探索

淺析專科藥學(xué)專業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)體會

設(shè)計課堂教學(xué) 提高藥理教學(xué)質(zhì)量

淺談案例教學(xué)法在營養(yǎng)與膳食教學(xué)中的應(yīng)用

淺談教學(xué)設(shè)計的原創(chuàng)性

增強(qiáng)藥理學(xué)趣味性的教學(xué)實踐

目標(biāo)教學(xué)法在輪轉(zhuǎn)護(hù)士臨床帶教中的應(yīng)用

影響中小學(xué)體育個性化教學(xué)的因素與應(yīng)對策略

加強(qiáng)學(xué)習(xí)型護(hù)理人才的培養(yǎng) 樹立終身學(xué)習(xí)理念

以考試模式改革為切入點 加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

加快培養(yǎng)新型社區(qū)康復(fù)護(hù)理人才的必要性

社區(qū)護(hù)理實踐教學(xué)探討

扶正養(yǎng)血顆粒對中晚期惡性腫瘤患者輔助化療及生存質(zhì)量的影響

內(nèi)科護(hù)理仿真綜合實驗的設(shè)計與構(gòu)建

按KAQ協(xié)調(diào)發(fā)展原則 科學(xué)構(gòu)建實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)體系

通過專科實習(xí)培養(yǎng)護(hù)生積極的護(hù)理情感

加強(qiáng)人體解剖學(xué)實驗室建設(shè) 促進(jìn)實驗教學(xué)改革

ICU護(hù)生帶教方法的探討

醫(yī)學(xué)實驗儀器設(shè)備管理存在的問題和對策

留學(xué)生呼吸內(nèi)科臨床實習(xí)教學(xué)探索與實踐

做好實習(xí)管理工作 努力提高實習(xí)質(zhì)量

產(chǎn)科帶教中培養(yǎng)中醫(yī)實習(xí)生臨床思維能力的探討

免疫妊娠實驗的安全模擬方法

婦產(chǎn)科實習(xí)階段男生存在的問題與對策

蘭州百合粗多糖抗氧化作用研究

石墨爐原子色譜法測定甘肅丹參中鉛、鎘的含量

貞芪酪蛋白多肽復(fù)合物抗腫瘤機(jī)制的研究

高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生英語朗讀策略的調(diào)查與分析

反思性教學(xué)法在康復(fù)醫(yī)學(xué)實習(xí)帶教中的研究與實踐

江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生心理健康狀況調(diào)查

藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查與研究

新醫(yī)改下衛(wèi)校護(hù)生就業(yè)取向的調(diào)查分析

衛(wèi)校學(xué)生情商(EQ)的發(fā)展調(diào)查與教育策略

衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)國防生基本狀況調(diào)查與分析

對人際交往困惑的中職生實施團(tuán)體心理輔導(dǎo)的實踐研究

醫(yī)專學(xué)生通識教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

大學(xué)生對寢室生活適應(yīng)性的調(diào)查

臨床實習(xí)護(hù)生文化休克現(xiàn)象的調(diào)查分析及對策

中學(xué)生青春期性問題現(xiàn)狀調(diào)查及教育對策

男護(hù)士在臨床工作中 論文QQ81995535 的壓力分析與對策

衛(wèi)生高職學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略探討

我院行為醫(yī)學(xué)教學(xué)模式的調(diào)查研究

德陽市中職護(hù)生課外閱讀調(diào)查研究

2002～2009年甘肅省肺結(jié)核病人發(fā)現(xiàn)與治療效果分析

臨夏州鄉(xiāng)村醫(yī)生現(xiàn)狀調(diào)查與分析

應(yīng)用臨床路徑提高腫瘤放療住院患者滿意度探討

基于工作過程的高職高專藥學(xué)專業(yè)藥劑學(xué)實踐教學(xué)課程體系模式的構(gòu)建與實踐

經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)精品課程建設(shè)的實踐與體會

中職婦產(chǎn)科護(hù)理精品課程建設(shè)經(jīng)驗和思考

構(gòu)建中職學(xué)校全員育人工作機(jī)制走科學(xué)管理、和諧育人之路

以考試模式改革為切入點加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)教育教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

按KAQ協(xié)調(diào)發(fā)展原則科學(xué)構(gòu)建實習(xí)實訓(xùn)目標(biāo)體系

做好實習(xí)管理工作努力提高實習(xí)質(zhì)量

石墨爐原子色譜法測定甘肅丹參中鉛、鎘的含量

男護(hù)士在臨床工作中論文QQ81995535 的壓力分析與對策