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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年20期目錄
  • 關于表彰獎勵全國第二屆“人衛(wèi)社杯”衛(wèi)生職業(yè)教育征文活動優(yōu)秀論文和優(yōu)秀

  • 全國衛(wèi)生職業(yè)教育十九次學術會議暨衛(wèi)生職業(yè)教育校長論壇第四次會議掠影

  • 影響醫(yī)學生批判性思維能力的相關因素探析

    儲成仿;
  • 淺談高職院校危機管理

    華金科;
  • 會議紀要

  • 以國家職業(yè)標準指導高職藥學專業(yè)藥理課程標準

    鄒浩軍;林莉莉;趙喜林;常靜;
  • 教學方式創(chuàng)新是加快西部高校體育科學發(fā)展的核心推動力

    張飛鵬;張哲;李有堂;
  • 高職大學生就業(yè)指導中思想政治教育模塊設計研究

    陸琪;朱曉燕;
  • 論高職醫(yī)學院校開設衛(wèi)生法學課程的重要性——兼對我校應加強對學生進行衛(wèi)

    馮勛勝;
  • 高等醫(yī)學院校開展第二課堂活動的思考

    沈瑞蓮;金潔;王偉;邢安鳳;周秀艷;
  • 中職微生物學檢驗技術實踐性教學資源優(yōu)化

    張緒利;周劍濤;何香;丁海峰;賈瑛;張靜;周紅剛;李學靖;
  • 執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試落榜原因分析

    海燕;鄭潔英;李全岳;李暉;
  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育產學研結合的實踐與探索

    王春先;
  • 聽課——年輕教師提高課堂教學技能的捷徑

    卓慶安;
  • 營造示范性教育環(huán)境 規(guī)范學生職業(yè)道德行為

    何詠祥;宋保蘭;梅雨珍;夏瑾燕;郭麗琴;周劍濤;
  • 衛(wèi)生職業(yè)學校應加強藥物合理應用相關課程的開設

    王順慶;李梅;
  • 試論未來體育及學校體育的發(fā)展趨向

    王國強;李偉光;
  • 論我國中小學體育教師專業(yè)化改革的必要性

    張惠珍;
  • 淺談圖書館流通服務工作中的矛盾與對策

    佟文靜;
  • 淺談創(chuàng)造性思維在圖書館讀者服務工作中的應用

    于紅文;
  • 論新時期醫(yī)學期刊編輯應具備的素質和知識結構

    楊晨晨;
  • 以評促教

    崔繼元;何娟;張宗朋;
  • 淺談B/S模式下的學生信息管理系統(tǒng)的研究

    朱濤;
  • 淺議衛(wèi)生職業(yè)院校畢業(yè)生檔案管理的現狀與對策

    鄭慧;
  • 如何增強班級凝聚力——甘肅省衛(wèi)生學校2008級英語護理15班工作經驗

    王志成;
  • 淺談醫(yī)學檢驗臨床教學的管理與實踐

    谷秀娟;王璐;雷光星;
  • 生理學網絡課程平臺的構建

    周潔;李啟;
  • 高校多媒體教學管理智能化系統(tǒng)設計探索

    王煒奇;
  • 兒科護理配套光盤使用體會

    繆珺;朱慧穎;
  • 基于校園網絡的移動電子商務模擬實驗教學實踐研究

    馬曉亭;
  • 婦產科雙語教學課件的設計與探索

    付霞霏;何援利;潘石蕾;劉木彪;
  • 微生物學知識在高職制藥類專業(yè)群中的貫穿作用

    鄧雪萍;傅文紅;陳清樂;
  • 魚刺圖在護士執(zhí)業(yè)資格考試輔導中的應用

    張樹芳;
  • 理實一體化教學法在護理學基礎教學中的應用

    卞加花;
  • 病理生理學案例教學實踐中應用循證醫(yī)學理念

    袁文丹;
  • 項目教學法在中職護理學基礎實驗教學中的嘗試

    周曉紅;張敏;
  • 普通高等師范院校體育教育專業(yè)田徑選修課反省教學探索

    鄧云玲;
  • 臨床醫(yī)學專業(yè)診斷學實踐教學的改革與探索

    應萍;
  • 任務驅動教學法在中職生理實驗教學中的應用

    李速;
  • 指導護生掌握靜脈輸液的方法

    李永霞;
  • 在新教材教學中注重學法指導 提高學生學習能力

    段玲;張建輝;
  • 生理學教學中的哲學思考

    譚波濤;
  • 對中職衛(wèi)校非護理專業(yè)學生開展現場救護技能教學的探討

    寇桂香;黃剛;
  • 動脈瓣模型制作在解剖學教學中的應用

    成敏;陳葉生;
  • 論中職免病教學中學生健康意識的培養(yǎng)

    顧援農;
  • 外科學案例教學中存在的問題及對策

    馮世林;關玉梅;新炯;張丹;
  • 淺談新護理模式下的病理教學

    陽東;雷武琴;
  • 鄉(xiāng)村衛(wèi)生人員短期在校培訓的病理教學改革策略

    張以忠;鄭中華;楊淑艷;鐘秀宏;
  • 臨床護理教師核心能力培訓的實踐

    周靜;張超先;
  • 國內外本科護理學專業(yè)精神科護理學教材的比較研究

    朱惠民;胡愛招;陳根強;
  • 護理本科生臨床實習帶教模式及帶教體會

    王匯;
  • 中職護理院校現行招生制度是護理人員醫(yī)德醫(yī)風降低的根源

    龐紅威;李曉珍;楊鳳玲;
  • 高職院校護理實訓物資管理改革探析

    紅林;
  • 基于工作過程的急救及重癥監(jiān)護技術教學實踐與研究

    徐琳;胡敦榮;
  • 衛(wèi)生類高職高專院校醫(yī)學應用文寫作課程改革的調查與思考

    陳亦蕾;王峰;李甡;方麗霖;
  • 無陪護重癥監(jiān)護室患者 論文QQ81995535 家屬健康教育的實踐與體會

    秦學英;
  • 中職衛(wèi)生學校教師工作倦怠的原因調查與分析

    黃梅;
  • 對中職康復技術教育現狀的調查與思考

    宋玉蘭;馬志元;張柏林;趙小紅;
  • 實習護生心理狀態(tài)分析與臨床教學對策

    席明霞;馮雁;湯慧;
  • 從中藥學專業(yè)畢業(yè)生問卷調查談課程設置的優(yōu)化

    李輝;陳斌;全劍霞;
  • 男護生專業(yè)課學習成績調查分析

    李雪潔;張靜;
  • 寄生蟲檢驗技術操作考核結果與分析

    葉薇;
  • 酒泉市中小學生生長發(fā)育及營養(yǎng)狀況評價

    魯浩斌;王曉慶;宋雷英;郭華榮;盛新民;
  • 甘肅省貧困地區(qū)結核病防治機構和綜合醫(yī)療機構合作發(fā)現病人中相關率影響因

    王鉑;楊樞敏;張嵐;
  • 蘭州市肺結核病人發(fā)現與醫(yī)療機構相關指標分析

    許曉光;馮菊英;
  • 甲醛甲酚液治療牙齦出血和拔牙后滲血的臨床體會

    滿倉位;
  • 蘭州市學生體育鍛煉活動的現狀、特點及對策研究

    魏振宇;
  • 衛(wèi)生士官升級培訓教育實踐分析探討

    高永峰;陳竺;
  • 凸顯護理特色的人體解剖標本小型陳列室建設實踐初探

    楊壯來;
  • 高職院校ERP綜合實訓基地建設研究

    馬軍;楊懋;盧生康;
  • 實習護生職業(yè)防護難點分析及對策

    郭蓉;
  • 中等職業(yè)學校護理專業(yè)實踐教學改革初探

    鄧芝伶;陳紅三;
  • 病原生物學實驗考核探索——細菌接種操作的考核

    鄒秀月;
  • 淺淡中職衛(wèi)校醫(yī)學生物學理論與實驗教學的有機結合

    易紅;
  • 從教學評估中反思外科臨床見習工作現狀

    張高煉;賀啟榮;梁建平;謝偉星;韋可聰;朱云中;周慶;
  • 在機能學實驗教學中要注意培養(yǎng)學生良好的職業(yè)習慣

    王錦;
  • 高職護理專業(yè)解剖實驗課教學面臨的問題及對策

    陳天虎;
  • 立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務功能 優(yōu)化鄉(xiāng)村醫(yī)師班課程設置

    李高峰;馮燕俊;王高華;呂宇娟;姚萱;
  • 膝關節(jié)鏡清理術聯合應用玻璃酸鈉關節(jié)注射治療膝關節(jié)骨關節(jié)炎的臨床應用研

    張智材;李金德;韻向東;羅海濱;
  • 小兒高熱驚厥與微量元素的關系探討

    王榮德;陳善昌;
  • 體外短波熱療輔助藥物治療慢性前列腺炎的療效觀察

    張秀琳;
  • 住院患兒體格發(fā)育指標測量錯誤原因分析及思考

    楊廣毅;歐陽梅;
  • 甘肅金昌市高血壓患者健康教育結果回歸分析

    方懷天;李春霞;方艷萍;趙霞;鄧紅霞;祁澤民;韋春霞;
  • 紫外線與超短波聯合治療糖尿病足的臨床研究

    李湘云;鄧愛萍;曹小軍;
  • 醫(yī)務人員的職業(yè)危險因素分析與防護

    李曉娟;趙燕;
  • 將德育根植于生命關懷的沃土

    邵立波;張艷清;
  • 立足現狀 著眼未來 開創(chuàng)學校德育工作新局面

    劉建華;
  • 淺析中職學生的心理健康教育

    華桂春;
  • 大學生心理問題及其對策淺議

    何瑞林;
  • 對中職新生適應不良團體心理輔導的探討

    陳禮翠;
  • 我國勞動力要素流動對產業(yè)區(qū)域分工的影響綜述

    師國君;田珍;
  • 《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

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