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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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河南外科學雜志雜志2009年06期

中國醫(yī)院院長雜志2011年02期

現(xiàn)代臨床護理雜志2013年07期

實用醫(yī)學雜志雜志2011年17期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年07期目錄

社長寄語
以人為本至精至誠培養(yǎng)高職相關醫(yī)學應用型人才
姜渭強;呂俊峰;蔡小紅;
構建工學一體化中等衛(wèi)生職業(yè)教育新模式
毛春燕;牛彥輝;
淺析高職院校的組織沖突
鄧志革;華金科;
淺談高職院�？蒲泄ぷ鲃�(chuàng)新——以岳陽職業(yè)技術學院為例
尚云峰;徐中海;戴文靜;唐智彬;
高職院校青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃探討
張翠英;
培養(yǎng)面向社區(qū)服務的實用型醫(yī)學人才
武丙云;
高校思想政治理論課研究型教學模式探索
邵璀菊;
開拓創(chuàng)新推動全省衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展——甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教
黃剛;金中杰;王曉龍;張軍榮;張瑜;劉慧;
改革開辟新天地素質教育結碩果
張全亮;
由護士執(zhí)業(yè)資格考試變革引發(fā)的中職教學思考
朱曉玲;
給中職生臺階下——職教工作者必備的教育理念
盧炳祥;
應用案例教學法支持理論與實踐教學一體化的實踐與探索——以護理技術課程
文旭東;
淺談反思性教學與教師教學能力的提高
張淑鳳;王海杰;王磊;
在新課程實施過程中甘南藏族地區(qū)雙語教師存在的困惑及對策
虎技能;王曉軍;
基于民主化班級管理模式的班主任專業(yè)發(fā)展研究
馬希琴;
開展教育個案分析活動促進班主任專業(yè)能力提升
付百紅;鄧嬋;馮靜茹;
中職衛(wèi)校語文學業(yè)評價初探
唐寶;
年級管理模式下實施班級量化考評之我見
余小偉;
改革微生物學檢驗技術考核方法提高學生實踐能力
楊秀華;李冰潔;趙菁;
“素材庫在高職微生物學教學中的應用”課題研究探索
劉春蘭;吳英;
多媒體教學之問題點評及對策
張莉;
病理學實習課多媒體教學探索
楊亮;雷世鑫;
論文QQ81995535
在校生護士執(zhí)業(yè)資格考試成績分析
崔紅霞;
高職高專中藥藥理學教學改革研究與實踐
劉文艷;張何;戴力明;韓健;王學婭;
淺議如何解決初中與五年制高職化學教學的銜接問題
鄒惠靜;
提高化學授課質量的幾點建議
王鵬;
項目教學法在計算機網(wǎng)頁設計教學中的應用
文軍;
項目教學法在中藥調劑技術教學中的運用
方芳;
深入鉆研新“課標”教材推進課堂教學改革
關玲敏;
診斷學教學體會與教學改革探索
楊陵華;杜先智;張翼;
任務教學法在中職化工原理教學中的應用
談琳;
探索教材與課堂之外的廣闊空間——談中職語文教學中課外活動設置
鄭敏;
淺談青年教師如何通過信息反饋提高教學質量
劉曉艷;
模擬教學在診斷學教學中的應用
謝東霞;毛秉豫;
體育教育專業(yè)按摩手法教學改革的實踐
魏興平;
談醫(yī)學心理學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
賈黎齋;
淺談中醫(yī)內科學教學中的導入教學法
韓捷;顧亞嬌;
護理本科生早臨床、持續(xù)臨床培養(yǎng)模式初探
鄭桃云;
適應護理人才市場需求提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力
蘇銀利;吳元清;王麗娟;
護理崗位職業(yè)能力分析
陳若冰;馬麗紅;宋曉燕;
實施《護理專業(yè)設置方案》的做法和思路
杜娟;劉春艷;劉崇峰;
婦產(chǎn)科護理學服務于執(zhí)業(yè)護士資格考試的探討
馮海鷹;
關于我校開設社區(qū)服務(康復護理)專業(yè)的實踐與思考
蘇金林;
引入現(xiàn)代職業(yè)教育理念改進護理教學模式
呂建中;
淺議內科護理學教學中學生自學能力的培養(yǎng)
葉燕濱;
護理教學中高仿真模擬情景教學法的應用
韓明;劉劍;
案例教學法在護理學基礎教學中的應用
李金蓮;
“小團隊”教學法對護理專業(yè)學生自信心影響的研究
任玉嘉;唐四元;郭果毅;陳四英;
護理學基礎操作訓練模式改革初探
黃利全;陳黎;
參加我省護理技能競賽的幾點體會
劉娟;
情感教學法在中職兒科護理學教學中的運用
王曉燕;
構建創(chuàng)新性中藥專業(yè)實踐教學平臺
王琪;王金輝;李鵬;劉雯霞;張辰龍;
關于成人高等護理教育實驗教學的思考
李定梅;李青;
�？漆t(yī)學生實習存在的問題及對策
丁運良;母傳賢;
互動式教學法在藥理學實驗教學中的應用
李先偉;楊解人;
生物技術專業(yè)本科生新藥評價專題實習探討
張曉冬;鄒贏鋅;陸國才;黃矛;袁伯俊;
巧用一次性塑料口服藥袋
胡亞靜;
醫(yī)學生實習前強化技能訓練的必要性及可行性分析
惠愛玲;
藥理學實驗改進二則
李蓉;
以項目教學為載體提高實踐教學質量
王文寶;李傳俊;楊俊濤;
兒科學臨床見習教學方法探討
李繼偉;
優(yōu)化有機化學實踐教學注重學生能力培養(yǎng)
王連瑋;
56例肋骨骨折非固定治療后的護理體會
單淑波;劉文華;宋修愛;
淺談心內科護士參加臨床藥理試驗的要求
韓霞;
面制食品中十二烷基苯磺酸鈉的測定
朱公建;趙毅軍;張芳紅;石曉峰;樊錦慧;王瀟敏;
在影像診斷學實訓課中應用電子閱片庫效果探討
王帥;楊友誼;
蘭州百合粗多糖對運動能力的影響
曾明;陳娟;欒輝;
人格因素對護生社區(qū)實習期壓力的影響
薛桂娥;唐瑩;陳正英;
肇慶醫(yī)學高等專科學校畢業(yè)生質量跟蹤調研分析
譚雄斯;張明;劉其禮;王景;
醫(yī)學生創(chuàng)造性、適應性與心理健康狀況關系的研究
劉琳琳;
高職生職業(yè)生涯設計認知現(xiàn)狀研究
高楓;
720名高職護生對畢業(yè)論文的認知與態(tài)度調查分析
吳明;劉珍紅;
甘肅省高職高專醫(yī)學生信息能力調查
寧愛兵;李蘋蘋;
常德市少年兒童肥胖癥及相關疾病的流行病學調查
聶景蓉;高清源;譚章喜;聶俊雄;
衛(wèi)校學生傷害發(fā)生率與其行為之間的關系分析
姜新峰;
體育鍛煉與老年人輕度認知功能障礙發(fā)生的相關性調查
涂長蓮;
中專衛(wèi)校不同年級學生心理健康狀態(tài)調查
敖琴英;唐四元;
唇腭裂患兒圍手術期父母心理狀態(tài)調查及干預分析
王愛芳;董振銀;路興華;
我院兒科門診抗生素應用分析與評價
岳翠麗;張海平;
古浪縣1996～2008年法定傳染病疾病譜變化分析
趙成祥;田鴻豐;宋延芳;
中小學教師慢性咽炎發(fā)病率調查分析
王順民;
2名學生服毒自殺引發(fā)群體性急性心因性反應事件調查分析
尚棟仁;劉曉春;陳文彥;王儒英;
特色實驗系列教材編寫體會
趙傳昌;周軍;梁勇;
合同制護士管理淺析
魯麗萍;
步長丹紅注射液聯(lián)合甲鈷胺治療糖尿病周圍神經(jīng)病變效果分析
李積軍;
Orem自理理論在護理一例老年2型糖尿病合并高血壓患者中的應用
房兆;
腦卒中偏癱患者肢體功能早期康復干預效果分析
羅福明;梁玉芳;
36例經(jīng)尿道電切聯(lián)合針狀電極膀胱頸切開術治療膀胱頸攣縮效果分析
李朝明;李金科;李秋紅;乃國帥;付強;
中西醫(yī)結合介入灌注治療中早期股骨頭缺血壞死的臨床效果評價及影像研究
張彥彩;繆文捷;
浮肩損傷合并肋骨骨折的早期手術治療
唐高天;常建萍;馬中瑞;曾祥武;陸勤本;
CT尿路造影及磁共振尿路成像在診斷泌尿系統(tǒng)結石中的應用價值比較
李剛;白亮彩;周俊林;曹向榮;
止瀉臍貼輔助西藥治療嬰幼兒秋冬季腹瀉121例效果觀察
聶慧歆;楊曉宇;
利用心電向量與導聯(lián)軸分析心電圖
翟向麗;
超聲聯(lián)合Gracey齦下刮治器治療廣泛型侵襲性牙周炎的臨床觀察
陳彩云;景雅玲;張衛(wèi)平;張云;
高校心理健康教育存在的問題及對策
趙偉;
心理認知領悟療法在治療青春期厭食癥中的運用
陳浩;
大學生心理問題研究
黎云羲;
淺談班主任對中職生心理問題的引導
馬蕊紅;
大蒜素的研究與應用
鞠秀蘭;禹海波;荊曉薇;譚群;
論我國藥品零售連鎖企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略
張繼民;
商業(yè)保險參與新型農(nóng)村合作醫(yī)療的前景分析
劉冬云;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

社長寄語

以人為本 至精至誠 培養(yǎng)高職相關醫(yī)學應用型人才

構建工學一體化中等衛(wèi)生職業(yè)教育新模式

淺析高職院校的組織沖突

淺談高職院�？蒲泄ぷ鲃�(chuàng)新——以岳陽職業(yè)技術學院為例

高職院校青年教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃探討

培養(yǎng)面向社區(qū)服務的實用型醫(yī)學人才

高校思想政治理論課研究型教學模式探索

開拓創(chuàng)新 推動全省衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展——甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教

改革開辟新天地 素質教育結碩果

由護士執(zhí)業(yè)資格考試變革引發(fā)的中職教學思考

給中職生臺階下——職教工作者必備的教育理念

應用案例教學法支持理論與實踐教學一體化的實踐與探索——以護理技術課程

淺談反思性教學與教師教學能力的提高

在新課程實施過程中甘南藏族地區(qū)雙語教師存在的困惑及對策

基于民主化班級管理模式的班主任專業(yè)發(fā)展研究

開展教育個案分析活動 促進班主任專業(yè)能力提升

中職衛(wèi)校語文學業(yè)評價初探

年級管理模式下實施班級量化考評之我見

改革微生物學檢驗技術考核方法 提高學生實踐能力

“素材庫在高職微生物學教學中的應用”課題研究探索

多媒體教學之問題點評及對策

病理學實習課多媒體教學探索

在校生護士執(zhí)業(yè)資格考試成績分析

高職高專中藥藥理學教學改革研究與實踐

淺議如何解決初中與五年制高職化學教學的銜接問題

提高化學授課質量的幾點建議

項目教學法在計算機網(wǎng)頁設計教學中的應用

項目教學法在中藥調劑技術教學中的運用

深入鉆研新“課標”教材 推進課堂教學改革

診斷學教學體會與教學改革探索

任務教學法在中職化工原理教學中的應用

探索教材與課堂之外的廣闊空間——談中職語文教學中課外活動設置

淺談青年教師如何通過信息反饋提高教學質量

模擬教學在診斷學教學中的應用

體育教育專業(yè)按摩手法教學改革的實踐

談醫(yī)學心理學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)

淺談中醫(yī)內科學教學中的導入教學法

護理本科生早臨床、持續(xù)臨床培養(yǎng)模式初探

適應護理人才市場需求 提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力

護理崗位職業(yè)能力分析

實施《護理專業(yè)設置方案》的做法和思路

婦產(chǎn)科護理學服務于執(zhí)業(yè)護士資格考試的探討

關于我校開設社區(qū)服務(康復護理)專業(yè)的實踐與思考

引入現(xiàn)代職業(yè)教育理念 改進護理教學模式

淺議內科護理學教學中學生自學能力的培養(yǎng)

護理教學中高仿真模擬情景教學法的應用

案例教學法在護理學基礎教學中的應用

“小團隊”教學法對護理專業(yè)學生自信心影響的研究

護理學基礎操作訓練模式改革初探

參加我省護理技能競賽的幾點體會

情感教學法在中職兒科護理學教學中的運用

構建創(chuàng)新性中藥專業(yè)實踐教學平臺

關于成人高等護理教育實驗教學的思考

�？漆t(yī)學生實習存在的問題及對策

互動式教學法在藥理學實驗教學中的應用

生物技術專業(yè)本科生新藥評價專題實習探討

巧用一次性塑料口服藥袋

醫(yī)學生實習前強化技能訓練的必要性及可行性分析

藥理學實驗改進二則

以項目教學為載體 提高實踐教學質量

兒科學臨床見習教學方法探討

優(yōu)化有機化學實踐教學 注重學生能力培養(yǎng)

56例肋骨骨折非固定治療后的護理體會

淺談心內科護士參加臨床藥理試驗的要求

面制食品中十二烷基苯磺酸鈉的測定

在影像診斷學實訓課中應用電子閱片庫效果探討

蘭州百合粗多糖對運動能力的影響

人格因素對護生社區(qū)實習期壓力的影響

肇慶醫(yī)學高等專科學校畢業(yè)生質量跟蹤調研分析

醫(yī)學生創(chuàng)造性、適應性與心理健康狀況關系的研究

高職生職業(yè)生涯設計認知現(xiàn)狀研究

720名高職護生對畢業(yè)論文的認知與態(tài)度調查分析

甘肅省高職高專醫(yī)學生信息能力調查

常德市少年兒童肥胖癥及相關疾病的流行病學調查

衛(wèi)校學生傷害發(fā)生率與其行為之間的關系分析

體育鍛煉與老年人輕度認知功能障礙發(fā)生的相關性調查

中專衛(wèi)校不同年級學生心理健康狀態(tài)調查

唇腭裂患兒圍手術期父母心理狀態(tài)調查及干預分析

我院兒科門診抗生素應用分析與評價

以人為本至精至誠培養(yǎng)高職相關醫(yī)學應用型人才

淺談高職院�？蒲泄ぷ鲃�(chuàng)新——以岳陽職業(yè)技術學院為例

開拓創(chuàng)新推動全省衛(wèi)生職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展——甘肅省衛(wèi)生職業(yè)教

改革開辟新天地素質教育結碩果

開展教育個案分析活動促進班主任專業(yè)能力提升

改革微生物學檢驗技術考核方法提高學生實踐能力

深入鉆研新“課標”教材推進課堂教學改革

護理本科生早臨床、持續(xù)臨床培養(yǎng)模式初探

適應護理人才市場需求提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力

引入現(xiàn)代職業(yè)教育理念改進護理教學模式

�？漆t(yī)學生實習存在的問題及對策

以項目教學為載體提高實踐教學質量

優(yōu)化有機化學實踐教學注重學生能力培養(yǎng)

醫(yī)學生創(chuàng)造性、適應性與心理健康狀況關系的研究