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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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中華實(shí)驗(yàn)眼科雜志雜志2009年06期

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心血管病學(xué)進(jìn)展雜志2011年02期

細(xì)胞與分子免疫學(xué)雜志雜志2010年12期

衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2010年05期目錄

組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生
侯金才;王濱;張翠香;
就業(yè)視角下的職業(yè)創(chuàng)新教育的多元化
呂立華;呂林華;
高職醫(yī)藥營銷專業(yè)教學(xué)改革探討
趙寶林;李端;錢楓;黃麗萍;
東部欠發(fā)達(dá)地區(qū)衛(wèi)技隊(duì)伍現(xiàn)狀及應(yīng)用型衛(wèi)技人才培養(yǎng)探討——以麗水市為例
潘麗萍;吳松泉;
新建二級學(xué)院青年教師壓力分析及緩解方法
郭子榮;
高校教師職業(yè)壓力與心理健康關(guān)系及應(yīng)對策略研究
榮林;李迎春;
淺談研究生素質(zhì)教育
李曉軍;
對高職生傾注人文關(guān)懷的探討
朱健全;付小亮;
民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校青年教師培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
向志鋼;鐘飛;黃建軍;
淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)技能培養(yǎng)
徐文慧;
張楚廷的治校之道
姚曉峰;
高職院校節(jié)約型校園建設(shè)探索
湯建華;
構(gòu)建校園核心價值體系加強(qiáng)高校德育管理工作
史祝云;
淺談衛(wèi)生職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展
李莉;張煥春;
中等衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)后期教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
唐小寧;
參與式學(xué)習(xí)探析
李碧琦;楊子光;趙潔;
基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)精品課程創(chuàng)建體會
曹德明;張煥春;林杰;
中等職業(yè)學(xué)校示范課作用與選取
咸國紅;
萊陽衛(wèi)校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究
于全勇;
口腔工藝技術(shù)專業(yè)存在問題及其對策
栗啟龍;
中職教師職業(yè)倦怠原因分析及應(yīng)對措施
冉國英;
簡述非智力因素對高職生學(xué)習(xí)成績的影響
呂懷娟;吳麗榮;張春梅;
兒童成長中育嬰新理念的應(yīng)用
須惠玉;張靜芬;
讓全面評價成為班主任自我發(fā)展的催化劑——班主任綜合素質(zhì)評價研究
叢潔;
醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考核存在問題及對策
聶小蒙;徐曉璐;
中職學(xué)校人際溝通課程考試改革探索與實(shí)踐
丁建云;邱大石;管勇麗;
組塊在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
田順亮;張黎黎;
運(yùn)用“四步循環(huán)學(xué)習(xí)法”增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性
昃道鵬;
影響中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校生物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的因素及對策
蔣利群;
兒科學(xué)雙語教學(xué)存在的問題及對策
王建國;崔明辰;劉春紅;
藥用植物鑒別技術(shù)課程模塊設(shè)計(jì)
涂冰;謝峰;樊青玲;賀君;劉宗華;
PBL教學(xué)法在應(yīng)急型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
黃瀲滟;李勃興;黃小舟;鄒飛;
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下德育課教學(xué)模式改革
康逢民;
盲人按摩師培訓(xùn)之病理學(xué)教學(xué)體會
覃建鋒;
課堂提問體會
王旭東;
醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)教學(xué)模式和方法探討
方長民;杜忠良;
淺談文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革
宋愛村;
面對職業(yè)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀探討教育細(xì)節(jié)
馬小琴;
中等衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探討
袁保豐;郭國田;張浩清;
淺談學(xué)生管理中的“嚴(yán)”與“慈”
王劍軍;
淺析影響藏醫(yī)本科生大學(xué)語文教學(xué)的因素及對策
張科文;
運(yùn)用“娛樂”教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生高尚情感
何小玲;
信息化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
張惠銘;陳光忠;李艾鵬;沈小平;葉萌;
關(guān)于通過強(qiáng)化基礎(chǔ)知識提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的研究
崔麗萍;曲文芙;巴艷;馬牧林;于劍;于美春;
簡易手血管模型在高護(hù)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
楊鳳玲;方永軍;
多種實(shí)踐活動在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
閉靜;董小萍;
淺談實(shí)習(xí)護(hù)生評判性思維能力的培養(yǎng)
鄧輝;左鳳林;
外科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
隋霄;
循證護(hù)理理念在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
唐健宏;
練習(xí)變式對中職參賽護(hù)生心理定勢的影響
滕冬梅;
簡述PBL教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
單桂蘭;
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)的探索
劉冬英;陳海珍;王林靜;王曉波;鄒宇華;
高職高專院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)病原生物與免疫學(xué) 論文QQ81995535 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
陳麗霞;
自制口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備——探索實(shí)驗(yàn)室建設(shè)新途徑
徐愛天;武競業(yè);孫長海;
巧用一次性注射器針帽
云佳菲;
“三破三立”走出藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)的誤區(qū)
高德民;
取用無菌溶液方法探討
湯春菊;
提高臨床實(shí)習(xí)效率的秘訣
遲玉香;
臨床路徑在腫瘤放療科護(hù)生帶教中的應(yīng)用
白艷;
運(yùn)動生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
胡卓生;
加強(qiáng)臨床溝通提高檢驗(yàn)質(zhì)量
王蘭萍;謝會軍;
我校集中見習(xí)考評體系研究
張美娟;
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)帶教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
繆文捷;唐治;
葡萄籽原花青素對肺癌放射增敏作用的實(shí)驗(yàn)研究
張小芳;趙健雄;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙調(diào)查研究
朱學(xué)玲;王立新;李亞軍;
中職生與高中生焦慮性對比研究
曾學(xué)珠;王文娟;
北京農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報告
張艷輝;
甘肅省普通高校大學(xué)生足球小群體行為特征研究
張曉剛;黃杰;王潤平;
中職護(hù)生自我保健意識調(diào)查分析
彭輝;陳雯;
玉林市衛(wèi)生學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與分析
馮建軍;呂晨燕;
影響少數(shù)民族高職護(hù)生專業(yè)課學(xué)習(xí)因素調(diào)查及對策
羅文偉;
大學(xué)英語教學(xué)中不同層次學(xué)生多媒體使用情況、態(tài)度調(diào)查
楊華堂;
英護(hù)實(shí)驗(yàn)班與普通班學(xué)習(xí)狀況調(diào)查
梁瑋;黃剛;張志鋼;丁月娥;
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查研究
謝衛(wèi)利;
甘肅省貧困地區(qū)結(jié)核病發(fā)現(xiàn)和管理中綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)與結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)合作機(jī)制
楊樞敏;王鉑;張嵐;
農(nóng)村醫(yī)療隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)和思想現(xiàn)狀調(diào)查
王濰;王錦欽;
甘肅省衛(wèi)生學(xué)校一年級學(xué)生口腔衛(wèi)生知識和習(xí)慣調(diào)查分析
王麗;呂秀軍;
天水市2009年傳染病網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量調(diào)查分析
劉芳勝;高介亮;盧霞;連紅軍;焦永明;張志賢;蔡全新;
甘肅省食品安全監(jiān)管模式調(diào)研報告
張強(qiáng);文建強(qiáng);
武威市赴非洲務(wù)工回國人員瘧疾流行病學(xué)調(diào)查分析
黃大鴻;郭致文;俞亞珍;董金榮;楊學(xué)祿;
住院患者護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查分析
劉翠珍;
基于工作過程的醫(yī)療器械營銷課程改革
胡亞榮;徐彬鋒;
試論如何開發(fā)中職護(hù)理專業(yè)正常人體基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)
施曼娟;
征求實(shí)習(xí)醫(yī)院意見改革課程結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容
尹金玉;孫曉丹;李馥;
物理藥劑學(xué)課程開設(shè)現(xiàn)狀與分析
陳新梅;
甘肅省高校保健體育課課程設(shè)置現(xiàn)狀分析及對策
姚劍文;李小唐;劉克儉;張純;
高職高�！渡镏扑幑に噷W(xué)》教材編寫思路與特點(diǎn)
毛小環(huán);
論新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度中政府的作用
王文利;
提高基層醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量的難點(diǎn)與對策
周小菊;
衛(wèi)生公平問題分析與政策建議
喬煜;
護(hù)理流程再造在護(hù)理管理中的實(shí)施與效果評價
閆寶珍;
甘肅省血站建立實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)的構(gòu)想
馬愛萍;李永銘;秦龑麗;
丹紅注射液治療42例老年慢性阻塞性肺疾病急性加重期臨床觀察
楊瑞芳;石秀娥;王彩燕;馬曉峰;
心理應(yīng)激的社區(qū)心理干預(yù)與慢性病預(yù)防
楊海峰;
淺析嬰幼兒手術(shù)分離性焦慮及其護(hù)理干預(yù)措施
鄧穎;
早期家庭干預(yù)對圍產(chǎn)期高危兒智能發(fā)育的影響
李春霞;方懷天;張鵬;王菊萍;王永太;王彩云;彭希敏;
急診介入治療冠心病護(hù)理及體會
趙光英;郎品艷;楊敏;鄒成春;陳益春;
產(chǎn)科護(hù)理健康教育的實(shí)踐與效果
張翠萍;吳佩紅;
健康教育對纖維支氣管鏡檢前患者焦慮心理影響的研究
羅玉霞;沈景梅;
中等衛(wèi)校學(xué)分制德育工作現(xiàn)狀及對策研究
田貞尚;胡月琴;姜新峰;鄧斌菊;梁永建;
全員德育從優(yōu)化科室職能形象做起
付百紅;
發(fā)展群眾體育的功效及策略探析
雪飛;
婚外戀的成因及防范與處理
吳梓雄;
淺談醫(yī)藥超市飲片管理藝術(shù)
李雅梅;李寬慶;
淺談高校輔導(dǎo)員建立班級思想教育信息管理檔案的作用
杜華;
《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 培養(yǎng)創(chuàng)新型研究生

就業(yè)視角下的職業(yè)創(chuàng)新教育的多元化

高職醫(yī)藥營銷專業(yè)教學(xué)改革探討

東部欠發(fā)達(dá)地區(qū)衛(wèi)技隊(duì)伍現(xiàn)狀及應(yīng)用型衛(wèi)技人才培養(yǎng)探討——以麗水市為例

新建二級學(xué)院青年教師壓力分析及緩解方法

高校教師職業(yè)壓力與心理健康關(guān)系及應(yīng)對策略研究

淺談研究生素質(zhì)教育

對高職生傾注人文關(guān)懷的探討

民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校青年教師培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

淺談醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)技能培養(yǎng)

張楚廷的治校之道

高職院校節(jié)約型校園建設(shè)探索

構(gòu)建校園核心價值體系 加強(qiáng)高校德育管理工作

淺談衛(wèi)生職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展

中等衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)后期教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

參與式學(xué)習(xí)探析

基礎(chǔ)檢驗(yàn)技術(shù)精品課程創(chuàng)建體會

中等職業(yè)學(xué)校示范課作用與選取

萊陽衛(wèi)校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對策研究

口腔工藝技術(shù)專業(yè)存在問題及其對策

中職教師職業(yè)倦怠原因分析及應(yīng)對措施

簡述非智力因素對高職生學(xué)習(xí)成績的影響

兒童成長中育嬰新理念的應(yīng)用

讓全面評價成為班主任自我發(fā)展的催化劑——班主任綜合素質(zhì)評價研究

醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考核存在問題及對策

中職學(xué)校人際溝通課程考試改革探索與實(shí)踐

組塊在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

運(yùn)用“四步循環(huán)學(xué)習(xí)法”增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效性

影響中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校生物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的因素及對策

兒科學(xué)雙語教學(xué)存在的問題及對策

藥用植物鑒別技術(shù)課程模塊設(shè)計(jì)

PBL教學(xué)法在應(yīng)急型公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下德育課教學(xué)模式改革

盲人按摩師培訓(xùn)之病理學(xué)教學(xué)體會

課堂提問體會

醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)教學(xué)模式和方法探討

淺談文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革

面對職業(yè)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀探討教育細(xì)節(jié)

中等衛(wèi)生職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探討

淺談學(xué)生管理中的“嚴(yán)”與“慈”

淺析影響藏醫(yī)本科生大學(xué)語文教學(xué)的因素及對策

運(yùn)用“娛樂”教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生高尚情感

信息化護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

關(guān)于通過強(qiáng)化基礎(chǔ)知識提高護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率的研究

簡易手血管模型在高護(hù)基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

多種實(shí)踐活動在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

淺談實(shí)習(xí)護(hù)生評判性思維能力的培養(yǎng)

外科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

循證護(hù)理理念在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

練習(xí)變式對中職參賽護(hù)生心理定勢的影響

簡述PBL教學(xué)法在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)開設(shè)綜合性實(shí)驗(yàn)的探索

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自制口腔實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備——探索實(shí)驗(yàn)室建設(shè)新途徑

巧用一次性注射器針帽

“三破三立”走出藥用植物學(xué)實(shí)踐教學(xué)的誤區(qū)

取用無菌溶液方法探討

提高臨床實(shí)習(xí)效率的秘訣

臨床路徑在腫瘤放療科護(hù)生帶教中的應(yīng)用

運(yùn)動生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

加強(qiáng)臨床溝通 提高檢驗(yàn)質(zhì)量

我校集中見習(xí)考評體系研究

醫(yī)學(xué)影像專業(yè)帶教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

葡萄籽原花青素對肺癌放射增敏作用的實(shí)驗(yàn)研究

職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)心理障礙調(diào)查研究

中職生與高中生焦慮性對比研究

北京農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查報告

甘肅省普通高校大學(xué)生足球小群體行為特征研究

中職護(hù)生自我保健意識調(diào)查分析

玉林市衛(wèi)生學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與分析

影響少數(shù)民族高職護(hù)生專業(yè)課學(xué)習(xí)因素調(diào)查及對策

大學(xué)英語教學(xué)中不同層次學(xué)生多媒體使用情況、態(tài)度調(diào)查

英護(hù)實(shí)驗(yàn)班與普通班學(xué)習(xí)狀況調(diào)查

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查研究

甘肅省貧困地區(qū)結(jié)核病發(fā)現(xiàn)和管理中綜合醫(yī)療機(jī)構(gòu)與結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)合作機(jī)制

農(nóng)村醫(yī)療隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)和思想現(xiàn)狀調(diào)查

甘肅省衛(wèi)生學(xué)校一年級學(xué)生口腔衛(wèi)生知識和習(xí)慣調(diào)查分析

天水市2009年傳染病網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量調(diào)查分析

甘肅省食品安全監(jiān)管模式調(diào)研報告

武威市赴非洲務(wù)工回國人員瘧疾流行病學(xué)調(diào)查分析

構(gòu)建校園核心價值體系加強(qiáng)高校德育管理工作

加強(qiáng)臨床溝通提高檢驗(yàn)質(zhì)量

玉林市衛(wèi)生學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查與分析

大學(xué)英語教學(xué)中不同層次學(xué)生多媒體使用情況、態(tài)度調(diào)查

征求實(shí)習(xí)醫(yī)院意見改革課程結(jié)構(gòu)與教學(xué)內(nèi)容

高職高�！渡镏扑幑に噷W(xué)》教材編寫思路與特點(diǎn)