日本成人在线色图,欧美曰批视频免费播放免费,国产精品无码av看片

中國醫(yī)學教育技術(shù)

編輯出版：中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志編輯部
主辦：西安交通大學
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1004-5287

相關(guān)推薦

世界中西醫(yī)結(jié)合雜志雜志2011年06期

中國醫(yī)療設(shè)備雜志2009年01期

實驗動物科學雜志2013年03期

中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用雜志2013年22期

中華衛(wèi)生殺蟲藥械雜志2014年02期

中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志雜志2011年27期

中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志2013年02期目錄

信息技術(shù)與課程整合促進選修課教學質(zhì)量提高的實踐與思考——以《網(wǎng)絡(luò)多媒
葉濤
Open Learn項目對我國遠程教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享的啟示
屈靜
“教學媒體的理論與實踐”課程中師范生信息化教學設(shè)計能力的培養(yǎng)
趙國慶張菲菲邵帥
教育技術(shù)學專業(yè)計算機類課程改革探討
田貞
基于Packet Tracer構(gòu)建仿真教學實訓(xùn)平臺的設(shè)計與實踐
馬曉霞張玲
《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志主要欄目簡介
網(wǎng)易公開課對我國數(shù)字化學習資源共享的啟示
王曾陳漢平袁曉斌
讓精品課程成為“淘課族”的選擇——精品課程建設(shè)與共享的思考
成冬梅孫洋
高校網(wǎng)絡(luò)視頻公開課制作的實踐及反思
王科
專業(yè)教師在電視教材創(chuàng)作中的教學設(shè)計及作用
王軍孫必華
冠心病教學中三維動畫的制作與應(yīng)用
孫嘉丘文峰
情境教學設(shè)計在單片機課程實驗教學中的應(yīng)用
姚松劉志勤
用創(chuàng)建Authorware程序模板的方法快捷制作課件
馬巧麗
遠程教育工科專業(yè)實踐教學的現(xiàn)實困局和破解思路
郭富強
學生網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)評價量表設(shè)計
高東懷蔡華董李鵬沈霞娟許衛(wèi)中
信息倫理學視野下網(wǎng)絡(luò)教育失范與發(fā)展策略研究
邢耀東侯武海
二維碼在移動學習中的應(yīng)用
呂海燕劉瑞儒霍惠芳
我國高清手術(shù)轉(zhuǎn)播示教系統(tǒng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
趙惠康楊愛華劉博
關(guān)于ICT與教學法整合的評價模型研究
葉青羅輝陳云虹謝百治
基于積件的高校網(wǎng)絡(luò)教學數(shù)字媒體資源管理研究
李丹閆朝升姜德友
臨床技能競賽開放觀摩與電視轉(zhuǎn)播的實踐
初萬江王紹武王建白燦明李天立
虛擬校園漫游系統(tǒng)中場景模型的設(shè)計與實現(xiàn)
李曉丹申小春謝同祥
從受眾角度探討醫(yī)學院校信息傳播媒介發(fā)展對策
李百惠郭艾花
高校人事管理信息化的戰(zhàn)略意義與系統(tǒng)設(shè)計
魏霞金凌虹陳建林潘林超
多媒體課件制作課程教學中學生學習遷移能力的培養(yǎng)策略
楊家寬
新版電子病歷系統(tǒng)與手術(shù)示教系統(tǒng)相融合的實踐
符峰釗羅娟唐曉東
醫(yī)院數(shù)據(jù)中心存在的問題及對策
馬錫坤于京杰
卡爾加里-劍橋指南在醫(yī)患溝通技能教學中的應(yīng)用
吳曦陳劍春劉建民
整體化臨床技能實驗教學體系在醫(yī)學留學生教學中的應(yīng)用
李雁施秉銀馬清涌習博安瑞芳柏宏亮陳麗梅高琴
八年制醫(yī)學生臨床技能培訓(xùn)的實踐與體會
廖暉史雯靜何曉峰舒濤姚穎李光輝
中菲護理教育的比較與啟示
郭磊
研究性教學法在康復(fù)醫(yī)學教學中的應(yīng)用
陸敏黃曉琳尤春景周寧
利用模擬實驗系統(tǒng)加強醫(yī)學機能實驗教學
王躍秀徐敬東侯曉莉童學紅崔茜王軍
CBL教學法應(yīng)用于呼吸內(nèi)科的實踐與反思
張誼王振偉曾雪萍楊佩蘭湯杰
校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式的探索——以醫(yī)療器械質(zhì)量管理與檢測專業(yè)為例
劉虔鋮論文QQ81995535 李震
醫(yī)學影像專業(yè)課程教學改革的思考
余成新秦覓
談醫(yī)藥營銷課堂教學的AIDMA法則
盛德榮李銘
三級帶教模式在護生臨床實習中的應(yīng)用
侯華芳何劍寇紅艷花霞
醫(yī)學教材常見錯別字正(誤)表
王桂珍
教學醫(yī)院教學質(zhì)量存在的問題及對策
廖綺霞

信息技術(shù)與課程整合促進選修課教學質(zhì)量提高的實踐與思考——以《網(wǎng)絡(luò)多媒

Open Learn項目對我國遠程教育優(yōu)質(zhì)資源共建共享的啟示

“教學媒體的理論與實踐”課程中師范生信息化教學設(shè)計能力的培養(yǎng)

教育技術(shù)學專業(yè)計算機類課程改革探討

基于Packet Tracer構(gòu)建仿真教學實訓(xùn)平臺的設(shè)計與實踐

《中國醫(yī)學教育技術(shù)》雜志主要欄目簡介

網(wǎng)易公開課對我國數(shù)字化學習資源共享的啟示

讓精品課程成為“淘課族”的選擇——精品課程建設(shè)與共享的思考

高校網(wǎng)絡(luò)視頻公開課制作的實踐及反思

專業(yè)教師在電視教材創(chuàng)作中的教學設(shè)計及作用

冠心病教學中三維動畫的制作與應(yīng)用

情境教學設(shè)計在單片機課程實驗教學中的應(yīng)用

用創(chuàng)建Authorware程序模板的方法快捷制作課件

遠程教育工科專業(yè)實踐教學的現(xiàn)實困局和破解思路

學生網(wǎng)絡(luò)信息安全素養(yǎng)評價量表設(shè)計

信息倫理學視野下網(wǎng)絡(luò)教育失范與發(fā)展策略研究

二維碼在移動學習中的應(yīng)用

我國高清手術(shù)轉(zhuǎn)播示教系統(tǒng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

關(guān)于ICT與教學法整合的評價模型研究

基于積件的高校網(wǎng)絡(luò)教學數(shù)字媒體資源管理研究

臨床技能競賽開放觀摩與電視轉(zhuǎn)播的實踐

虛擬校園漫游系統(tǒng)中場景模型的設(shè)計與實現(xiàn)

從受眾角度探討醫(yī)學院校信息傳播媒介發(fā)展對策

高校人事管理信息化的戰(zhàn)略意義與系統(tǒng)設(shè)計

多媒體課件制作課程教學中學生學習遷移能力的培養(yǎng)策略

新版電子病歷系統(tǒng)與手術(shù)示教系統(tǒng)相融合的實踐

醫(yī)院數(shù)據(jù)中心存在的問題及對策

卡爾加里-劍橋指南在醫(yī)患溝通技能教學中的應(yīng)用

整體化臨床技能實驗教學體系在醫(yī)學留學生教學中的應(yīng)用

八年制醫(yī)學生臨床技能培訓(xùn)的實踐與體會

中菲護理教育的比較與啟示

研究性教學法在康復(fù)醫(yī)學教學中的應(yīng)用

利用模擬實驗系統(tǒng)加強醫(yī)學機能實驗教學

CBL教學法應(yīng)用于呼吸內(nèi)科的實踐與反思

校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式的探索——以醫(yī)療器械質(zhì)量管理與檢測專業(yè)為例

醫(yī)學影像專業(yè)課程教學改革的思考

談醫(yī)藥營銷課堂教學的AIDMA法則

三級帶教模式在護生臨床實習中的應(yīng)用

醫(yī)學教材常見錯別字正(誤)表

教學醫(yī)院教學質(zhì)量存在的問題及對策