急診醫(yī)學授課錄像:第一課急診醫(yī)學的歷史

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2013/9/18 10:14:40

急診醫(yī)學授課錄像:第二課急診醫(yī)學總論

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2013/9/18 10:14:39

急診醫(yī)學多媒體課件:胸痛的急診處理

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2013/9/18 10:14:38

急診醫(yī)學多媒體課件:昏迷的急診處理

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2013/9/18 10:14:37

急診醫(yī)學多媒體課件:淹溺和中暑

無法找到該頁您正在搜索的頁面可能已經刪除、更名或暫時不可用。醫(yī)學全.在線請嘗試以下操作：確保瀏覽器的地址欄中顯示的網站地址的拼寫和格式正確無誤。如果通過單擊鏈接而到達了該網頁，請與網站管理員聯(lián)系，通知他們該鏈接的格式不正確。單擊后退按鈕嘗試另一個鏈接。HTTP 錯誤 404 - 文件或目錄未找到。I[詳細]

2013/9/18 10:14:36

急診醫(yī)學多媒體課件:常見急性中毒

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2013/9/18 10:14:35

急診醫(yī)學多媒體課件:毒蛇傷

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2013/9/18 10:14:34

急診醫(yī)學多媒體課件:創(chuàng)傷急救

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2013/9/18 10:14:33

健康評估教學方法

    ※<教學方法>  教學中遵循理論聯(lián)系實際的原則，樹立以教師為主導、學生為主體的“雙主型”教學指導思想，建立良好的師生互動關系、充分調動學生學習的主動性和積極性，發(fā)揮其潛能，從而培養(yǎng)學生具有自主學習、批判性思維、獨立分析、解決問題的能力，利用[詳細]

2013/9/13 15:33:22

健康評估多媒體資源

  ◎<課件介紹>◎<課件截圖>◎<課件下載&執(zhí)業(yè)藥師gt;  ※<課件介紹>全身體格檢查是建立在各系統(tǒng)獨立m.f1411.cn/wsj/檢查學習后，將各部分完成融合，特別適合于初次來診的病人，護士通過全身體格[詳細]

2013/9/13 15:33:20

健康評估考核辦法

  考核分理論題、操作考試和平時作業(yè)三部分理論考試：分中期考試（占35%)，考試時間為120分鐘，   期末考試(占35%m.f1411.cn/yishi/）  考試時間為120分鐘。操作考試：占總成績20分。操作考試不及格m.f1411.cn[詳細]

2013/9/13 15:33:19

健康評估參考文獻

  ◎<參考書目>◎<參考文章>◎<參考網站>  ※<參考書目>書目名稱作者出版社出版時間 診斷學 陳文彬 人民衛(wèi)生出版社 2001年 Nursing Healt[詳細]

2013/9/13 15:33:18

健康評估實驗指導:頭面部病理見習

  ※<【教學目標】>   一般狀態(tài)、頭、頸部、淋巴結病理體征1．正確識別一般狀態(tài)及皮膚的病理體征。2．能正確識別淋巴結及頭、面、頸部的病理體征：淺表淋巴結腫大，眼球突出或下陷，鞏膜黃染，瞳孔形狀、大小及對光反射異常，口唇蒼白、發(fā)紺或瘡疹，口腔粘膜潰瘍或真菌[詳細]

2013/9/13 15:33:10

健康評估實驗指導:肺和乳房病理見習

  ※<【教學目標】>肺部病理體征評估  １．能運用所學知識正確判斷下列肺部病理體征：呼吸頻率。節(jié)律及深度的改變，呼吸運動和觸覺語顫的改變，異常聽診音，異常呼吸音和啰音。２．能分析肺部病理體征的發(fā)生機制及其臨床意義。 ※<【實習方法】>[詳細]

2013/9/13 15:33:08

健康評估實驗指導:循環(huán)系統(tǒng)病理見習

 ※<【教學目標】>心血管病理體征評估1．能運用所學知識正確判斷下列心臟病理體征：心尖搏動位置、強弱和范圍的改變，心濁音界的改變，心率、心律、心音的改變，二尖瓣及主動脈瓣區(qū)收縮期及舒張期雜音。2．能分析常見異常脈形的特征和臨床意義。3．掌握毛細血管搏動癥、周圍血管征陽性的特點和[詳細]

2013/9/13 15:33:07

健康評估歷年試卷:尿液檢查

 ※<標本的采集與保存>  第二節(jié)  尿 液 檢 驗 尿液是機體的終末代謝產物經腎臟濾過、排泌和重吸收后的最終排出物，其組成和性狀可反映機體代謝狀況，并受腎臟和其他系統(tǒng)功能狀況的影響。檢驗尿液的變化，一方面可以了解腎臟的情況，幫助診斷腎臟疾病、觀察治療效[詳細]

2013/9/13 15:33:06

健康評估歷年試卷:肝功能檢查

 ※<蛋白質代謝功能檢驗>  肝臟病常用檢驗   肝臟是人體重要的代謝器官。其功能包括糖、蛋白質和脂肪代謝、維生素的活化和貯藏、激素的滅活與排泄、膽紅素代謝、凝血和纖溶抑制因子的生成等。檢測肝功能狀態(tài)的實驗室檢查稱為肝功能檢驗。 &[詳細]

2013/9/13 15:33:04

健康評估實驗指導:脊柱四肢神經系統(tǒng)的練習

 ※<【教學目標】>脊柱、四肢和神經系統(tǒng)評估1.掌握脊柱、四肢的檢查內容和方法；2.熟練掌握常用神經反射的檢查方法�！�<【練習用具】>叩診錘、棉簽 ※<【步驟和方法】>步 驟方  法  和  要  點備物[詳細]

2013/9/13 15:32:50

健康評估實驗指導:全身體統(tǒng)評估練習

 ※<【教學目標】>全身體格評估1． 進一步熟練身體各部分檢查技能。2． 準確、系統(tǒng)地對被檢者實施全身體格評估。3． 樹立關心和尊重病患的愛傷觀念。 ※<【練習用具】>   血壓計、體溫計、壓舌板、聽診器、棉簽、直尺、叩診錘、筆、電筒、[詳細]

2013/9/13 15:32:49

健康評估實驗指導:健康史采集見習

 ※<【教學目標】>健康史采集與書寫練習1、熟悉問診內容。2、掌握問診基本技巧。3、學會接觸病人、接觸臨床的基本方法。4、初步掌握書寫護理病歷。5※<【實習要求】>1、進病房前應著工作服、戴工作帽；備好口罩、筆記本及記錄用筆。2、進入醫(yī)院和病房應嚴格遵守各項醫(yī)療規(guī)章[詳細]

2013/9/13 15:32:48