小山村四個(gè)親兄弟全是碩士博士
如今，上個(gè)大學(xué)并非難事，但在十幾二十年前，“大學(xué)生”三個(gè)字的含金量，那是相當(dāng)高的，更遑論碩士、博士。在臺(tái)州三門(mén)縣花橋鎮(zhèn)上潘村，從上世紀(jì)七八十年代開(kāi)始，就不斷有人考上大學(xué)，其中還包括大半的碩士、博士和重點(diǎn)大學(xué)生。上潘村的這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)一直延續(xù)到現(xiàn)在，被稱(chēng)作“學(xué)霸村”并不為過(guò)。
務(wù)農(nóng)為主的小山村，竟然盛產(chǎn)“學(xué)霸”。
“以前村民種地養(yǎng)家的多，現(xiàn)在還是以打工為主，年紀(jì)大些的婦女農(nóng)忙時(shí)出去采茶、摘楊梅，年紀(jì)輕的就在工廠里上上班�！贝鍟�(shū)記潘道福向記者介紹，“實(shí)際上村里并沒(méi)有傳統(tǒng)的文化氛圍，靠的還是孩子們自身的努力。”
上潘村是三門(mén)花橋鎮(zhèn)34個(gè)行政村之一，360多戶人家，1100多口人，村中大學(xué)以上學(xué)歷四五十人，而且大半進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，其中博士6人，碩士4人。按照人口比例，村里每20多人中，就出了一個(gè)大學(xué)生。
這個(gè)比率雖然在城里的社區(qū)中并不算高，但對(duì)這樣一個(gè)小村來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算不錯(cuò)的成績(jī)，因此不論在花橋鎮(zhèn)當(dāng)?shù)剡�是三門(mén)縣，上潘村都小有名氣。而除了“學(xué)霸”的名頭，上潘村的孝義風(fēng)氣，也頗為人稱(chēng)道。
1982年，村民潘道亮考上清華大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)，成了上潘村的頭條新聞，村民對(duì)此津津樂(lè)道，潘道亮也成了村里孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。從此以后的每年高考揭榜時(shí)，上潘村總能傳來(lái)喜訊，誰(shuí)家兒子上了北大、清華，誰(shuí)家閨女被浙大錄取，考上重點(diǎn)大學(xué)，成了村里光榮且驕傲的大事。
普通打工家庭，四兄弟全是碩士博士
村里有人考上重點(diǎn)大學(xué)，為何對(duì)其他孩子有那么大的感染力？榜樣的作用有多強(qiáng)大呢？潘道福告訴記者，事實(shí)上，村里祖祖輩輩都是農(nóng)民，雖然下一輩寄 托了家長(zhǎng)的期望，但家長(zhǎng)并不會(huì)拿別人的成績(jī)來(lái)要求孩子�！按笕酥皇歉嬖V孩子們，讀書(shū)是一條有前途的出路，至于這條路怎么走，全憑孩子們自己的努力�！�
村民潘道標(biāo)一家，可以說(shuō)把村里的“學(xué)霸”氣場(chǎng)發(fā)揮到了極致，成了村民們羨慕和學(xué)習(xí)的對(duì)象。潘道標(biāo)的4個(gè)兒子中，大兒子潘丙法獲碩士學(xué)位醫(yī)學(xué).全.在.線.提供. m.f1411.cn；二兒子和三兒子是雙胞胎，都是博士，小兒子潘丙軍也是博士。
這樣一個(gè)高學(xué)歷家庭，家里可并非什么“書(shū)香世家”。父親潘道標(biāo)本人只有小學(xué)畢業(yè)，做過(guò)代課老師，后來(lái)轉(zhuǎn)行打石板，用艱辛的體力活去維持孩子們的念書(shū)所需；母親毛小娥靠在外打零工賺錢(qián)。
潘道標(biāo)說(shuō)，自己并沒(méi)有對(duì)孩子們提什么要求，自己吃苦是給他們創(chuàng)造條件，孩子們意識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的時(shí)候，才會(huì)盡力去把書(shū)讀好。
成了“人生贏家”，不忘反哺故鄉(xiāng)
“學(xué)霸”兩字，是對(duì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上成績(jī)的肯定，走出校門(mén)后，上潘村的“學(xué)霸”們也順其自然地成了社會(huì)上的“人生贏家”。
上世紀(jì)80年代的初代“學(xué)霸”潘道亮，目前在寧波開(kāi)公司；潘道標(biāo)的4個(gè)兒子中，有交警隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、生物研究員；隔了兩代的后起之秀潘安強(qiáng)，成了新加坡南洋理工大學(xué)博士后、中南大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專(zhuān)業(yè)設(shè)置)特聘研究員、博士生導(dǎo)師。
雖然成就不一、領(lǐng)域不同，工作生活在世界各地，但是上潘村這些“學(xué)霸”都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是走到哪兒，都沒(méi)忘記家鄉(xiāng)。如潘道標(biāo)的幾個(gè)兒子，不僅回鄉(xiāng)幫村民安裝了路燈，還幫助母親做公益。
潘道福介紹，逢年過(guò)節(jié)，走得再遠(yuǎn)的孩子們，也會(huì)回家陪伴父母，近年來(lái)，事業(yè)成功的“上潘娃”回饋父母，造福鄉(xiāng)親的事例已經(jīng)越來(lái)越多。
“村里的孝義氛圍、學(xué)習(xí)氣氛影響了學(xué)子們，他們學(xué)成后在社會(huì)有所成就，再回頭反哺故鄉(xiāng)，給村里的年輕人樹(shù)立好榜樣，如此良性循環(huán)，相信會(huì)影響村民逐步改變自己的命運(yùn)，讓上潘村越來(lái)越好。”潘道福說(shuō)。
