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2014年浙江省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)麻醉科培訓(xùn)考試大綱

來源:本站原創(chuàng) 更新:2013-9-24 住院醫(yī)師考試論壇


(七)教學(xué)能力 (建議)
 

(八)寫作和投稿
 

(九)理論學(xué)習(xí)
 

三年培訓(xùn)期間,住院醫(yī)師必須聽至少50次住院醫(yī)師理論課,包括在其他臨床學(xué)科輪轉(zhuǎn)時(shí)所參加的學(xué)習(xí)。
 

除必須完成上述課堂學(xué)習(xí)外醫(yī)學(xué)全.在線m.f1411.cn,住院醫(yī)師應(yīng)積極參加各級醫(yī)學(xué)會的其他畢業(yè)后教育活動,每年應(yīng)獲繼續(xù)教育學(xué)分2分,三年累積應(yīng)不少于6分。

(十)教學(xué)能力培養(yǎng) (建議)

建議教學(xué)醫(yī)院的住院醫(yī)師擔(dān)任助教工作和在三年級時(shí)擔(dān)任見習(xí)帶教工作。

1 住院醫(yī)師每年至少應(yīng)有一周時(shí)間擔(dān)任培養(yǎng)基地內(nèi)部教學(xué)的助教工作,負(fù)責(zé)協(xié)助任教教師搞好該周的教學(xué)工作 (包括病例討論、雜志俱樂部、科研討論會、住院醫(yī)師理論課和晨課)。

2 助教職責(zé):提前1周與任教教師討論學(xué)術(shù)周的計(jì)劃和方案,準(zhǔn)備雜志俱樂部讀書報(bào)告2篇,所選文獻(xiàn)應(yīng)為具有科學(xué)意義和臨床意義而設(shè)計(jì)又較佳的文獻(xiàn),鼓勵用英文講解文獻(xiàn)。主動征求任教教師的要求。如果發(fā)現(xiàn)第二周的任何一次教學(xué)活動因某種原因而不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)立即向主管老師匯報(bào)并提前做好安排,以確保每項(xiàng)活動正常進(jìn)行。在病例討論過程中應(yīng)詳細(xì)記錄討論要點(diǎn),并在討論會后將方案整理存檔。若該周科內(nèi)有特殊專家講座或其他任何麻醉與危重醫(yī)學(xué)教研室主持或參與的學(xué)術(shù)活動 (包括周末),當(dāng)周助教應(yīng)協(xié)助活動的正常開展。

(十一)科研訓(xùn)練
三年間應(yīng)向?qū)?齐s志投搞醫(yī)學(xué)全.在線m.f1411.cn,至少包括臨床病例報(bào)道1篇和綜述1篇。鼓勵住院醫(yī)師利用晚上、周末和補(bǔ)休時(shí)間在學(xué)校攻修臨床醫(yī)學(xué)研究生專業(yè)學(xué)位課程;在麻醉學(xué)研究室或其他研究室完成學(xué)位論文的實(shí)驗(yàn)室工作;在臨床工作中完成學(xué)位論文的臨床部分。通過研究生論文答辯者可獲得醫(yī)學(xué)碩士或醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。

四、參考書刊
1通讀以下教科書:
現(xiàn)代麻醉學(xué)(莊心良、曾因明、陳伯鑾主編);
美國麻省總醫(yī)院的麻醉手冊。
Anesthesia(英文RonaldDMiller主編)。
美國麻省總醫(yī)院的ICU手冊和疼痛診療手冊。
2基本讀書計(jì)劃:為保證所有的住院醫(yī)師做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),建立自己的專業(yè)知識體系,要求住
院醫(yī)師除自己讀書學(xué)習(xí)外,必須按照以下日程通讀麻醉學(xué)和重癥監(jiān)測治療的經(jīng)典教科書。
(1)第一年通讀美國麻省總醫(yī)院的麻醉手冊和全國住院醫(yī)師培訓(xùn)教材;
(2)第二年第一遍通讀《現(xiàn)代麻醉學(xué)》,第三年第二遍通讀《現(xiàn)代麻醉學(xué)》。建議閱讀Anes
thesia(英文RonaldDMiller主編)。
(3)輪轉(zhuǎn)疼痛和ICU時(shí)應(yīng)通讀美國麻省總醫(yī)院的ICU手冊和疼痛診療手冊。

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