中國衛(wèi)生人才網(wǎng)2014年廣東高級衛(wèi)生職稱疾病控制考試寶典(7)
31、研究衛(wèi)生服務投入量與產(chǎn)出量間的數(shù)量關(guān)系，以評價資源的效益和效果的方法是
A．系統(tǒng)分析法
B．投入產(chǎn)出法
C．發(fā)展預測法
D．綜合評價法
E．實驗法
32、下列研究設計中醫(yī).學.全.在.線m.f1411.cn，因果論證強度最弱的是
A．隨機對照試驗
B．前瞻性隊列研究
C．回顧性隊列研究
D．病例對照研究
E．生態(tài)學研究
33、通過制定服務產(chǎn)出量目標測算衛(wèi)生人力需要量的方法是
A．健康需要法
B．健康需求法
C．人口比值法
D．綜合評價法
E．服務目標法
34、建立在衛(wèi)生服務的實際利用基礎上，是根據(jù)過去和現(xiàn)在的衛(wèi)生服務需求量，考慮到未來一定時期內(nèi)影響需求量的各種因素，計算出未來的服務需求量，再推算出衛(wèi)生人力需求量的方法是
A．健康需要法
B．健康需求法
C．人口比值法
D．綜合評價法
E．服務目標法
35、目前，流行病學的定義可以概括為
A．研究傳染病在人群中的分布及其影響因素的學科
B．研究非傳染病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學科
C．研究疾病與健康在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學科
D．研究疾病和健康狀況在人群中的分布以及防制對策的學科
E．研究慢性病在人群中的分布和影響分布的因素以及防制對策的學科
答案解析：
31、B【解析】：略
32、E【解析】：：一般而言在因果論證強度上，實驗性研究大于觀察性研究，有對照的研究大于無對照的研究，以個體為分析單位的研究大于以群組為分析單位的研究。
33、E【解析】：略
34、B【解析】：略
35、C【解析】：：本題考點為流行病學的定義醫(yī).學.全.在.線m.f1411.cn。流行病學起源于人類與傳染病流行長期斗爭所積累的科學認識和實踐經(jīng)驗，20世紀20年代以后，流行病學的研究領域開始超越傳染病的范圍，逐漸涉及包括慢性病在內(nèi)的所有疾病。隨后，流行病學的研究領域又擴大到人群健康，以及一些重要的公共衛(wèi)生問題。因此，流行病學這樣界定自己：流行病學是研究人群中疾病與健康狀況的分布及其影響因素，并研究如何防制疾病及促進健康的策略和措施的科學。
詳細信息：中國衛(wèi)生人才網(wǎng)2014年廣東衛(wèi)生高級職稱疾病控制考試模擬試題匯總
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